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幼儿园大班关于保护眼睛的教案（10篇）幼儿园大班爱护眼睛的教案 篇1 活动目标： 1、通过教学引导幼儿熟悉眼睛构造、用途。 2、教育幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。 活动预备： 眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和教师的情景表演)。 活动过程： 一、谜语导入 上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。 上大门，下大门，关起门来就睡觉 二、了解眼睛的构造，用途 1、出示图片引导幼儿观看。 提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的? 2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。 小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。 三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。 1、观赏故事眼镜和鼻梁 提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最终发生了什么事情? 小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。 2、观赏情景表演或看图片 (1)小朋友在用脏手揉眼睛。 提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应当怎样做? 小结：小朋友的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。 (2)小朋友头趴在桌子上画画。 提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应当怎么做?平常还要留意什么事情? 小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩锋利的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。 四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。 1、教师示范眼睛保健操 眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。 2、幼儿在轻音乐的伴随下和教师一起做眼睛保健操。 附故事：眼镜和鼻梁 夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了!”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭?”耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜成天压在我的身上，我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说：“厌烦的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难过极了!我们找他评理去!” 耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜!你为什么成天都要挂在我们的身上，又沉又重，难过极了!” 眼镜理直气壮地说：“是仆人把我戴在你们身上的，你们要为我效劳，累也是应当的!”他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇! 其次天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵赶忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不当心撞在了树上，鼻梁肿了，流出许多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱惜眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮助，大家要相互帮忙，提示明明爱惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很快乐!” 幼儿园大班爱护眼睛的教案 篇2 活动由来： 眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加，看书、画画的时机日益增多，爱护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的争论和体验下，知道爱护眼睛的重要性，把握爱护眼睛的根本学问，并在日常生活中留意爱护自己的眼睛。 活动目标： 1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的学问，防止眼疾。 2、懂得爱惜自己眼睛的重要性。 3、萌发从小珍爱生命的意识。 活动预备： 1、收集有关眼睛方面的资料。 2、对班级幼儿视力进展事先了解。 