幼儿园卫生健康主题教案本幼儿园卫生健康知识教案(五篇).docx

幼儿园卫生健康主题教案本幼儿园卫生健康知识教案(五篇)幼儿园卫生安康主题教案最新版本 幼儿园卫生安康学问教案篇一 1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。 3、愿意吃一些比拟有养分的绿色食品，并参加绿色食品嬉戏赛。 4、初步了解安康的小常识。 5、知道人体需要各种不同的养分。 活动预备： 1、一些和饮食卫生有关的图片若干。 2、幼儿用书人手一册，红颜色笔人手一支。 活动过程： 一、幼儿进展谈话活动： 1.教师：你喜爱吃什么食品？为什么？ 2.教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进展分类。 二、通过观看幼儿用书，了解留意饮食卫生的重要。 1.看图说说：图上的小朋友在做什么？想一想这样做对吗？为什么？ 2.观看画面，说说：这些小朋友怎么啦？他们为什么会生病？ 例如：观看拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子？（吃蔬果不清洗，也没有洗手。） 3.观看一名肥胖儿童：他为什么会这么胖？（他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了） 三、引导幼儿参加争论： 吃什么食品比拟好？什么样的食品要少吃，为什么？ 四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。 教师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进展总的集合，找出最好的食品和最差的食品，并给以“绿色食品“和“垃圾食品“的称号。 五、食品抢答，教师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。 1.教师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品； 2.教师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。 六、引导幼儿评比出2个绿色食品。 教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。开展嬉戏蹲一蹲玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：“黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。“青菜听到后，马上接上来说：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。“然后，连续接说说错了，就换人接着嬉戏。 活动反思： 细则中提到“幼儿园应与家庭亲密合作，综合利用各种教育源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。”本活动利用家长资源使活动进展的更加深人。在活动中，不是让家长单纯地叙述，而是以家长演示为切入点，教师适时介入引导幼儿操作为主，真正使资源发挥它的教育作用，实现了深层次的家园共育目标。 幼儿园卫生安康主题教案最新版本 幼儿园卫生安康学问教案篇二 设计背景 春天是细菌简单生殖，传染病多发季节。如手足口病，水痘等。 活动目标 养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁.讲卫生。 重点难点 教师要擅长抓住时机，采纳生动活泼的形式，细心的引导帮忙幼儿形成良好的生活卫生习惯。 活动预备 1.谈话活动：大家爱清洁。可在活动室惹眼处布置两组图片，一组为脏小猫，一组为洁净小猫，引导幼儿看看说说喜爱谁，为什么。 2.嬉戏活动：我帮娃娃洗个澡。先看看“娃娃”哪里脏了，然后“爸爸妈妈”一起帮“娃娃”洗澡。 3.观赏故事：佳佳的尾巴。教师运用图片讲故事，引导幼儿说说佳佳为什么有尾巴，最终奶奶怎么说，小朋友要怎样做。让幼儿知道每个人都要有良好的生活卫生习惯。 4.学念儿歌：洗手歌，手。 5.学唱歌曲：清洁卫生歌。引导幼儿边唱边表演动作。 教学反思 1.幼儿生活卫生习惯的培育，主要在日常生活中进展，通过这次活动许多小朋友都能积极主动参与进来。使得这个活动很好进展下去。养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁，讲卫生。 2.熟悉很大依靠行动，教师要多点从生活当中以嬉戏方试教育小朋友，这样小朋友就简单承受。 