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幼儿教师个人总结模板8篇幼儿教师个人总结 篇1 一个月来，在主管部门的领导下，在全体教师的努力下，我园仔细贯彻幼儿园教育指导纲要、泉州市幼儿园保育教育常规治理细则(试行)精神,围绕上级的各项教育工作的要求，深化教育教学改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，以人为本的治理意识，以“幼儿进展为本”的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有共性的进展，全面提高了幼儿园的保教质量。 一、师德为先，岗位尽职;注意学习，提升自我 。 幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的，但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节打算成败这本书的人都知道，许多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开头。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深入群众不放松，真诚待人，分散人心。不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商议，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。留意营造一种融洽、舒心的气氛。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。 为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习教育法、教师法、教师职业道德标准等文件精神开展形式多样的师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范。组织学习守住心灵安静、好教师是如何进展教育改革的、距离等文章，开展比、学、赶、帮活动，使教师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自我熟悉，自我评价，自我监视，自我完善，自我提高，形成良好的师德风范，增加教师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。 局部教师利用业余时间参与函授、自考提高学历，给学问充电。教师常常上教育网，不断汲取新信息。开展周执行校长、轮值组长日反应制度，详细工程由详细责任人进展筹划、组织、实施、检查、反应。开展教师教育技能的竞赛，如：开展教学大检阅活动、六项根本功技能竞赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动，提升教师的专业化水平。以“送教下园”为载体，加强保教人员的专业培训，扎实有效地提高保教队伍素养。有论文、作品在驾云报发表,积极组织教师、幼儿参与各级各类竞赛活动。教师参与根本功技能竞赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖，教师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次。 二、强化内部治理，提升保教质量。 1、加强班级工作的治理力度，仔细做好班级治理工作。治理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能依据本班幼儿的实际状况，制订出合理的班级规划和一日活动常规 ，做到有规划，有步骤地开展各项活动，并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合，养成良好的行为、学习习惯和一日常规，以祖国在我心中为主题开展系列爱国主义教育活动。加强对班级常规及教学常规的监视、检查与指导工作。 2、在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，依据孩子的月龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，供应与教学相关的预备材料、组织教学过程充分发挥各种教育手段的交互作用，对课堂教学中存在的问题进展分析、反思，做好观看记录分析。实行抽签式听教师的随堂课，检查教材的使用状况，随机检查教师的备课、教学活动预备状况及半日活动组织状况，发觉问题，准时与教师沟通沟通。