幼儿园安全包保责任制度幼儿园安全工作包保责任制(四篇).docx

幼儿园安全包保责任制度幼儿园安全工作包保责任制(四篇)有关幼儿园安全包保责任制度一 一.本学期工作目标： 围绕一个主题：求质量，突特色。 树立两种理念：“以人为本、促进进展”的办园理念，“效劳于教师、幼儿、家长”的理念。 构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。 坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质效劳。 做好五项工作： 幼小连接课题和十五规划课题的讨论工作 做好0-3岁与幼儿教育的连接讨论工作 0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善 加强课程治理，提高实践反思(观看记录讨论) 连续探究课程评价与幼儿进展评价方法 二.加强内部治理，提高办园质量。 1.完善幼儿园的量化考核评估细则 在上学期改革的根底上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。 2、加强班级工作的治理力度。本学期各个班级对常规治理常抓不懈。幼儿园出台班主任治理职责，对治理标准的班主任实施嘉奖，强化班长的治理意识，提高班长的治理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。 3.努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改良工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将根据分类标准进展自查，找出差距，调整缺乏，全园围绕工作重心调整目标方向，到达分类标准的要求。 4.发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴连续开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步进展。 5.加强安全治理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心进展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂治理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护力量的培育。 三.抓队伍建立，促进展成长。 1.加强师德修养，树立良好形象。 结合师德月，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿效劳承诺，使教师的工作受到家长严格的监视，以良好的师德形象效劳于家长、幼儿，以良好的典范做出表率，办出家长满足的放心园。 2.抓队伍，促进展。 (1)利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，采纳“以人为本、促进进展”的理念进展参加式互动，切实提高培训质量。 (2)扎实开展“三个一”(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。 (3)营造良好的讨论气氛。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、沟通、反思、进取，形成讨论合力。 3、强化培训，加快进展。 加强园本培训，提高业务素养。 本学期结合教科研需要，将组织教师加强科研方法培训，把握运用科研方法进展课题讨论。此外，每月有教研组长组织教师对课程进展分析与调整，每周有班主任组织班上教师进展争论，每个主题有教师进展准时评估，不断提高教师驾驭教材的力量。 鼓舞教师积极参与自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干教师供应外出学习的时机和进展空间。 四、加强教育教学治理，促进保教质量提高。 重点工作：连续贯彻两个纲要，加强对幼小连接课题进展调研，促进小学与幼儿园的讨论双边活动;调整园本课程方案，完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教育讨论活动，注意与幼儿教育的连接和托幼一体化的早期教育讨论，全面提高教师素养。 1、课程评价。开展实质性评价，引导教师注意过程性评价，做好平日工作记录与反思，将全体教师共同讨论的评价表格用于实践中不断得到检验，以到达相宜于幼儿的进展需要。 