幼儿园大班社会教案：各种各样的建筑.docx

幼儿园大班社会教案：各种各样的建筑_幼儿园大班秋天社会教案 活动目标： 1了解各种各样的票中含有的信息，知道票便利了人们的生活。 2收集、观赏生活中各种各样的票，依据不同的用途给票分类。 活动预备： 1、幼儿、家长和教师共同收集各种各样的票：公园门票、参观票、车票、电影票、飞机票、购物发票(留意收集以前生活中的各种票，如布票、粮票、肉票等)。将幼儿收集到的各种票摆放在桌上。 2教学挂图：各种各样的票。 活动过程： 1引导幼儿观看各种票的展览。 幼儿自由观看各种各样的票，感受票的丰富。 教师：桌上有很多小朋友收集来的票，大家一起来看一看。幼儿和同伴相互介绍自己带来的是什么票，上面有什么，等等。 教师有意识地选择不同种类的票，请个别幼儿在集风光前介绍。 小结：生活中的票是各种各样的，票上有字，有图案，不同的票有不同的用处。 2幼儿分组给票进展分类，进一步了解票的多样。 教师提出问题，引发幼儿思索。： 教师：我们分成小组，给票分类，想一想可以怎样分? 师幼争论出统一的标准，如按生活用途分类。、幼儿分组进展分类，分好后把票钉在泡沫板上。 幼儿在集风光前沟通小组的分类结果。 3幼儿争论票在生活中的用处。 教师提出问题：我们认真看看各种票，它们有什么不同?票上面的字和图能让我们知道些什么? 教师重点帮忙幼儿分析几种常见的票，例如公园门票上有公园的名称、公园的介绍、公园的地图，购物发票上有购物的时间、地点、钱数，火车票上有时间、车次、座位，邮票上有图案、面值等。 师幼共同小结：生活中各种各样的票对我们有很大的用处。 4观赏邮票和以前生活中的票。 教师出示教学挂图各种各样的票，引导幼儿了解邮票的用途。 教师：这是什么票?它有什么用? 教师逐一引导幼儿观赏邮票中的图案。教师小结：邮票是用来寄信件的。邮票上有很多漂亮的图案，这些图案能让我们观赏到不同的人物、建筑、风景等。小小的邮票中藏着很多学问呢! 引导幼儿观赏饭菜票、糖票、布票等。 教师：以前人们的生活没有现在这么好，有一些东西只有用票才能买到，像做衣裳的布，吃的米、油、肉、糖都要用票去买；现在我们的生活越来越好，东西越来越多，这些票就被废除不用了。 活动延长： 依据班级嬉戏的内容引导幼儿设计各种票，如建筑嬉戏可以设计门票，汽车嬉戏可以设计车票，表演嬉戏可以设计参观门票等。 大班下学期社会教案各种各样的建筑 活动目标： 1、观赏中国古典建筑和外国的建筑，初步了解中外建筑的风格与特点。 2、通过收集各种建筑图片以及布置展览，丰富对中外建筑特征的熟悉，并用语言大胆地叙述自己的感受。 关注各种经典建筑物，对丰富多样的建筑开头产生兴趣。 活动预备： 人手一册，实物展现仪一台 活动过程： 一、音乐活动数高楼引出主题 1、教师带着幼儿随着音乐开展音乐嬉戏数高楼 2、师：刚刚，我们小朋友数了很多高楼，这里还有很多好玩的建筑呢!让我们一起来看看。 二、引导幼儿观看画面，分别感知中国和外国的建筑。 1、看图说说：图片上建筑是什么样子的?你喜爱哪一座建筑物?喜他什么地方? 2、引导幼儿观看外国建筑，(教案出自：教案网)说说，外国建筑是怎么样的? 三、争论活动;外国建筑与中国建筑有什么不同? 四、教师重点介绍中国古建筑的5个特点： 1、中国古典建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构造构造为主要的构造方式。 2、中国古代建筑的平面布局具有一种简明的组织规律。 3、中国古代建筑造型美丽。 4、中国古代建筑的装饰丰富多彩。 5、中国古代建筑特殊留意跟四周自然环境的协调。 