在元旦之际开展以“庆元旦 童心展风采的现场绘画竞赛活动，提高幼儿绘画力量和审美情趣，在4-5月开展朗读、讲故事竞赛。在1月、5月分别开展自制户外体育器械、区域活动教玩具制作评比，充分发挥教师利用本地资源自制玩具，为幼儿供应丰富多彩的教玩具。“六一”进行表彰活动,表彰先进班集体、班级获奖、教师、幼儿竞赛获奖，“好宝宝”等。 3、强化内部治理。组织教师学习浔中中心小学治理章程、浔中中心小学20xx20xx学月工作规划并撰写心得，进一步完善各项规章制度、奖惩制度、考评制度等，完善各岗人员的岗位职责、一岗双责，营造民主、宽松的工作气氛，使各项工作落到实处。 4、创设环境、注意熏陶。开学初，进展走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设，做到美观新奇，突出主题。依据孩子月龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，并遵循让孩子选择环境，创设环境的原则，让孩子主动参加到环境中来，从中受到教育。并4月开展自然角评比，在5月份进展环境创设、家教栏评比，在参与文明处(室)评比中园长室获得三等奖。 5、以嬉戏为根本活动，积极开展各类嬉戏，使嬉戏真正成为促进幼儿进展的有效手段。充分发挥我园的区域优势，挖掘社区自然教育资源，把外乡资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于嬉戏、教育活动之中，并以多种形式进展整合，结合本园、本班幼儿的实际状况，敏捷开展。在教学过程教师努力成为幼儿活动的支持者、合和引导者。合理制定区域活动规划，依据主题及季节性的变换投放区角材料，加强组织与指导，进一步拓宽区角活动的内涵。 6、进展个案观看记录。通过观看幼儿在生活中、嬉戏中的兴趣、情感、行为的表现，并对讨论对象行为记录进展分析，发觉问题、查找缘由、改良教育行为。在记录的过程之中，教师能深入接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，参加他们。全面、客观、公正、公平的对待班内的每一个孩子。让它更有利于针对每个儿童的教育和对特别儿童的行为矫正，让教师自主、深入的去寻求把握观看儿童的方法，提高观看的敏锐力，真正把“因材施教”落到了实处。 三、加强教科研工作，积极构建园本课程。 1、围绕园本课题利用外乡资源 开展体育活动，教学过程中存在的实际问题，仔细开展园本培训学习，组织课题组教师仔细学习有关课题讨论理论学问，鼓舞教师大胆提出自己的观点和想法，勇于尝试，形成科研的气氛，反思教学行为。如幼儿合作学习的意义、内涵及特点、教育活动中教师提问与回应的策略等文章和案例,通过业务学习、专题研讨等，让教师共享、反省与评价，相互学习，合作学习，增加教师专业力量，使课程理念更能有效的得到贯彻实施。 2、在科研活动中，主要采纳集中研讨、月段研讨、小组研讨等的方式，以体育活动展现观摩、评析、反思等形式进展。科研活动呈现良好的局面,教育手段不断推陈出新,组织形式丰富多彩。如大三班林玉树组织的体育活动玩沙包、中一班林秀明组织的玩绳等能够利充分用外乡资源开展教学。教师听课后有什么困惑准时反应，共同探讨，取人之长补己之短。通过教育教学大检阅，随机抽查的形式，了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、进展状况等。提高了教师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作教育等方面的力量。定期沟通教改阅历，解决教师日常教学中存在实际问题。在11月份县级“教坛新秀”赖金树教师向全县公、村民办幼儿展现了语言活动好玩的线条，受到了同行的好评，5月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动玩草盘,受到全都好。在4月份开展体育活动方案设计评比活动。 四、做好后勤治理工作，创立平安校园。 1、标准各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防传染病的传入。幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内干净，室内通风，在家长园地向家长宣传预防传染病的常识。做好每天晨检制度，把好门口关，教师严格执行交接班制度，做好幼儿入、离园护导工作。 2、严格执行浔中中心小学幼儿园食品物品选购及验收治理实施方法合理开支，加强膳食治理，合理制定幼儿食谱，每天做好食品选购并由值日行政、值日教师三人验收签名。开展食品进展校园活动，严格执行当日食用的当日选购及留样记录。厨具、餐具等每天消毒，厨房、用餐地点每天清扫卫生。