幼儿园大班教案《老狼老狼几点钟》含反思.docx

幼儿园大班教案老狼老狼几点钟含反思 【活动目标】 1、幼儿在理解故事的根底上懂得说话时要面对别人，保持适当距离，问问题时要把话说完整 2、幼儿大胆地用完整的语言表达自己的想法，认真倾听同伴的答复。 3、宠爱参与玩耍，体验。 4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动预备： 老狼、灰狗、花猪、猴子、水獭、刺猬的头套 活动过程： 1、故事表达。 “大家有没有玩过老狼老狼几点钟的玩耍啊？”“嗯，原来这个好玩的玩耍还有一个好玩的故事，大家想不想听呢？”“那今日我们就要一起来听听这个故事，不过，可不只是听故事这么简洁的，我可?有要求的。”“小朋友们可要认真听，故事讲完之后呢，帮教师解决几个问题。我宠爱认真听讲的小朋友” “好了，我们的故事要开头了” 表达一遍故事。 2、提问 “故事听完了，现在教师有一些疑问想请大家帮助解决一下” “首先，谁能告知我故事里有谁，他们都是开什么店的？” 老狼市长、狮子副市长、狐狸助理、灰狗先生 建材生意、花猪太太 小吃店、猴子大哥 水果店、水獭小姐 菜市场、刺猬小弟 玩具店 “那老狼先生应当在什么时间检查卫生呢？” 五点 “为什么老狼市场第一次检查卫生时家家户户都关了大门啊？” 由于老狼市长始终背对着大家，听不清楚大家的问题，大家都搞错了检查的时间 “老狼市长后来又是怎么做的呢？”“我要请认真坐好的小朋友答复以下问题” 老狼市长不再坐在山顶上了，他走下山，走到动物们的店里，面对面地和大家说话，这次大家都知道了准确的时间 “你认为这个老狼市长怎么样啊？” 刚开头的时候没有和大家好好沟通，后来怎么样啊，走下山来，走到小动物们的身边来了，这样就可以说清楚了，“老狼第一次做得好还是其次次做得好啊” 3、请小朋友们扮演各个角色 请小朋友们一个个上台扮演故事中的角色。 “请问老狼市长说了什么话？” 第一次请能答复出来的小朋友扮演 “灰狗、花猪太太、猴大哥、水獭小姐、刺猬小弟分别问了什么问题？老狼市长分别是怎么答复的？” 让大家一起答复几遍，然后分别请小朋友上来扮演，假设时间充分，则再请一到两组 “他们表演得好不好？请给他们鼓掌” 4、完毕 活动反思： 1、通过已经了解的玩耍来引起幼儿对故事的兴趣。 2、故事表达后，通过提问来帮助幼儿进一步了解故事的内容。 3、通过角色的扮演，来加深对故事的理解和把握。