五、师生共同布置各种各样的建筑专栏，感知沟通不同风格的建筑艺术。 幼儿园中班社会教案各种各样的车子 活动目标: 1、通过观看和比拟的形式,知道汽车的功用及形状特征。 2、进展幼儿的观看比拟的力量。 活动预备: 各种车的图片、声音ppt、玩具汽车 活动过程: 、出示公路图片师:小朋友们看大公路上的车子可真多呀,今日教师也带来了许多车,你们都熟悉它们吗?知道它们有什么用吗?听是什么汽车开来了,播放声音,请幼儿区分几种不同的汽车。(消防车、警车、抢救车、大卡车) 二、用提问的形式稳固对车的熟悉。 刚刚,小朋友说了许多许多的车,也知道车的用途。我们一起来玩个猜谜嬉戏,请你猜猜我的是什么车? (1)你只要上车,告知开车的人你到哪里,他就会送你去。请你猜猜这是什么车?(出租车) (2)着火了肯定需要它的帮忙。(消防车) (3)抓小偷、坏人的时候,警察就会开着它。(警车) (4)车子前面有一个长长的手臂,很有力气,可以用来挖泥土。(挖土机) (5)要排队等,一个一个买票或投币才能座的车。(公共汽车) (6)有人生病了,护士就会开着它。(抢救车) (7)公路上叮咚叮咚响,喷出很多水花来。(洒水车) 三、观看比拟出示消防车、警车、抢救车让幼儿观看这些车的构造,有什么地方是一样的?哪些地方又是不一样的? 小结:这些车都有圆圆的车轮。消防车和警车的叫声不一样,消防车是红色的,上面有水箱、管子和梯子,特地用来救火的。警车上白色的,特地用来抓坏人的。抢救车上有红十字。 说说这些车的功用知道每种车都有不同的功用,所以有不同的名字观看这些车的车轮知道不一样的车车轮数也是不一样的,有的有两个、三个或者四个、六个等。 四、完毕时间到了,小汽车要回家了,他们应当到哪里去休息呢?(停车场)请小朋友把小汽车开回停车场。 嘀嘀嘀，汽车叫汽车来了我让道，过公路，东西瞧，走路要走人行道，不玩耍，不乱跑，安全第一我知道，红灯停，绿灯行，遵守规章别忘掉。 大班优秀社会教案各种各样的乐器 活动目标： 1、了解各种乐器的名称几演奏特点，知道它们会发出不同的声音。 2、大胆尝试各种乐器的演奏方法。 3、对用乐器演奏各种音乐产生兴趣，喜爱观赏音乐。 活动预备：各种乐器若干；幼儿打击乐器若干 活动过程： 一、观赏乐曲钟表店导入。 幼儿完整观赏乐曲一遍。 提问：你们刚刚听到的是什么？音乐是怎样来的？ 告知幼儿音乐是用各种乐器演奏后录制合成的。 二、初步熟悉各种各样的乐器。 1、你知道这是什么乐器吗？钢琴被称为乐器之王，它是什么样的？里面又是什么样的？ 2、它是怎样发出声音的呢？教师示范弹奏一段音乐或请一位幼儿上来演奏。 3、让幼儿观看桌上各种乐器，请幼儿热一一识别，教师尝试弹奏乐器或让个别幼儿上来触摸、弹奏某些乐器。 三、引导幼儿阅读幼儿用书，了解几种常见的乐器。 1、引导幼儿观看幼儿用书，说说：画面上有哪些乐器？你知道是怎样演奏这些乐器的吗？ 2、教师小结：乐器有民族和西洋乐器之分，民族乐器是演奏民族音乐的，它们大多数是管弦乐器，西洋乐器是演奏西洋音乐时常用的，它们多数是琴键乐器，但是，无论是什么乐器，只要合理地运用，都会弹奏出动听的音乐，都可以给我们带来欢乐和满意。 由于是观赏各种各样的乐器，我觉得单单用眼睛看图片太笼统了，虽然没有让孩子亲眼见识每种乐器的条件，但是我可以让他们听听这些乐器奇妙的声音啊！所以，整节课，我用用美丽的音乐贯穿始终，给孩子以美的享受。 活动中我发觉孩子们对乐器、音乐很感兴趣，我想通过本次活动，孩子们对音乐的喜爱肯定会得到良好的熏陶与进展。 幼儿园小班优秀社会教案各种各样的蛋制品 【活动目标】 1、了解熟悉各种蛋制品，知道蛋制品是有养分的。 