定期对活动室、寝室、物品消毒，做好幼儿被褥不定期让家长带回清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。 3、安全建立 保障有力。加大安全工作治理力度，进一步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规、日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范力量，杜绝恶性事故和责任事故的发生。一是强化安全宣传教育，提高防范技能。9月份组织全体教职工围绕幼儿园的火灾危急性开展培训工作。进一步完善预案，开展各类安全演练，11月9日开展火灾疏散演练活动，3月15日开展防震减灾应急逃命演练活动，在“安全教育日、安全教育周”中开展一系列安全教育活动，不断增加师生安全防范意识和提高自我防护力量，定期开展有专题的安全学问宣传教育如：重大节假日、法制教育、防火、交通安全、预防拥挤挤踏事故等，并在节假日致家长一封书。二是加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。三是对比学校安全治理目标责任考评标准，落实各项工作，做到主要领导亲自抓，分管领导详细抓，职责明确，气氛深厚，形成“齐抓共管，群防群治”的安全工作格局。四是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作。 五、强化财务治理。 一是依据教育、教学和师生生活中的需求，准时购置教育、教学用品，确保教学工作正常进展，每学期除付代课资金外，还留局部资金用于期末教师的绩效考评。二是标准校产的治理如物品入库,借用登记。三是积极改善办学条件。多方筹措资金，投入教育教学当中：添置一台电脑、必需的教学设备、搭建两间贮存室、洗衣机、音响等共投入资金一万多元。 六、加强家园联系，实行家园互动。 9月8日、3月30日召开家长会,1月8日进行家长开放日活动,“六一”进行游园活动,不定期更新家教栏,仔细撰写幼儿评估手册，期末进展全面家访，积极向家长宣传科学的育儿学问，家园共育，培育幼儿良好的共性品质。为社区供应早期教育讲座及亲子活动。帮忙家长提高育儿水平、拓宽育儿学问面、相互传递育儿阅历。 一份耕耘一分收获，这学月马上完毕，我们工作中有许多收获，但也有许多缺乏，在今后的工作中团结协作，锐意进取，刻苦努力，努力为幼儿教育事业奉献应有的力气。 幼儿教师个人总结 篇2 离开了从前的校园，走进了我喜爱的幼教岗位，转瞬间已经一年了。我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。和孩子们在一起的每一天都是快乐的，欢乐的，看着一张张得意的笑脸，全部的苦恼好象都会马上消逝。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，欢乐而劳碌的工作着。在园领导和教师们的帮忙下，我慢慢的熟识适应了自己的工作，学到了很多珍贵的阅历，感慨颇多。 一、政治思想方面 作为一名新上岗教师，我喜爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参与园里组织的各项活动；履行教师职责，帮助班里2位教师仔细负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、欢乐的一天。以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 二、工作方面 1、备课： 我能够积极参与教研活动，学习大纲，参与听课活动，积存教学阅历。然后依据教学要求，仔细预备好每一节课，写好教案，依据课程内容制作多样的教具，提高孩子们的学习兴趣。备课时仔细钻研教材，和同事们的争论协商教学内容，虚心向同事教师学习、请教。从教材中找出准重点、难点。 2、上课 要提高教学质量，关键是上好课。为了幼儿能更直观地感受所学的学问内容，我尽量将课程形象化。力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从实际动身，留意调动幼儿学习的积极性和制造性思维。培育的学习兴趣，组织好课堂教学，关注全体幼儿，在教学中我尝试多种方法教学，在课堂渗透适当的课外学问，丰富幼儿的学问领域。 3、复习 要提高教学质量，还要做好课后复习工作。孩子爱动、好玩，遗忘速度快。因此在每星期都要抽出课余时间进展复习工作。 4、课后评析 在教学过程中，我把课堂中消失的问题准时记录在评析中，找出优缺点，与大家协商讨论，通过课下反思和听课活动进一步改良教学策略，不断调整，大胆尝试，力求让孩子感兴趣并喜爱这门课。