3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。 4、挂图眼睛生病了。 活动过程： 1、沟通自己收集的有关眼睛的资料。 2、出示挂图眼睛生病了，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。） 3、争论：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲惫、坐姿不端正等。） 4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的苦痛。 5、争论：怎样爱护视力? (看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要留意保持一拳、一池、一寸的距离；多吃胡萝卜对爱护视力有很大好处；平常毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进展治疗。)延长提示： 1、在日常生活和学习中随时提示幼儿留意爱护自己的视力。 2、进一步开展有关眼睛的争论。 幼儿园大班爱护眼睛的教案 篇3 活动名称：大班安全爱护我们的大眼睛 活动目标： 认知：了解眼睛的作用，懂得爱护眼睛的重要性；力量：创编眼保健操，把握更多的爱护眼睛的学问。 活动重点：知道爱护眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。 活动预备： PPT课件爱护我们的大眼睛、百宝箱。 活动过程： 一、嬉戏导入，激发幼儿兴趣 小朋友们，我们一起来玩个嬉戏，教师需要请三位小朋友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小朋友不行以告知他问题的答案。 教师这有一个百宝箱，现在要请他们三位来摸一摸，摸到了什么？是什么外形的？是什么颜色呢？ ：我们闭着眼睛可以猜出物体的外形，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？由于只有眼睛才能观察四周漂亮的东西和漂亮的颜色。 二、根本局部，听故事，体会眼睛的重要性。 接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。 争论： 1.大眼猫是一只什么样的.小猫？它学会了什么本事呢？ 2.大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？ 3.假如你是大眼猫，你会怎么样做呢？ 4.假如我们没有好的眼睛会怎么样呢？ 5.读书写字要坐直；眼睛要和书本保持肯定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。 幼儿园大班爱护眼睛的教案 篇4 活动设计背景： 每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的熟悉。因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的安康行为习惯，削减意外损害的发生，是幼儿安康教育的重要任务之一。活动“爱护眼睛”就是在上述前提下设计的“探究我自己”系列活动之一，旨在通过谈话沟通、观赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解眼睛的功能和爱护眼睛的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿沟通、表达，进展他们大胆自信的表达力量和与同伴的交往力量。 活动目标： 1、了解爱护眼睛的根本常识。 2、不长时间看电视，看书、画画姿态正确。 3、初步了解眼睛的构造，知道眼睛的功能。 4、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。 5、知道爱护眼睛的方法，懂得爱护眼睛的重要性。 教学重点、难点： 重点：让幼儿把握爱护眼睛的一些方法。 难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。 活动预备： 1、幼儿活动前向家长了解爱护眼睛的有关常识。 2、教学挂图。 活动过程： 1猜谜语，引起幼儿的兴趣。 教师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。（谜底：眼睛）。 请幼儿相互看对方，猜出谜底。 2.讲故事爱护眼睛，了解长时间看电视对眼睛的损害。 教师：咪咪的视力为什么减退啊？引导幼儿争论咪咪视力减退的缘由。 教师：你们每天在家看电视吗？看电视时间时间长吗？知道咪咪的苦恼后，你们看电视适应留意什么？ 3.引导幼儿了解造成视力减退的其他缘由及爱护眼睛的有关常识。 1.请园内一位戴眼镜的教师向小朋友介绍自己近视的缘由和戴眼镜后感到的不便利。 2.结合幼儿日常生活，争论其他对眼睛造成损害的缘由。 3.结合挂图，教师告知幼儿爱护眼睛的方法。 4.听指令做动作，强化幼儿对不正确行为的熟悉。 如教师说看书、画画、看电视，幼儿做相应的正确姿态。 教学反思： 这个活动是以爱护眼睛为线索，让幼儿了解眼睛的重要性，从而产生爱护的意识。这个活动以猜谜语的形式引出主题眼睛。完整观赏故事，提问答复能更好的帮忙幼儿理解故事内容。产生爱护眼睛的意识。在其次环节中，对幼儿的答复没有做到先确定再来分析幼儿的答案。