2、在品尝蛋制品的过程中情愿与同伴共享食物。 【活动预备】 请家长为幼儿预备一份蛋制食品，并告知孩子名称及所用材料。如：番茄炒蛋、荷包蛋、蛋饼、蛋卷、咸蛋、皮蛋、月饼等。人手一份碗、勺子。 【活动过程】 一、导入活动参观、沟通蛋制品 1、小朋友，今日你们都带来了好多好吃的东西，那我们一起来看一看吧。(把桌子围成圈，放上不同的蛋制品，便于幼儿观看。幼儿有秩序的参观蛋制品，教师提示幼儿把小手放在背后，当心打翻物品。) 2、请你来介绍一下你带来的是什么好吃的?(介绍自己带来的东西。)师介绍蛋制品：好吃的东西里有鸡蛋，这样东西就叫蛋制品。 二、初步熟悉各种各样的蛋制品，了解蛋制品是有养分的 看了这么多好吃的蛋制品，为什么有的蛋制品里看得见蛋，有的却看不出蛋呢?(由于在做的时候把蛋打碎了，(.教案出自：教案网)搅在一起了，所以我们看不出来)。象蛋卷、蛋糕、蛋塔、蛋黄派等等蛋制品，这些都是在做的时候把蛋打碎了，搅在一起了，所以我们看不出来有的颜色是黄黄的。 1、蛋制品归类 外型未变：皮蛋、白煮蛋等、炖蛋。 做出菜：茄炒蛋，荷包蛋。 做出点心：蛋卷、蛋糕、蛋塔、蛋黄派等。 为什么有的蛋制品能看得见蛋，有的看不见。(可通过视频让幼儿观赏) 2、蛋制品的养分：你们喜爱吃这些蛋做的点心和菜吗?(喜爱)为什么我们都要吃蛋呢?(蛋的养分好)所以，我们每天都要吃一个蛋，这样我们的身体就会棒棒的! 三、品尝蛋制品的过程中情愿与同伴共享食物。 师：这么多的蛋制品你们有没有吃过?想不想吃?(想)我们等一会儿就开头共享，在吃以前先要把手洗洁净，再每人拿好一只碗，一把勺子，到你想吃的蛋制品的碗里盛，但是能不能全盛完?不能，这么多的小朋友要一起共享，吃的时候看看它是什么样子的?有什么味道? 1、幼儿自己共享蛋制品。说说所吃到食物的味道，口感。 2、你刚刚吃的是什么?有没有和小朋友一起共享?你最喜爱吃的是什么蛋制品? 大班社会公开课教案各种各样的建筑 幼儿园大班社会教案：各种各样的建筑 活动目标： 1、观赏中国古典建筑和外国的建筑，初步了解中外建筑的风格与特点。2、通过收集各种建筑图片以及布置展览，丰富对中外建筑特征的熟悉，并用语言大胆地叙述自己的感受。关注各种经典建筑物，对丰富多样的建筑开头产生兴趣。 活动预备：人手一册，实物展现仪一台 活动过程： 一、音乐活动数高楼引出主题1、教师带着幼儿随着音乐开展音乐嬉戏数高楼2、师：刚刚，我们小朋友数了很多高楼，这里还有很多好玩的建筑呢！让我们一起来看看。二、引导幼儿观看画面，分别感知中国和外国的建筑。1、看图说说：图片上建筑是什么样子的？你喜爱哪一座建筑物？喜他什么地方？2、引导幼儿观看外国建筑，说说，外国建筑是怎么样的？三、争论活动；外国建筑与中国建筑有什么不同？四、教师重点介绍中国古建筑的5个特点：1、中国古典建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构造构造为主要的构造方式。2、中国古代建筑的平面布局具有一种简明的组织规律。3、中国古代建筑造型美丽。4、中国古代建筑的装饰丰富多彩。5、中国古代建筑特殊留意跟四周自然环境的协调。五、师生共同布置各种各样的建筑专栏，感知沟通不同风格的建筑艺术。幼儿园中班上学期社会教案各种各样的汽车 活动目标： 1、熟悉不同车子的功能及特点，仿照几种常见车子发动的声音和动作。 2、对不同车辆感兴趣，有积极思维的习惯3、初步感知常见的标志图。 活动预备： 幼儿搜集各种汽车的图片和玩具，课件，音乐，声音，公交车站站牌、火车站标志、非机动车辆行驶路道图等，小班时已经学过公共汽车的声音 活动过程： 一、嬉戏导入： 随音乐学汽车司机开汽车进教室。