在课下积极参加多媒体教学学习，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，以此来提高自己相关的业务技能。 5、常规培育 （1）一日常规是孩子养成良好习惯的关键，新生入园后不久，我们就开头对幼儿进展常规的训练。 如自己入厕，有秩的接水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理力量，我们还教给孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼儿娴熟后，我们开展了“我荣耀，我是小小值日生”活动，培育幼儿喜爱生活，喜爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿，总会随心所欲地玩闹。我不失时机地抓住一切时机帮助班主任进展常规教育。这样让他们心中有常规，时刻有意识 （2）课堂常规： 在教师的培育教育下，我班幼儿养成了，课堂发言积极举手，教师讲话注音倾听等好习惯。使教师能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。供应了更多让幼儿在课堂中自由发挥的空间。 （3）日常教育：除课堂学问的学习外，我班在课余时间开展了“欢乐学古诗”，“才艺大比拼”，“快乐阅读”，安全学问教育等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活阅历，勇于在他人面前表现自己。 三、家长工作 孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会准时把孩子在园的表现及消失的问题反映给家长，积极与家长联系，准时反响消失的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作帮忙孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在此方面，班主任王教师赐予了我许多建议和帮忙。通过倾听王教师与家长的交谈及阅历的累积，我慢慢的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动沟通，从不知道如何沟通到积极主动的向家长反响状况。我的努力同时得到了家长朋友的认可，他们也把我们当成自己的朋友。为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开12次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易消失的状况，请家长留意协作。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。学期末邀请家长参与汇报联欢会。使家长更进一步的感受幼儿园生活状况，了解孩子在各方面的力量表现。 四、参加活动与工作成绩 XX年年8月，我荣耀的成为了市试验幼儿园的一员，在班主任王教师的带着下，走进了小五班这个温馨的班集体，开头了漫长而布满期盼的教师生涯。 XX年年9月，做好迎接新生的工作新上岗教师开门课活动。我预备的音乐课大猫小猫得到了教师们诸多的点评，我吸取了珍贵的意见改良其中的缺点及缺乏，争取在下次作课时得到良好的运用。 XX年年10月，家长开放日活动，在3位教师的协作下，得到了家长的赞扬。 XX年年11月，我参与了中原区新教师上岗作课活动，我的歌词创编活动，谁饿了得到了教师们很好的评价，并和其他三位同事对新密幼儿园的教师作了展现。通过作课、评课活动，我领悟到教师在课堂中引导的重要性，时效性，让幼儿充分感受作品的内涵，使我受益匪浅。 XX年年12月，小班组元旦联欢会。尽管时间不长，但每个班的孩子都得到了集体展现的时机，在喧闹开心的气氛中共同庆祝元旦佳节。 20xx年1月，学期末汇报联欢会。家长们在本次联欢会上均看到自己孩子的精彩表现，赞扬不已，我们三位教师的努力也得到了家长满足的微笑。 20xx年3月，为迎接50年园庆，我园进行了教师唱歌舞蹈绘画竞赛，我编导的跆拳舞v4与三位教师共同表演，得到了教师们的好评；我的速写组图舞被荣耀的选送到铁六中举办的美术画展。 20xx年4月，我班在室内外环境评比中获得3等奖。 20xx年4月中旬，我的音乐课小茶壶参与了中原区先教师上岗第2轮的评课活动。 当月我园开展了手口足病的防治工作，全体教职工公共努力做好了清洁工作和幼儿的预防工作。 20xx年5月，汶川地震发生后，全体教职工及幼儿积极参加为灾区人民献爱心的捐款活动。 20xx年6月，庆园庆，迎六一广场文艺演出。 20xx年7月至8月，参加暑期班的代课。 