第三个环节请戴眼镜教师介绍自己近视的缘由和戴眼镜和感觉感到的不便利时应留意策略以爱护我们班戴眼镜幼儿的心理。另外在结合挂图讲爱护眼睛方法的一些姿态是我的动作不太标准。在今后，我会不断努力，让我的教学不断提升。 幼儿园大班爱护眼睛的教案 篇5 一、教学分析 眼睛是人体的重要器官，也是特别简单生病，特别简单受到损害的器官、本课要使学生从小就知道眼睛的重要性，知道怎样爱护眼睛。 教学设想： 教学中可以通过学生对眼睛的观看与猜想、争论，以及上网扫瞄对眼睛资料的积存，课前的访问眼科医生等途径与方法，使学生熟悉眼睛的科学。近视眼是学生常见的眼病，用眼过度是引起近视的主要缘由。教学中要留意通过近视学生的亲身体验来熟悉与预防近视的发生。本课虽是常识性的学习内容，但相关资料的获得过程应当引起教师的重视，由于资料的收集与整理，是本课的课堂假设、探讨、总结沟通的必要预备，也是探究力量的重要方面。 二、教学目的要求： （一）学问与技能： 1、知道怎样爱护眼睛。 （二）情感、态度与价值观： 1、意识到眼睛是大自然给予我们的最宝贵的、最奇妙的“照相机”，从而更加珍爱和爱护眼睛。 三、教学重难点： 重点：指导学生熟悉眼睛的重要性。 难点：指导学生熟悉怎样爱护眼睛。 四、教学预备： 教师预备：爱护眼睛，预防近视的投影片、 学生预备：课前分组组织局部学生去访问眼科医生，搜集眼睛爱护的常识。 五、教学时间： 一课时。 六、教学过程： （一）导入新课： 1、谈话：眼睛是我们感受大自然漂亮颜色的唯一器官，假如眼睛得了病，那可是一件麻烦的事。眼睛会得那些病呢？我们如何来爱护自己的眼睛呢？ （二）新授： 1、眼睛常患哪些疾病？ （1）谈话：假如眼睛有了病，就会看不清，想想看不见东西那将会很苦痛、谁知道眼睛会得什么病？我们怎样预防眼病，爱护眼睛？ （2）讲解：眼睛特别简单得的一种病叫做近视、近视眼不能象正常的眼睛那样看东西，必需要把书本放得很近才能看清晰、坐在教室后排的同学假如得了近视眼，就看不清晰黑板上的字了，必需戴眼镜、戴着眼镜，很多活动都不便利、长大以后参与工作，有很多工种患近视眼都不能做、 （3）请班上患近视的同学说一说感受、 （4）谈话：近视眼是怎样得的？ （5）分组争论、汇报、 （6）出示课件。争论：图中的小朋友在做什么？这样做对眼睛有好处吗？ （7）小结：写字、看书时眼睛离书本太近，常躺在床上看书、常走路、坐车看书，常在昏暗的光下看书，都会得近视眼、我们班里哪位同学有这样的坏习惯，要立刻改正、 出示课件。争论：图中的小朋友在做什么？这样做对眼睛有好处吗？ （8）小结：预防近视眼得几点要求：适度用眼、眼睛休息、少看电视、眼保健操、食物与养分等。 2、测一测我们的视力。 （1）利用测视表测视自己的视力。 （2）各组沟通。 （3）全班沟通。 3、怎样爱护自己的眼睛？ （1）谈话：眼睛还会由于不洁净得病、怎样保持眼睛清洁卫生呢？ （2）讲解：我们每天洗脸时，要用自己的毛巾、自己的脸盆，不要与其它人合用，这样可以防止传染上眼病、另外，眼睛痒痒或进了沙子，不要用手揉眼睛，需用洁净的手娟擦除，这样可以保持眼睛清洁，不得砂眼等其他眼病。 （3）谈话：眼睛除了以上两种病以外，还可能受到外伤、谁来说说，眼睛怎么会受伤流血？ 小结：有些同学平常爱打闹，有的同学爱拿棍子打着玩，不当心会扎伤眼睛，在元旦、春节期间，大家还爱放鞭炮，可是每年都有很多孩子的眼睛被炸伤、 4、应用： 两人一组，相互检查看书和写字姿态是否正确，并用尺子量一量眼睛与书本的距离是否适宜、 七、布置作业： 访问当地眼科医生，了解眼睛爱护学问。 幼儿园大班爱护眼睛的教案 篇6 设计背景： 由于中班的幼儿年龄比拟小，他们只知道自由拘束的玩耍和嬉戏，对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会爱护眼睛，养成良好的卫生习惯，会让孩子终生受益。 活动目标： 1、使幼儿知道眼睛的功能，知道我们的生活离不开眼睛。 2、使幼儿初步把握爱护眼睛的方法。 3、使幼儿能够怜悯、敬重盲人并帮忙他们。 重点难点： 教学重点：爱护眼睛的方法。 教学难点：牢记并理解爱护眼睛的方法。 活动预备： 小镜子、图片若干。 活动过程： 一、开头环节。 教师说谜语，幼儿猜一猜，从而引出眼睛的话题。 二、根本环节。 1、小朋友照照小镜子，然后说说眼睛的作用。（能看到东西，能表达感情等） 2、小朋友蒙眼走路，体验没有眼睛的苦痛。 3、适时教育小朋友学会帮忙盲人。 4、听故事小猫的眼睛 5、小朋友出办法帮帮生眼病的小猫。 6、看图片，推断小朋友做得对不对。 三、完毕环节。 读儿歌，理解并学会爱护眼睛的方法。 四、延长环节。 让小朋友在爸爸妈妈的帮忙下学会做“眼保健操”。 幼儿园大班爱护眼睛的教案 篇7 活动背景： 通过给幼儿猜谜语,用争论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，到达了教学目标。 活动目标： 1、指导幼儿熟悉眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。 2、懂得爱惜眼睛。 3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。 4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 5、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 重点难点： 1、怎样爱护眼睛 2、如何培育幼儿良好用眼卫生习惯。 