幼儿园大班健康教案《不挑食》（附反思）.docx

幼儿园大班安康教案不挑食附反思 【活动目标】 1、初步了解食物与安康的关系。 2、养成良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食。 3、知道人体需要各种不同的养分。 4、了解吃饭对身体安康的影响，能按时吃饭，不挑食。 5、初步养成良好的卫生习惯。 教学重点、难点 结合本班幼儿的不良饮食习惯，引出活动的内容，知道挑食的危害。 活动预备 小狗和狗妈妈大狗)的手偶 活动过程 一、请幼儿赏识故事好宝宝不挑食，知道挑食的危害。 1、教师带上手偶，表达故事好宝宝不挑食，引导幼儿觉察挑食对自己的身体有危害。 2、提问：小灰狗有一个不好的习惯是什么?为什么被大风吹跑了？ 引导幼儿了解，由于挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点被风吹跑。 二、教师依据故事内容引导幼儿争论。 1、小朋友有没有像小灰狗这样挑食的？ 2、我们因该对小灰狗说什么？为小灰狗做些什么？ 小结：小朋友现在正是长身体的时候，身体需要各种养分。假设挑食，就会使小朋友的身体缺少养分，最终像小灰狗一样，长不高、长不大，全身没有力气。 三、说一说、想一想 1、结合班上的普遍挑食状况，找出这些食物的图片，帮助幼儿了解这些食物的养分价值。 提问：知道这些食物的名称吗？哪些是你吃过的？那些是最宠爱吃的？ 2、提问：这些食物对小朋友都有哪些养分价值？ 幼儿自由结伴说一说自己知道的食物养分价值。 教师小结各种食物的养分价值：牛奶补充钙，让小朋友长得高而壮；肉补充热量，让小朋友更有劲；蔬菜补充各种维生素，让小朋友皮肤好 四、幼儿分小组绘画，把爱吃的食物画出来。 1、请小朋友拿出自己画的食物，说一说为什么爱吃这种食物。 2、请小朋友说一说听了故事好宝宝不挑食后，今后预备怎么办呢？ 教师小结：小朋友为了使自己的身体安康，应当多吃各种有养分得食物保证身体得到充分的养分。 教学反思 本次教学活动孩子们的学习乐观性高，教师在介绍各种食物时没有做到既具体又明白好记。假设连续延长这一活动会将生疏食物的环节在设计的紧凑具体些。