20xx年9月，与王红梅教师及翁教师分入中五班，共同做好迎接新生工作。 20xx年9月中旬，参与全国中小学教师信息技术的培训与考试。 20xx年9月下旬，参与“重师德，铸师魂”演讲竞赛。我预备的音乐唱歌活动表情歌参与了中原区新教师上岗观摩课活动。 20xx年10月，参与教师根本功竞赛活动，在竞赛中我发觉了自己很多的缺乏，今后定将努力克制，多加练习。当月我还参与了全国成人高等教育的入学考试。 五、心得体会 回忆一年的工作，我深刻体会到，教师工作特别辛苦，不仅担负着教授学问的工作，更担负着培育下一代的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军，教师像孩子的妈妈，更是孩子信任的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必需具备爱心、责任心，有了进步准时鼓舞，犯了错误也要依据当时的状况及性格差异实行即时教育，帮忙他早日进步。对于各方面承受快的孩子慢慢提高要求，承受慢的孩子多点急躁，多点关怀，使每个人在期末都有不同的变化。爱是理解，是关爱，是敬重，是责任。 教师的爱是无私的爱，蕴含着巨大的力气，爱幼儿就要了解幼儿，把握幼儿的根本状况，才能有效的帮忙他们和他们成为好朋友。教师要全身心地爱惜、关怀、帮忙幼儿，。全面、公正的喜爱每一名幼儿。教师要从幼儿心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在力量，放手让幼儿在实践中熬炼、成长。尽管他们有些缺点和缺乏，但我对于他们的每一点进步都有赐予鼓舞，尤其是插班生和力量差的幼儿更要多给些暖和，理解、敬重、专心培育孩子对集体和他人的爱。 在今后的工作和生活中，我还将连续向各位同事学习，以不断提高自己。社会在进展，时代在前进，孩子的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名教师，我有责任引领孩子们学到更多学问技能；引领他们张开抱负翅膀再天空中自由的飞翔。 作为教育工，我们从事的是一项爱心工程，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决教育和工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的重要使命。 新上岗的我有很多的缺点和缺乏，在园领导的关心下，在各位教师的帮忙指导中，我正以强健的步伐向成熟迈进，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓创新。在教学和技能技巧上多用功，勤于练习根本功，学习纲要精神，阅读大量的教育书籍，丰富学识，提高自我，精讲精练。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满市试验幼儿园这个欢乐团结的大家庭！ 幼儿教师个人总结 篇3 新学期的开头，对一个已工作两年的我来说更具有挑战性自己已经熟识了幼教的工作，也对孩子们有了一些深层的了解，学了许多的幼教理论学问但却不能充分运用到实际当中，这也给我带来了思索和挑战，我是否能在原有的2年的根底上有进一步的提升？是否能形成自己的一套教学方法？这些还需要从反思中得到答案。 一、自身素养特点的反思 2年的工作让我学到了许多，在园中我坚持参与每项培训活动，力求比别人学的多。“学高为师，身正为范”这既是对教师的要求，也是对教育幼儿的负责，因此我始终都注意做好教师的榜样带头作用，培育幼儿良好的个人品质，以及积极的生故意境、以积极的人生态度去对待生活。在教学上我已能顺当的带好一日活动，在每次活动前总是会仔细地去预备教具，以多样的形式贯穿一日活动。就这样在自身的努力下，教学水平有了提高，也增加了幼儿的学习兴趣。在保育工作上，从细小的事情入手，孩子的.一个表情，一个动作我都看在眼里，并能引导幼儿独立的做好自己的事情。班级中，他们总爱和我一起说一说、玩一玩，和他们在一起，我觉得自己欢乐了很多，所以总会得到家长的信任，与家长一起帮忙孩子成长。 由于自身阅历的缺乏，有时因操之过急和方言不通，与家长沟通时会消失考虑不全面和无法沟通的状况。也因自身性格共性不爱张扬，对于幼儿园安排的任务或是沟通的问题，处于思路不宽、无自己独特的见解的状态。 总的特点：我是属于何种类型和层次的教师 二、成长环境的分析 随着教育改革的广泛和深入，以及教师专业化水平的提高，社会对教师的要求也提高了。我们教师就要不断学习进取，一味的认为教师职业就是铁饭碗，不去提升自己就会让自己变得堕落而缺乏竞争的意识。当前新园舍马上新建和园与园之间的竞争，给我们教师带来肯定的压力，这也鞭策我们要给自己充电加油，不断的去学习新的学问。