2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立讨论小组，每位教师随时随地积极参加课题讨论，促进教师专业化的进展。本学期将进一步完善教研成果制度，制造性的讨论教育治理的新机制，以适应课程改革进展的需要。连续实施教研活动目标考核评估，学期末评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班级小组进展嘉奖。 3、在科研方面，进一步做好幼小连接科研课题的实践与讨论，完善幼小连接园本课程。 (1)开展幼小连接课程方案实施阶段性小结的讨论，进一步突出办园特色，表达制造性活动课程，探讨园本课程的改革。 (2)将与小学联合进展课题的讨论，如：环境创设的连接、任务意识的培育、艺术教育、英语教育的讨论等，双方形成“手拉手班级”，不断增加沟通与互动，扎实的开展讨论性工作，使幼小连接卓有成效。 (3)仔细做好“十五”规划课题意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化讨论暨幼儿园教育指导纲要的理论与实践讨论，严格根据省课题组的要求完成讨论任务。 4.加强03岁婴幼儿早期教育与幼儿教育连接的讨论，讨论创设环境，连续开展欢乐亲子苑活动，积极协作区成立早期教育讨论小组，讨论03岁婴幼儿教育模式及课程方案，探讨制订题例与嬉戏。 五、家园社区工作。 1、加大宣传力度，塑造良好形象。 积极开展社区教育试验，树立“效劳到家”意识，定期为社区散居家庭供应教育效劳上门的帮忙，推动学习型家庭的讨论与延长。如：到家中宣传科学育儿学问，指导家长怎样为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师“效劳幼儿、效劳家长、效劳社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。 2、开展形式多样的家长学校活动。 为了帮忙幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参与亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿阅历沟通会，组织家长参与家庭教育学问竞赛等，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。 3、幼儿园在元旦期间，家园共创新年环境，召开家园同乐会，各班编排文艺节目预备演出。 4.幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，病情家长参加幼儿园课程评价。 5.幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有规划，并表达在教育课程方案和教师组织的各项活动中。可与小学教师、学生产生互动，加强连接，园内、园外开展大带小活动，完成讨论性任务。 六、卫生保健。 1.不断提高幼儿饮食质量，在饮食的养分、把戏品种和搭配方面多下功夫。 学习儿童膳食学问，针对26岁幼儿每天所需的养分制定食谱。 定期组织伙房师傅走出去，到兄弟园所参观学习，提高幼儿饮食质量。 开展伙房师傅烹饪技能评比活动，集思广益不断增加花色品种，争取每周推出一道新的菜品或面点。 2.不断提高幼儿保育质量。 保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多沟通多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。 3.预防疾病，卫生最重要。 我园将仔细作好园内外的环境卫生，并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通。 4.幼儿安康教育。 培育幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有规划有主题的开展安康教育活动，如爱护视力、爱护牙齿、消防安全模拟演练 5.建立安康快车网站。 充分发挥幼儿园网络资源，建立“安康快车”网站，定期为社区家长们供应育儿询问效劳。 有关幼儿园安全包保责任制度二 1. 你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是制造性思维的表现，教师盼望你能将你的这种制造潜力充分发挥出来，信任你会在学习上取得更优异的成绩的。 2. 在学习上爱动脑筋，这使你更加聪慧。保持你的奇怪心，这将是你制造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于制造，那么你的前程将是一片光明! 