(播放欢快的音乐去郊游)出示背景图-森林，引出难受的光头强。(教案出自：)光头强的汽车让熊大熊二弄坏了，他想买一辆弄不坏的新车，可是他常常住在森林里边，不太熟悉各种各样的汽车，不知道究竟要买什么样的新车，好烦啊。 我们来帮帮光头强好不好? 那我们一起来熟悉各种汽车。出示搜集的各种汽车玩具，幼儿一一识别。好多汽车啊，光头强都有点晕了，我们一个一个来认真跟他讲解吧。 二、熟悉不同汽车的形状及特别作用 1、看录像：开在路上的车，激发幼儿探究的兴趣。观看公共汽车，小汽车，摩托车，自行车，货车和地铁，以及火车，七种。 看，什么车来了?公共汽车，它长得什么样子?怎么乘?幼儿自由说。 这些车都是用来载人，或者载物的。可是还有一些惊奇，特别的车，不仅仅是运载人或者东西的。他们是怎样的呢? 2、观看课件特别作用的汽车，沟通汽车的特征。 幼儿观看课件中的几种汽车，进展比拟，发觉汽车的不同特点，了解一些特别作用的汽车(抢救车、消防车、警车，洒水车，垃圾车)为人们带来的好处。 结合猜声音，谜语，唱歌曲，儿歌进展熟悉。 你喜爱什么车?哪里会用到它? 3、光头强学到了许多本事，感谢小朋友，(教案出自：)现在他考考小朋友，和小朋友们玩看图说车名的嬉戏。看图片，说车名。看谁反响最快，认得最多。 (出示图片，贴黑板上) 4、初步感知火车站等标志图，学会依据标志图仿照不同的车子行驶，仿照其声音和动作。 现在我们一起和光头强去汽车厂购置汽车吧。可是汽车厂离这里很远，我们要转几趟车。看看路上都有什么标志图，并熟悉。 仿照不同车子前进去汽车厂。 三、完毕： 听音乐，参观汽车厂，找一找我们熟悉的小汽车，有不熟悉的也可以请熟悉的小朋友来介绍。 延长活动 1、请幼儿找一找其他各种有着特别作用的车，明天早上来园跟小朋友说说，拓展学问。 2、请幼儿玩红绿灯的嬉戏。 3、组建停车厂，把不同的汽车摆上去。 大班社会优秀教案各种各样的邮票 活动目标： 1、初步了解邮票的特征和用途。2、通过亲自尝试设计邮票，对邮票产生兴趣。3、产生长大后设计更多更好的邮票的愿望。 活动预备： 1、请幼儿从家中收集用过的各种邮票。2、幼儿日用书人手一册。 活动过程： 一、幼儿自己阅读幼儿用书上各种好玩的邮票。通过提问，引导幼儿了解邮票图案的含义。教师：画面上有什么？这些邮票上有什么图案？引导幼儿观赏邮票，并向幼儿介绍，邮票的图案很美，包括的内容很丰富。有些邮票的数量很少很少，所以有些人就喜爱集邮，把一些好看、好玩的邮票收集起来，放到集邮册里。二、引导幼儿观赏邮票，并向幼儿介绍。1、想幼儿介绍邮票上的图案很美。包含的内容很丰富2有些邮票的数量很少很少。所以有些人喜爱集邮把一些好看的，好玩的邮票收集起来放到集邮册里。这样既可以观赏到邮票上美丽的图案。又可以学到许多学问。3、教师；邮票上除了有图案还有什么(价格面值)你喜爱这些邮票吗？为什么？三、引导幼儿区分不同的面值的邮票启发幼儿说出邮票的主要用途1知道邮票贴在哪里（信封上）表示的含义（表示已付邮费）2这些面值表示不同的邮费四鼓舞幼儿向大家介绍自己点来的邮票叙述邮票的图案以及面值。将幼儿带来的邮票布置成邮票展览会。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园大班社会教案：各种各样的建筑”一文，盼望“幼儿园大班社会教案：各种各样的建筑”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的各种各样的文具教案大班专题！