新园舍的建筑胜利，我园力求往省级示范幼儿园进展，我也会努力做好自己的工作，提高自己的素养，为幼儿园整体提高奉献自己的一份力气。 我不是本地人，常年与自己家庭分开，虽然这对我与家长的沟通上有肯定的影响但并不会影响到与同事的相处。由于自己对这份工作的宠爱，家里人也很支持我坚持自己的工作，也盼望我能在幼教工作上有所成就。 三、教学活动过程的反思 当前随着新课程改革的不断推动，幼儿教师专业的进展越来越得到重视，尽管教师已经把握了肯定的专业理论学问与技能，但大量的学问仍旧需要通过自身的教学实践和自我反思获得，因而教学反思被认为是“教师专业进展和自我成长的核心因素。”。一个教师假如缺乏对日常教学行为进展反思的意识，是很难成为一名优秀教师的，名教授叶澜曾经说过的一句话：“一个教师写一辈子教案不肯定成为名师，假如一个教师写三年反思有可能成为名师”。在教学实践中，既会有胜利的阅历，也有失败的教训，对我来说都是财宝。每次课后我都会把这些珍贵的财宝准时进展分析、整理，由感性熟悉上升至理性熟悉，对比新的教育理念再来指导实践；通过将零星的教学阅历，不断加以总结与提炼，渐渐形成自己的教学风格，凸现自己独特的教育思想。我总结了以下两点进展反思 1、对孩子在活动中的行为进展反思 这就是教师在对活动中孩子的行为进展分析以及对供应的材料进展科学的分析。是教师教学过程得与失自我诊断的一种方式，它可以使教师准时依据教与学的状况，对下一阶段的教学进展适当的调整，实行有效的教学策略，以便使教学更具有科学性、针对性和实效性。特殊是可以随时发觉教学中的问题，实行积极措施，改良教学。 2、对教师的教学活动方式进展反思 反思是要求我们批判地考察自己的教学行为及其情景，通过实践与反思的不断循环逐步解决课堂教学环境的创设，应变力量，关注自己教学行为背后的思想，观念，提高教学技能，优化课堂效果，从而在不断的反思中获得进步。 四、成长历程的反思 执教2个年头，现在的我正处于练就教学根本功阶段，在此期间，已经熟识了教育教学的各个阶段、细节，了解了中、大班幼儿的年龄特点，也有了与家长沟通的阅历和治理班级的方法。但在教学上还不能很好的把握目标，这方面还需要自己不断去向有阅历的教师去学习。由于共性要强，当看到同龄人比我好时便会去争取，力求追上别人。以后的路还有很长，目前我唯一想争取的就是自己在工作方面的业绩，信任通过自己的努力会有不一样的答案。 喜爱教育事业，爱岗敬业，教书育人，积极参加各项素养教育实践，这始终都是我塌实做事的根底。身正为师学高为范，我严于律己，和同事们和谐相处，有良好的团队合作精神，敬重学生人格，关爱学生，师生关系良好。教师专业进展要求教师要有终身学习的力量，要依据社会、经济、科技和教育的进展，通过各种形式的连续教育，不断更新自己的学问。因此要不断提升自己的专业水平，但是我在许多方面还需要加强和熬炼。例如：我在教科研方面还做得不够，平常做得多，但积存的还不够，所以对今后三年制订了个人的进展规划。 一、自我定位 自我定位：本人正处于练就教学根本功阶段，本学年度往形成阅历和技能阶段提升成为良好的班级治理者 二、目标 1、具备敏锐细致的观看力、注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展,形成阅历和提高技能 2、努力学习比拟系统的专业学问、教育科学学问，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。 3、积极投入教育科研，探究规律，提高自身的教育教学水平，每年有参与论文写作。 4、到达青蓝工程，虚心向老教师学习，于搭班教师共同治理好班级，发挥自班的特色，培育良好常规。 5、在2年中进修出本科学位，积极参与体育活动，熬炼身体用以调剂身心。 三、成长阶段的设计 xx年学年度 1、熟识了解班级，与搭班教师协作默契，培育良好的班级常规，做好幼小连接的工作。 2、努力学习比拟系统的专业学问、教育科学学问使“青蓝工程”达标。 3、参与论文评比写作，积极投入教育教学写作中。 xx学年度 1、注意自身创新精神与实践力量初步形成自己的阅历并提高自己的技能。 2、不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。 3、进修本科学位，积极参加发言献策。 20xx学年度 1、知道教师的职业价值，逐步树立现代教育观念，形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。 2、努力进取“教坛新秀”或“优质课”的参加活动并猎取名誉。 3、具备制造性思维力量、生动、流畅的口语表达力量 对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。 