幼儿园卫生安康主题教案最新版本 幼儿园卫生安康学问教案篇三 教材分析 托班孩子应养成常常洗脸的好习惯，保持卫生，并把握自己洗脸的方法和力量。 活动目标 1、懂得要常常洗脸，并愿意洗脸； 2、熟悉镜子，能用镜子照照自己的脸是否洁净。 活动重点 熟悉镜子，懂得要常常洗脸 活动难点 把握洗脸的正确方法 难点形成缘由 许多孩子洗脸都是家长帮忙完成的，没有这方面自理力量 难点解决策略 故事情境引领，表演学习 活动过程 一、出示图片，讲故事与幼儿争论 1、是小猫脸不洁净还是镜子不洁净？ 2、怎样才能让自己的脸洁净？ 二、教师用小圆镜、小方镜、大圆镜，边讲故事边表演 三、幼儿每人一面小镜子，照照自己的脸 1、你的小脸洁净吗？ 2、谁给你洗脸？ 四、一起仿照洗脸的动作，一边还可以说说洗脸的步骤 设计依据 许多孩子洗脸都是家长帮忙完成的，没有这方面自理力量，通过故事让引发幼儿对小脸保持洁净的留意，再仿照表演来认知洗脸方法。 活动反思及重构 上课之前为了吸引幼儿的留意力，我边照镜子边用记号笔在鼻子上画了几点，然后我就戴上小猫的头饰来扮演小猫并叙述故事。故事讲完后问珍宝们，是我脸脏呢还是镜子坏了？幼儿都能答出来，说是小猫脸脏了。然后我就用纸巾将脸上的笔迹擦掉。边擦边告知幼儿，在家里洗脸要洗洁净，不然会像小猫一样勿认为是镜子坏了。 反思改良： 1、整个活动教师说得过多，孩子的操作性不够强，应当在活动前一天让家长每人带一面小镜子，在活动之前给幼儿每人发一块小毛巾，然后在课上让幼儿跟着教师一起边照镜子边学习擦脸的动作。 2、讲故事时还缺了一点抑扬顿挫的心情，表情神情还要跟多变化及丰富起来。如将脸擦洁净后要表现出特别特别快乐。来感染幼儿，让幼儿也觉得很快乐。 幼儿园卫生安康主题教案最新版本 幼儿园卫生安康学问教案篇四 教学形式：团体或小组教学 教学方法：故事启迪法 活动目标： 1让幼儿知道为什么要常剪指甲和如何剪指甲。 2培育幼儿养成良好的个人卫生习惯。 核心要素：手指甲 勤修剪 既卫生 又美观 剪完后 把手洗 脏指甲 要清理 活动预备：指甲刀 根本过程： （一）导入活动： 教师：小朋友们看一看自己的小手小脚，上面长着的圆圆的东西是什么？看看指甲里都藏着什么东西？爸爸妈妈常常用指甲刀帮我们做什么？为什么要剪指甲 （二）关键步骤： 1教师：小朋友，你自己会剪指甲吗？知道怎样剪指甲吗？来说一说。 2教师：看一看教师是怎样剪指甲的？之后再描述。 3儿歌：指甲刀，张开嘴，咬住指甲不松开。小小手，来帮助，用力按下指甲断。脏东西，露出来，清洁卫生不忘掉。 （三）完毕局部： 小朋友你自己会剪指甲了吗？以后我们自己可以剪指甲了，我们都要做讲卫生的好孩子。 家园互动： 1家长可以在平常引导幼儿关注自己的指甲，养成勤剪指甲的良好习惯。 2帮忙幼儿练习剪指甲的”技能。 留意事项： 教师和家长肯定要以身作则，女士不要留长指甲，也不要染指甲，为幼儿树立典范。 活动反思： 1孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？ 2你认为这个活动的胜利之处在哪里？ 3你认为还有哪些地方需要改良？该如何改良？ 幼儿园卫生安康主题教案最新版本 幼儿园卫生安康学问教案篇五 教学目标： 1、尝试用鼻子推断不一样的味道，进一步提高了解力量 2、清晰简易的保卫鼻子的方式。 教学预备： 1、将香油、醋、酒、臭豆腐各自装入瓶里，做成味道瓶。 2、有关保卫鼻子的图片。 教学过程： 1、启发孩子清晰“神奇的味道瓶”。 （1）鼓励孩子用自个儿的方法推断瓶子里的物品 师：“今日教师给孩子带来了四样好物品，你们猜一猜是啥？（孩子自由表达）”你是怎么样明白的？亦能用何样的方式明白教师给孩子带来的是啥礼品？ （2）教育孩子不行以任意品尝不认知的食物。要留意食物安全。 2、教孩子闻一闻味道并讲出来，明白是鼻子帮助我们闻见了种种味道。 请孩子用鼻子闻一闻各个瓶子，讲出瓶子里的味道。 师：刚刚有孩子提出来用鼻子闻，下方我们便试试这一个方式可不行以？幼儿教师翻开瓶子闻闻，再让孩子闻闻，让孩子讲出是啥？用一样的方式讲出其余三种液体的名称。 幼儿教师在闻的过程内演示精确闻味道的方式：翻开瓶盖，用手轻轻煽惑煽动。 3、帮助孩子清晰保卫鼻子的方式。 （1）请孩子融合日常生活阅历说说，例如何保卫鼻子？ 师：“今日我们的鼻子帮助我们闻见了形形色色的味道，叫我们明白了瓶子里装的是啥？例假如鼻子不透气，我们便闻不到味道啦，因此我们要好好保卫鼻子，你明白有何好方法来保卫我们的鼻子吗？” （2）图示图片，启发孩子区分对错。 说一说图片上的孩子保卫鼻子的方式对不对？ 总结：我们的鼻子本领特别大，既可呼吸，又可闻见很多的味道，因此我们要好好保卫自个儿的鼻子。别往鼻子里塞物品；别用手抠鼻子；流鼻涕准时擦；嬉闹时留意防止遇到鼻子。 教学扩展： 孩子们，叫我们一块儿到外头透透气吧，叫我们的小鼻子到外头闻闻都闻见了啥味道。