3. 的孩子。在幼儿园的三年里，能仔细参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。在午睡进餐方面自理力量强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。教师盼望欧文到小学后，能不断努力，做个全面进展的小学生。加油吧!珍宝! 4. 你乐于帮忙别人，平常主动关怀班级体是一个有爱心的孩子。在幼儿园的三年里，能仔细参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。午睡的自觉性有了提高，只是有时不能很好的遵守午睡常规。原来上课坐不住的你，现在能够仔细听了，还转变了贪玩散漫的坏习惯。教师盼望你进小学后能表现的更好，做个全面进展的小学生。加油吧!珍宝! 5. 你聪慧能干懂事，知道吗?你的写字和涂色表现的相当好的!在很多小朋友的印象中，你的胆子很小，总是不敢和其他小朋友一起玩，也不敢向别人问好。不过，经过快一个学期的交往，教师很快乐的看到可欣的胆子变大了，可以大声的和教师同学沟通了，能积极参与活动，在各方面都取得了很大的进步。特殊是在六一节的活动中，让我观赏到了一个精彩的可欣，盼望在新的学年里，要信任自己很棒，在活动中能够积极举手发言，争取做个全面进展的好孩子。 6. 活泼得意，笑容中蕴含着灵性，总是无法猜透小小的你那无限意趣的想法，可以童真到学小羊在地上爬让人梦里都想笑，又可以严厉到半夜起床做作业让人感慨，你的世界总是每天都布满着惊喜，特殊是得意小脸上总带着绚烂的笑容，就是我们每天最喜爱的惊喜，你的舞姿特别得意美丽，大家都特别想看你跳舞，在画画进步也较快，并能积极的参与各项活动，也能大胆举手大胆发言了;盼望在新的学年中，你能连续努力，争取每天都有新的进步，每天都带给我们带来新的惊喜! 7. 你是个聪慧有主见能说会道的小姑娘，不管教师让你做什么唱歌讲故事回答下列问题，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，教师喜爱你这样，假如你能与小朋友团结友爱，肯定会更精彩。 8. 你是个活泼得意的小男孩，奇怪心很强，喜爱新颖的事物，爱玩户外嬉戏活动，升入中班后，教师盼望你是个聪慧懂事的好孩子。 9. 你是个内向的孩子，诚恳和善永久是你的优点，假如你大胆表现自己，肯定会有更多的优点让教师发觉。 10. 洋洋是个淘气好动的孩子，爱说爱笑，正义感很强，乐于助人，愿这美妙的心灵永久伴随你，步入中班后有更好的表现。 11. 你是个诚恳和善的孩子，爱打抱不平，喜爱帮忙别人，关怀集体，看着你一每天进步，教师真快乐，愿你今后能有更大的进步。 12. 你是个聪慧又有点调皮的小男孩，最爱听你讲的故事，但看你上课时心不在焉的样子，教师真焦急，愿你今后能严格要求自己，让大家都对你翘起大拇指。 13. 你聪慧能干争强好胜，凡事都喜爱抢在前面，这是个优点，可假如因这个优点伤了你和小朋友之间的和气，那就不好了，教师盼望你能和小朋友们共同进步。 14. 爱大方的小姑娘，做事总是认仔细真的，你的歌声真悦耳，你的舞姿也很美丽，快升中班了，教师送你一份礼物：自信。信任自己，你是最棒的。 15. 你那灵活的小手总能“变”出各种各样好玩的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活马上过去，看到你的进步，教师真快乐，加油吧，信任你会更精彩。 有关幼儿园安全包保责任制度三 敬重的领导： 您好!首先向你说声对不起，我辜负了你对我的期看。今日写信是向你提出离职的。 我来青于蓝幼儿园工作虽短，但很荣幸能成为你们的一员。在工作期间，我学到了许多有用的学问，特别感谢青于蓝赐予我在这样的良好的环境中工作和学习的时机。 由于我自身力量的缺乏和个人缘由，近期的工作让我觉得力不从心。为此我进展了长时间的思索。为了不由于我个人的因素影响幼儿园的工作安排和进展，经过深思熟虑后我打算辞往教师岗位。我知道这个过程会给幼儿园带来肯定程度的不便，为此我深感愧疚。 我希看在20xx年3月25日之前完成工作交接，请领导安排工作交接人选。在未离开岗位之前，我肯定会站好最终一班岗。我所在岗位的工作请领导尽管安排，我肯定会尽好自己的职，做好分内事。 再次感谢全部教师对我的悉心教育。感谢园长给我这次工作的珍贵阅历。 此致 敬礼! 离职人：xxx 20xx年xx月xx日 有关幼儿园安全包保责任制度四 1. 杭杭，你聪慧活泼。操场上总有你奔驰的身影，嬉戏中总有你欢乐的笑声。你对教师有礼貌，喜爱帮助群众做力所能及的事。