行百里半九十的人，不行能取得胜利；而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，我觉得在任何时候都要坚持自己的原则和抱负不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰才会取得最终的胜利。最终盼望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样，伸展自己的心灵，挖掘自己的潜能，张扬自己的共性，让自己的生命之树蓬勃向上，葱郁繁茂，结出丰硕的果实，绽放出漂亮的花。 幼儿教师个人总结 篇4 年年岁岁繁花相像，岁岁年年工作不同。随着xx年元旦的降临，xx年在简单的心情中完毕。盘点自己本学年的工作，经受了两段历练，现总结如下： 一、上半年，幼教阶段黑人期 为什么称之为“黑人期”呢？缘由有二：一是由于上半年度是东区幼儿园一期使用反应和二期建立的重要阶段，作为东区负责人，每天要对工程进度和质量进展监视和汇报，常常需要到工地现场办公，解决设计、施工问题；二是由于幼儿园的校车安全压力都在东区，每天早晚要进展3个小时的值班护车工作，每月召集校车司机召开校车安全工作会议，一学期两次跟车监视工作。在保证无安全事故的同时，我也成了名副其实的“黑人”。 但在东区幼儿园集体中是没有种族卑视的，教职员工团结协作、其乐融融，造就了“家园式”工作、生活气氛。在行政拨款相对紧缺的状况下，带着教师注意变废为宝，硬做无米之炊。作风民主，每月每周有规划、总结，遇事共商，有事共做，创立东幼网络办公群，便利准时公布治理信息及文件传输。提倡活动推动队伍建立，教师有早舞熬炼、教学展现、根本功培训，职工有技能竞赛，每月有教工联欢，家园常常互动，群体亲切和谐，情同兄弟姐妹。 在这样积极向上的群体中，不努力是不行的。因此，继第一个市级个人专项课题结题后，我申报了xx这个提高幼儿园教师素养的课题，本学期也顺当结题了，相关论文、案例报送省教育学会参评。在幼小连接英语教学后，上半年大胆尝试幼教全科教学，语言、音乐、美术、科学、安康、社会等都有涉足，并把每节课都作为讨论课邀请教师观摩。教学案例也荣获了省级奖项。 正值我预备在幼儿教学上生根开花、大刀阔斧时，由于工作需要，下半年调至小学。 二、下半年，小教阶段笨鸟期 又为什么称之为“笨鸟期”呢？因有“笨鸟先飞”一说。当我再次回到小学毕业班语文教学岗位时，已跟它阔别了7年之久，我记得上班第一天问郭教育和胡教育，现在的语文教学有什么新动向？郭教育建议我看语文课程标准。确实，是要温习。胡教育说跟以往差不多。那以往是什么样的？概念也已经模糊。有朋友开玩笑说，7年好啊，7年之痒，刚好可以从头来过。而对于行政工作，对如何连接、如何着手也是一头雾水，所以一开头心里很焦虑，于是就暗下决心：当笨鸟，预工作，先学习。也因此，我养成了一个习惯，把每个周六定为我的“笨鸟工作日”，利用假日时间到校完成上周未尽事宜、部署下周事项，进展细心备课，制作相关课件等。好在工作环境、人际环境相对熟识，融入集体是没有障碍的，但对于岗位工作的适应，也经受了一段时间。 工作不容等待，在郑校长和许校长的提示帮忙下，我硬着头皮开头了各项工作的部署和实施。精诚团结的青小教师群体也给了我不少鼓舞，大家各司其职，质量意识高，很协作我的工作，所以，各项工作都能顺当推动。 作为主管学校教育教学、教科研的校级领导，我深感肩上担子的重量。对日常工作，都能综合各条线的工作要求和建议进展妥当安排，让教师有清楚的了解并易于操作，同时，组织各部门对布置的工作强化过程治理，提倡“常态下常效”的治理理念，通过行政包班蹲点、行政值日记载等手段，加强了科学、标准的常规治理。每日三次查收公文流转文件，协调好各部门工作。作为分管领导，我能帮助校长，高质量做好本校及下辖完小的现代化教育技术装备迎检工作和改薄学校指导工作。12月份，学校顺当通过了省一级档案室复查。教科研工作始终是我校教改工作的亮点，在本学期开展的“科学认读区域推动会”和“脑科学”课题开题活动中，能帮助做好组织、预备工作，并积极参加科学认读课堂教学展现童眼看名著，获省市专家、领导好评。在校长的指导下制定了青小教师十二五进展规划，并在1月11日的九届三次教代会上争论通过。本学期，德育工作主要围绕“学习徐霞客”开展了校、镇、片系列活动，我校的学生演讲和中队主题活动均获得片级竞赛一等奖，中队主题活动将代表青阳片参与市级竞赛。廉洁文化进校园活动也开展得卓有实效，成果显著。连续发挥“全国文明礼仪示范基地”作用，通过各项竞赛评比促进了学生的养成教育，涌现了一批文明礼仪示范班级，鼓舞班主任积极参与市级工作能手、新秀的评比。本学期教师因病请假人次较多，一方面我能协调安排好课务调代，另一方面通过面谈、电话、短信等方式问候、鼓舞教师，赐予人文关心。 