幼儿园大班美术教案《感恩的心》含反思.docx

幼儿园大班美术教案感恩的心含反思 活动目标： 1、知道我们的城市有许多的清洁工为我们大家效劳 2、把分开的心形图画粘贴起来 3、用感恩的心情去体验乐趣 4、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验 5、鼓舞幼儿大胆正确的上色 活动预备： 1、收集有关清洁工的录相。 2、剪刀、画笔、油画棒、纸。 3、歌曲感恩的心。 活动过程： 1、导入：“小朋友，现在我们先来看一段录相” “录相看完了，谁能告知教师你们看到了什么啊？” 幼：清洁工在扫地，在清扫卫生，在检垃圾。 师：那你们想一想，要是没有这些清洁工阿姨，我们的城市会变成什么样子啊？ 幼：很脏，垃圾许多 师：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，特别辛苦。我们大家都很感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？幼：花、贺卡 2、示范、讲解做贺卡的方法 师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今日就来做贺卡，好不好啊？大家一起来看一看，张教师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的 教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！ 师：恩，小朋友们都特别聪慧，待会你们做的时候可以和教师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比拟能干，可以做出不样的？ 3、制作，教师巡回指导（播放音乐感恩的心 4、展现作品，让幼儿相互观赏作品，并说出一句感恩的话。 活动反思： 1、充分表达了自主探究和合作学习的有机结合。 从学习过程来看，这节课应当是最大限度的把学习的时机放给了学生。学生自主探究从课前追被就已经开头了，搜集相关材料，自读自悟自演自创，自己组织活动内容，自己编排主持词，连成展现活动，全体同学都在积极地参加活动。 2、 正确处理了师生在课堂上的关系 整节课大都是学生在自主学习，自己展现，自己主持，我认为课堂的主角应当是同学们，应当把他们力量素养的提高作为教学首要的目标。教师要做的是引导组织学生制造性的理解和使用学习材料，为学生创设良好的自主学习情景，鼓舞学生选择适合自己的学习方式，让每一个学生都尽可能的提高。 3、 注意学科间的融合 闻名特级教师于永正曾经说过：语文教师应当有点艺术细胞，常听音乐可以使人更有灵性和悟性，因此，结合本次的主题，我选用了学生比拟熟识的感恩的心为开课和结课的歌曲，让学生在温馨的旋律中开头心灵的旅行，最终又在深情的旋律中提升情感，给学生回味的余地。 同时，鼓舞学生配乐朗读，为此，向学生推举节奏舒缓的致爱丽丝和秋日的私语以供学生选择。在学生习作时，放背景音乐，烘衬整个教学气氛，取得了较好的教学效果。 【幼儿园大班美术教案感恩的心含反思】