活动预备： 教学课件 活动过程： 1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上赶忙盖被子。（眼睛） 2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的? 3、引导熟悉眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？ 4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西假如没有了会怎么样呢？ 5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。 引导幼儿初步熟悉眼睛的作用 眼睛可真了不起，但他也是特别脆弱的，很简单受到损害。 1、观看教学课件。提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？ 2、争论：眼睛为什么会生病？（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲惫，坐姿不端正） 3、播放教学课件引导幼儿推断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？ 争论怎么样爱护视力？ (看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒 完毕语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱惜眼睛的好习惯，让每一个人都有一双光明的眼睛。 教学反思： 本次活动目标是： 1、指导幼儿熟悉眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。 2、懂得爱惜眼睛。 3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。 这节课我共分四方面来进展教学，首先让幼儿观看了解眼睛，了解它的用途。用亲身体验的方式，知道眼睛的重要性。用播放课件推断正误，了解不正确使用眼睛的害处。在播放课件时，幼儿都能积极的举手告知我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是非常的熟识的；并对它们的用途也是比拟了解的，大多数的幼儿一次就把全部答案都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的答复就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进展概括，从这里我发觉我班幼儿在语言进展方面，词汇还是不够丰富需要加强。 在其次环节中主要让幼儿沟通生活中使用眼睛不当造成损害的一些体会。幼儿都积极的说了一些自己使用过的不正确方法。有躺着看书，在光线暗的地方看书等，幼儿的学问阅历还是较丰富的，有些我也没有立刻想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了许多发生在他们自己或者四周人身上的一些损害事故，从中不难看消失在的幼儿学问面还是比拟广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进展分析，了解受伤的缘由。 第三环节是活动的*，幼儿积极争论正确使用眼睛的方法。在说起做眼保健操时有些幼儿口语表达不清晰，但动作就很位，我就让一个幼儿做动作一个幼儿进展讲解，孩子们对这个方法很感兴趣，都举手想参与，课堂的气氛特别热闹。当中有的幼儿示范不够标准，或讲解不清晰的，其他幼儿还会进展指正，从这里可以看出幼儿已经根本把握了正确的使用方法，活动的目标根本到达了！ 通过上这节课，我知道我预备的还是不够充分，我听取了阅历丰富的老教师的建议，积极吸取阅历，虚心请教，让我学到了不少学问，假如再让我上一次，我会努力学习，细心预备，把课上的更精彩！ 幼儿园大班爱护眼睛的教案 篇8 活动目标： 1.熟悉眼睛的根本构造，知道眼睛的用途。 2.知道要爱惜眼睛以及可能会损害眼睛的危急行为，学习爱护眼睛的方法。 3.加强幼儿的安全意识。 4.初步了解安康的小常识。 5.了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 活动预备： 1.眼睛的特写图片 2.情景图片五张 3.眼保健操音乐 活动过程： 一.谜语导入活动。 （1）教师:谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。 （2）教师：小朋友们这个谜语的谜底是什么呢？ 二.让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的也许构造以及作用。 （1）教师：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？ （2）教师：眼睛是用来干什么的？（请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。） （3）教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。 三.观看情景图片，了解可能会损害眼睛的种种行为。 （1）教育引导幼儿观看、理解情境1图片看电视时离电视机很近，会损害我们的眼睛，也不能看的太长时间。 （2）教师引导幼儿观看、理解情境2图片偷偷地戴大人的眼镜，眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要任凭戴别人的眼睛会损害自己的眼睛。 （3）教师引导幼儿观看、理解情境3图片用脏手揉眼睛。脏手上有很多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。 （4）教师引导幼儿观看、理解情境4图片对着太阳看，盯着强光看。看很强的光线会损害我们的眼睛。 （5）教师引导幼儿观看、理解情境5图片玩锋利的物品，会不当心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。 四引导幼儿了解爱护眼睛的方法。 （1）教师：小朋友们，你们知道有哪些爱护眼睛的方法吗？ （2）教师小结：看书看电视时间长了要向远处远眺一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操，这些都是爱护眼睛的好方法。 五.师幼总结不让眼睛受损害的方法，懂得有危害的行为不行以去做。 六.教师带着幼儿做眼保健操活动完毕。 幼儿园大班爱护眼睛的教案 篇9 活动目标： 1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的学问，预防眼病。 2、让学生懂得爱惜自己眼睛的重要性。 3、把握爱护眼睛的根本方法。 活动预备： 1、收集有关眼睛方面的资料。 2、对班级学生视力进展事先了解。 3、若干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。 4、挂图眼睛生病了。 活动过程： 1、同学相互沟通自己了解的有关眼睛的学问。 2、出示挂图眼睛生病了，教师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢? 3、争论：眼睛为什么会生病? 教师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲惫、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。 4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的苦痛。 5、学生集体争论：怎样才能爱护眼睛的视力呢? 教师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物;不能在太强、太弱的光线下看书;写字时要留意保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对爱护视力有很大好处;小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进展消毒或清洗，防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进展治疗。 6、爱护光明的眼睛。 请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿态(教儿歌) 带着学生做眼保健操。 7、活动延长： 教师带着学生去户外看东西，引导幼儿说说都观察了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜爱的东西是什么?体会眼睛的重要。 幼儿园大班爱护眼睛的教案 篇10 教学目标： 1、让幼儿了解眼睛。 2、爱护眼睛正确用眼。 3、区分用眼好习惯，坏习惯。 教学重难点： 引导幼儿正确用眼，爱护好自己的眼睛。 教具预备： 图片（好习惯，坏习惯比照图，戴眼镜不戴眼镜的区分）纸、书、笔、口罩（嬉戏蒙眼用）板书儿歌 教学方法： 表演、嬉戏互动，欢乐学习 教学过程： 一、谈话导入 刚张教师弹琴了，我听见小朋友们在唱“小眼睛呀，看教师.” 现在我请小朋友，小眼睛看着我！哇！小朋友们的眼睛亮晶晶的，我想请小朋友说说，你的小眼睛观察了什么？（发言，调动积极性） 小结：小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。（请小朋友侧过身子，看看旁边小朋友的眼睛是怎样的？）（观看、动脑思索眼睛是什么样的？）. （确定幼儿的答复）小手跟我做：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。 二、表演小故事、图片找不同 熊猫弟弟戴眼镜（出示图片熊猫哥哥，熊猫弟弟） 表演互动两只熊猫看书，写字，看电视的各种动作。 小结：我们要向熊猫哥哥学习，养成用眼的好习惯。（出示戴眼镜的熊猫弟弟图片）熊猫弟弟为什么会带眼睛呢？（幼儿总结，我复述。） 延长：眼睛看了许多的东西，会很累。所以眼睛也需要休息，上边门，下边门，合起门来就睡觉。中午我们小朋友睡午觉让眼睛好好休息，就要闭上眼睛。（就要闭上.放慢语速让幼儿迫不及待的说出眼睛。） 三、嬉戏互动：找朋友 分别请2名小朋友（先说出自己好朋友的名字，找到朋友，接着用口罩蒙住眼睛找朋友。） 全体小朋友闭上眼睛，感受看不见。（体会眼睛的重要，突出爱护眼睛也很重要。） 四、儿歌（总结） 爱护眼睛爱护眼睛真重要，读书写字要坐好。走路坐车和睡觉，千万不要把书瞧，你对眼睛好，眼睛对你笑。（引导幼儿读一读，配上动作） 教学感想： 抓住幼儿自身特点，用表演，嬉戏互动调动孩子的积极性，使孩子在课堂上自由、拘束、欢乐学习！玩中学，学中乐！