本学期参加了中国教育干部培训网中小学校长远程培训班，依据要求，我通过视频学习，了解现代教育动态，学习治理理论，联系实际完成作业及总结，已经以优秀等第顺当结业。 作为小教团委书记，能一如既往开展好全镇小教团员教育活动，特地邀请到党校领导来校做讲座，为青年教师思想进展做正确引领。作为镇团委副书记，能帮助镇团委开展好各项镇级活动，筹划、组织、主持了镇团委承办的市级“今冬明春植树护绿启动仪式”中的一个幻想一片绿色主题活动，并排演了情景剧，得到与会市镇领导和团员的高度好评。小教团委也因工作精彩被评为江阴市XX年度优秀团组织。 作为六年级语文教师，我首先能向教研组成员虚心求教，尽快让自己胜任语文教学，积极参与组内讨论课，本学期听课学习30余节。连续进展作文写作讨论，鼓舞学生写生活、写真话，日记本上没有等第，只有批语，通过真心沟通逐步培育学生务实的生活、学习作风。其次，坚持自己一贯的幽默又不失严谨的教学风格，在教学班进展生活语文、情境语文和实践语文的教育教学，打造高效课堂，从不拖课，从不挤占学生时间，与学生建立起朋友式师生关系，尽可能拓展学生视野，鼓舞学生在生活中实践语文，设计多项实践作业如：剪报、社会采访、学唱戏剧、给家长讲故事等，深受学生和家长欢送。在到六1班预备展现课或到六2班代课期间，本班学生还有“吃醋”现象。 纵观这一年，是劳碌而幸福的一年，是自己仍把优秀当习惯的一年，是再次充分挖掘我个人价值的一年，是再次历练人生的一年，是“笨鸟”不断试飞的一年但是，也不得不成认，我的教育心智还很稚嫩，统筹治理还不够细致，工作还缺乏主动性和制造性，这些都需进一步打磨深造，以利今后更好地效劳教师、建立学校。 幼儿教师个人总结 篇5 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是有喜又忧. 幼儿教师的职业是琐碎的，细小的.但我喜爱我的职业.在工作中,我对每一件事情都仔细负责,现将这学期的工作总结如下: 在保教工作上,我力求一每件小事做起.急躁细致.我班小朋友局部自理力量都差.吃饭个别的孩子很慢,我常常鼓舞他们吃饭要快一点，一学期下来进步很大。我班没有几个小朋友会自己扫地擦的,我要求并鼓舞每个孩子都要劳动,尽量让小朋友自己的事情自己做,.对小朋友微小的进步赐予确定与表扬.让他们体验胜利的喜悦,使全班小朋友的自理力量有了很大的提高.每天对每个小朋友的安康牌记在心里.留意他们的精神状况,该多喝点水的就多提示一下,该休息的就让他(她)休息等等.对生病的珍宝细心照看,多带在身边便利照看与赐予关怀.亲亲对婆婆说：“我生病时，教师跟我讲了好多静静话，还亲我呢！”她婆婆后来笑着告知我。我也笑了，孩子的笑容，家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的呀！ 学习了新纲要，并严格根据纲要的精神进展教育。在教学上我依据幼儿不同的共性与兴趣。实行不同的教育方法。认真观看，开掘小朋友的优点。我们班的祖辉,晋晋,佳佳平常比拟好动，淘气,但他们对画画很感兴趣，涂色涂的特殊好。我就从画画这方面对他引导与教育。我力求敬重每个小朋友，依据本班的实际状况制定教育规划，仔细备课。我努力让每一位小朋友都有发言的时机。多数用嬉戏的方式进展各项教育，让他们在嬉戏中开心学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多鼓舞小朋友多方面的进展。在平常活动的时候，有时候我会放一些古典音乐给小朋友听，让他们学会观赏。有时候放比拟动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童年时间！我鼓舞每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！ 我还利用废旧料对小朋友对生活中进展各种教育。例如，我们用饮料瓶，在主题中开展小小艺术家活动中，让小朋友了们动手做环保机器人,孩子们兴趣深厚，同时本学期主题活动小水滴，这一主题的开展让孩子自己动手试验观看,水的用途与好玩的小水滴等.家长朋友积极在家协作孩子们学习,让孩子的兴趣更深厚，吸取了肯定的学问阅历和把握了一的学习方法，让小朋友全方面的进展。 幼儿教师个人总结 篇6 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆这学期，劳碌而开心的工作在我班三位教师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我仔细做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。