幼儿园大班健康l领域《人的呼吸》教案.docx

幼儿园大班安康l领域人的呼吸教案 【活动目标】 1、训练幼儿懂得呼吸对人的重要性，知道与人体呼吸有关的主要器官和他们的名称。 2、通过活动让幼儿知道要疼惜人体呼吸器官。 3、培育幼儿自我疼惜的力气。 4、初步了解安康的小常识。 5、知道检查身体的重要性。 活动预备： 1、图书人的呼吸一、二、三、四、五。 2、塑料袋假设干。 活动过程： 1、启发幼儿用塑料袋做试验。 1幼儿用嘴向塑料袋里吹气。 “谁知道为什么塑料袋会鼓起来？袋中有气 2塑料袋里的气又是从哪里来的？身体里为什么有气？ 教师指导幼儿吸气，呼气，请幼儿说说自己的感觉，让幼儿嘴闭紧，用鼻子深深的呼吸，说出自己的感觉，然后再将气呼出来，再说说自己的感受。 2、启发幼儿说说呼吸对人有什么作用。 1请幼儿拿出图书，翻到图一，引导幼儿观看呼吸器官图，教师结合图向幼儿介绍。 人体需要氧气，通过吸气，空气经过鼻、咽喉、气管、支气管到肺，在这里氧气被吸取了；身体内的废气也在这里被替代出来经过呼吸器官排出体外，呼出的气就是人体中的废气。 2让幼儿捏紧鼻子，闭上嘴巴，感觉不能呼吸时的难过，再说说自己的感受。 3启发幼儿争论呼吸器官有病时，人感到怎样，有什么不舒适。引导幼儿说出：感冒时会鼻塞，会咳嗽，咽喉痛，生肺炎时人会发烧，呼吸急、喘，人很难过。 3、怎样疼惜我们的呼吸器官。 呼吸器官是人体的重要器官，我们要好好的疼惜它。引导幼儿观看并争论图书内容二、三、四、五，使幼儿知道如何疼惜呼吸器官。 活动延长： 1、在带着幼儿参与体育活动的同时，让幼儿感知人由于加大运动呼吸也会急促，以及人在运动时需要更多的氧气。 2、教幼儿在室外进展深呼吸，体验到呼气、吸气的过程。