幼儿小班教师自我鉴定1000字左右幼儿园教师自我鉴定简短100字(三篇).docx

幼儿小班教师自我鉴定1000字左右幼儿园教师自我鉴定简短100字(三篇)幼儿小班教师自我鉴定1000字左右 幼儿园教师自我鉴定简短精选100字篇一 一。经过课前的反思与调整，教学资料及方法更适合学生，更贴合学生的认知规律和心理特点，从而使学生真正成为学习的主体。二。教学中反思： 在教学中进展反思，即准时，自动地在行动过程中反思，这种反思能使教学高质高效地进展。课堂教学实践中，教师要时刻关注学生的学习过程，关注所使用的方法和手段以及到达的效果，捕获教学中的灵感，准时调整设计思路和方法，使课堂教学效果到达最正确。 在前面的课堂教学实践中，当学生争先恐后地展现自我所设计的试验方案，并要求用试验验证，并且许多学生进取参加争论，来鉴定其他同学的设计方案。同时在教学中依据学生的思路和热忱，我准时调整自我的教案，一齐到更好的引导效果，实现学生为主体，教师为主导的教学理念。在我细心设计的问题的引导下，学生思路清楚了，课前预期的目的根本到达。 依据课堂上的详细情景，经过我适时地调整，创新教学资料和方法，使学生能够结合实际高频率地运用学问，解决问题的本领，更好的提高了教学质量和教学效果。 三。教学后反思：教学后的反思有批判地在行动完毕后进展反思，这种反思能使教学阅历理论化。在课堂教学实践后准时反思，不仅仅能使教师直观，详细地鉴定教学中的特长，发觉问题，找出缘由及解决问题的方法，再次讨论教材和学生，优化教学方法和手段，丰富自我的教学阅历;并且是将实践阅历系统化，理论化的过程，有利于提高教学水平，使教师熟悉能上升到一个新的理论高度。 经过反思物质鉴别的复习课，对这一课进展全面反思后，我熟悉到要擅长处理好教学中学问传授与本领培育的关系，奇妙地创设能引导学生主动参加的活动及情境，让学生在实践中学习，才能不断地激发学生的学习进取性与主动性，既培育学生的学习兴趣，又培育学生思维本领，想象力和创新精神，使每个学生的身心都能得到充分的进展。 经过一次又一次的反思提高再反思再提高的过程，我受益非浅，也更加深刻地熟悉到了在教学中准时反思的重要性和必要性，它会使我渐渐构成自我反思的意识和自我监控的本领。在今后的教学中，我会经过不断地反思来提高自我的教学水平和创新本领。 幼儿小班教师自我鉴定1000字左右 幼儿园教师自我鉴定简短精选100字篇二 我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感慨时间的飞逝。可是细细品尝，却也觉察自我竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的群众、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面提高也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下鉴定 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自我。专心参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心安排好每周规划活动资料，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、资料要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简洁、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每一天持续幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自我的被褥衣物。 三、业务学习方面 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自我孩子在园的状况。透过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通。 4、工作上加强互动，对家长的推举虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在缺乏： 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题潜力和科研潜力。 六、今后工作规划： 1、专心、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学时机，加大学习力度：一是持续工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习;二是虚心慎重，连续加大向领导和各位教师的学习 以上是我本年度的工作鉴定，缺乏之处请各位领导及教师指正。我必需再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的提高。 幼儿小班教师自我鉴定1000字左右 幼儿园教师自我鉴定简短精选100字篇三 一、教育教学方面 因我班幼儿年龄层次不一，幼儿的行为习惯、生活常规都不样。所以我班将_月份的工作重点放在了对培育较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。经过找朋友我是好孩子等嬉戏活动，让新生了解了自我生活用品和生活环境。请你跟我这样做等则初步培育了幼儿听指令活动的习惯;儿歌好朋友等让幼儿初步明白了该如何去与小朋友相处。 弟子规礼仪教育等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信念。另经过不断的反复的训练和肢体动作，让幼儿娴熟地把握所学。 与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，经过加强幼儿对字型字音的熟识，从而稳固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎全部的活动都以嬉戏形式进展，让幼儿在嬉戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的兴趣。 二、卫生保健方面 为了确保班上每一位宝宝的身体安康，我班教师分工合作，相互协作，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。 幼儿的口杯、毛巾坚持每一天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗洁净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒1小时。 幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的洁净干净，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、嬉戏环境。 三、家园联系方面 开学至今，为了让家长更加安心，我们坚持每一天都给一名宝宝家去电话，准时向她们反应宝宝一日在园情景。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，准时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的心情渐渐稳定后，我们则改为不定时的进展电访。 同时每2周都会按时发放家园联系手册，反应宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长了解，做到真正的家园共育。 在下一个月里，我班需要进一步加强的是：对宝宝的安全教育工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要连续加强对幼儿的学习常规培育。