只是教师发觉这学期你上课有时管不住自己，常常开小差，这样可不行呀。盼望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本事的! 2. 你唱歌的声音真好听，是个天真活泼人见人爱的小姑娘，你是教师眼里的“小百灵”，对人有礼貌，喜爱帮助别人。最让教师快乐的是你总是共性要好，受到教师表扬后总能做得更好。教师想告知你，其实你是个很棒的孩子，只要你能努力，那你必需能成为三好儿童! 3. 你是个聪慧活泼又能干的小女孩。这学期你各方面都比以前有了进步，最大的优点是吃饭快了，有时还添菜呢!画画细心了，做事也比以前用心了。你写的数字真好看，是小朋友们学习的典范。教师盼望莹莹小朋友以后上课时能仔细听讲，不和旁边的小伙伴说话，好吗? 4. 活泼好动是我对你的第一印象，你敬重教师，值日生工作仔细负责，自我效劳潜力也较强，各项群众活动你都非常愿意参与。只惋惜上课时小手举得少了点，有时还会不留意打到了其他小伙伴。我盼望你提高自己的自控潜力，学会自律，你将成为教师最值得傲慢的孩子。 5. 你像一个聪慧得意的“小精灵”，布满灵气。你有一张爱笑的脸，成天都笑咪咪的，很讨人喜爱。和小伙伴一起参与体育活动时你总是跑在最前面。只是教师发觉你上课时总喜爱玩小手帕，忘了听教师讲课，你说这样做对吗?信任新学期你必需会改正这个缺点的，对不对? 6. 依依：你的眼睛布满乖巧和懂事。你每一天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向教师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。上课能仔细听讲，虽然年纪小但适应性却很强，但你平常还不够活泼，教师更盼望听到你欢快的笑声。得再自信些英勇些，只要努力，教师信任你! 7. 刘锦钊：虎头虎脑的帅小伙子，你有着小男子汉的顽强，也带着孩子般的任性。你热忱大方尤其是课堂上你表现的专心，英勇!更棒的是你是非感明显，常常听到你对教师说：“他说脏话了，她趴着睡觉了!“假如你能坚持午休好好睡觉，就更好了!教师信任，你能做到! 8. 其实你很聪慧，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处，能敬重教师，但是你上课时不能集中留意力听教师上课，身体也很弱，缺了许多课。盼望辰辰小朋友以后能加强身体熬炼，上课也能专心举手发言，好吗? 9. 孔一西：你聪慧伶俐活泼得意，平常愿意帮教师整理碗筷抹桌子。每当小朋友们有困难时，你总能主动热忱地伸出友情之手，帮着穿衣服拉拉链。大家都喜爱听到你那小鸟般悦耳的声音。教师盼望你能发挥自己的聪慧才智，活动时更用心些更仔细些，争取更大的进步，好吗! 10. 这学期，你的进步可真不小!上课能看到你高高举起的小手，听到你回答下列问题时洪亮的声音，教师真为你感到快乐。你还情愿帮助群众做事，你排的小椅子总是整整齐齐，真能干。知道吗?你唱歌的声音也非常好听，以后你就应大胆地站在前面为大家表演，信任你必需能行。 11. 每一天听到你甜甜的问候声，是教师很快乐的事。在教师的心目中，你是一个悟性很高的孩子，上课思维活泼，想象丰富，唱歌好跳舞好画画更好，是其他小朋友学习的典范。知道吗?其实你讲的故事很好听，大家都喜爱听你讲故事，假如你讲故事时声音能再大一点那就更好了。 12. 你是个聪慧文雅内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜爱你啦!你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画得真好看，能留意画面干净，构图合理，富有创意。盼望娜娜小朋友今后能更大胆些活泼些，上课能专心举手发言，信任这样你会更棒! 13. 你是个活泼得意笑起来甜甜的小帅哥，你喜爱蓝色的太阳红色的小草。你的大眼睛真神气，你的小嘴巴能说会道，你总是很热忱的邀请教师到你家做客，真有礼貌!你还争着当值日生，看着你卖力干活的样貌，真让教师喜爱。盼望你以后早睡早起，按时入园参与群众活动，好吗? 14. 你的眼睛会说话，像个洋娃娃。你乖巧大方的样貌真让人喜爱。上课时你总是目不转睛地看着教师，教师喜爱听到你回答下列问题的那种声音，细细的，很好听。你的数学美术作业每次都是很洁净很干净。你做值日生工作也很仔细负责。只是你吃饭的速度太慢了，以后再快一点，好吗? 15. 你是一个聪慧机智的小男孩，能主动和教师打招呼，喜爱劳动，会帮教师做力所能及的事，喜爱参与各项体育活动。本学期，你生活自理潜力动手潜力有了明显的提高。你还记得吗?有一次，你画的画，还被教师表扬了。下学期，教师盼望你连续努力，争取在学习上有更大的进步。