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幼儿大班工作计划模板汇总七篇幼儿大班工作规划 篇1 主题活动：街心花园 20xx年10月31日11月4日 一周目标 1、关怀四周一起生活的花草树木，感受我们的生活离不开植物，要爱惜植物，幼儿园大班第10周工作规划。 2、观看秋季植物的变化，学习照看植物，愿做小小护绿员。 3、帮忙幼儿养成常包肚子的良好习惯，天冷了要爱护自己。 环境 创设 共同性课程 生活 重点内容与措施 重点内容：天冷了要爱护自己 目标：学习爱护自己，随时留意将肚皮包好。 措施： 1、 与幼儿谈话争论天冷了该如何爱护自己，找找方法，工作规划幼儿园大班第10周工作规划。 2、 请个别幼儿示范包肚皮，其他幼儿观看动作：将外衣撩高，将内衣下摆牵好，并塞到裤腰中。 3、 午睡起来如厕后，幼儿在卧房进展包肚子竞赛。 构建植物角，将幼儿带来的植物进展种植。 观看要点 运动、如厕后幼儿自主将肚皮包好，不露出白肚皮。 运动 小器械运动 器械类型：推车、圈圈、呼啦圈、蹦蹦球、铁环 重点指导：呼啦圈 目标： 学习扭动身体，利用腰部力气将呼啦圈转动起来。 措施： 1、 教师示范并讲解动作：将呼啦圈放在腰部靠上，双手转动呼啦圈后快速放手并扭动腰部，将圈圈转动起来。 2、 幼儿选择呼啦圈进展练习，针对个别幼儿进展指导。 集体嬉戏 打地鼠 打地鼠 运货 运货 小鸟和树林 操节 目标：知道不同音乐相应的动作，听节奏、有力度地进展操节。 措施：观看幼儿的动作，针对性将个别有难度的动作进展反复练习。嬉戏 内容、要求及材料 内容：植物养成记（植物角、美工区） 目标：引导幼儿观看秋天的植物、种子等生长状况，学习照看植物并记录植物的生长。 材料： 棉花、黄豆、稻穗等植物、彩笔、画纸 指导方式 教师叙述植物生长过程，幼儿观看后通过绘画或者其他方式进展记录。 学习 集体活动 语言活动：树真好 艺术活动： 秋叶飞飞 社会活动：沙尘暴 艺术活动：悬挂树 科探活动： 该怎么分呢 小组活动： 摇啊摇 小组活动： 树叶贴画1 小组活动： 秋天的花园 小组活动： 4是4 机动课 家长工作 1、帮助幼儿收集秋天的各种植物果实或种子并带至班级。 2、让幼儿帮忙适当做一些家务，培育幼儿的相对独立性。 个别幼儿 工作 天气变化大，留意幼儿在运动中的衣物调整，针对幼儿状况进展相应调控。 幼儿大班工作规划 篇2 一、行政工作 1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。 2.做好学期完毕工作。(重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作) 3.做好20xx年秋季招生工作。 4.联系拍毕业照。督导大班组毕业典礼。 5.批阅幼儿汇报单评语。 6.参与中心第六届教代会。 7.完成家长对幼儿园、教职工的满足度测评。 8.协作中心做好职称评审工作。 9.组织教职工个人参与中心才艺消遣活动。 10.组织党员参与中心民主生活会。 11.做好各类评优评先工作。(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评比、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等) 12.做好六月份考核。 13.各类资料整理归档 二、教育教学 1.小班组区域活动展现。(16周) 2.做好对教师“六仔细”工作检查。 3.进行大班毕业典礼，并结合活动开展礼仪课题讨论工作，关注幼儿集会礼仪教育。 4.各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。(3学时) 5.做好课程资源的整理工作。(纸质和电子稿，存放在规定的地方) 6.进展课程总审议与下学期规划制定。 7.参与中心“七彩艺社”培训，组织园内教师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。 8.设计教师专业进展问卷调查表，关注教师的专业需求，便于下学期开展工作。 三、课题、培训、研修 (一)课题 1.理论学习幼儿园教师用语礼仪 (参考：幼儿园教师礼仪P33页)。 2.读一本有关礼仪的书，并写好读后感，月底上交。 3.课题阶段成果展现沟通，整理课题讨论资料。 4.整理教育科研工作台账。 5.结合“礼仪”课题开展评优活动，评出幼儿礼仪之星，师德标兵，礼仪班集体、礼仪办公室。 (二)培训 1.依据太仓市浮桥幼教中心骨干教师评比治理方法(20xx修订版)完成20xx中心骨干教师评比(6月20日个人申报、幼儿园推举) 2.“百节好课品牌建立”系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届“清荷杯”优质课评比与研讨暨行政示范课展现(6月10日、6月11日) 3. 七彩艺社第十八期活动(6月6日下午) (1)星辰主题音乐网络培训：大班音乐蔬菜汤(陈婕)、观赏活动的根本方法运用(王莉娟) (2)古琴讲座 (张峰) 4. 写好教育科研论文，做好各项论文参赛工作： (1)参与20xx年“江苏省中小学、幼儿园优秀教育治理论文”( 截止6月10) (2)20xx年苏州市优秀教学论文评比(截止6月25日) (3)江苏省第十二届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评比(截止6月20日) (4)20xx年度师陶杯论文评比(截止7月15日) (5)20xx年苏州市优秀教学论文评比(截止8月25日) 6.业务园长参与中心组织的行政外出培训：参与江苏省名幼儿园特色教育文化巡礼活动(6月3日-6月5日) 7.业务园长参与中心学期完毕工作会议。 8.参与中心课程总审议。 (三)研修 1.小班组区域活动观摩展现和沟通研讨活动。(16周) 2.班主任论坛：主题“班级常规治理阅历共享”。 四、安全、后勤和卫生保健 1. 催促食堂严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒大事的发生。 2.做好灭蚊灭蝇工作，做好夏季肠道传染病的预防，防暑降温。 3. 结合“五常法”治理，做好食堂创立整改规划。 4. 查看食堂伙食状况，统计一学期开支、库存等。 5.加强夏季安全教育，对全园进展安全检查，做好各项安全工作的自查和上报工作。 6.做好20xx学年第一学年第一学期校园安全工作资料整理。 7.召开膳食家委会会议。 8.连续做好传染病的防控工作。加强晨间检查、做好班级消毒工作及做好对家长的宣传及解释工作。 9.做好离园前环境卫生的清洁工作。 10.保育员与教师培训：儿童损害的预防和急救。 11.出好幼儿园第四期宣传橱窗。 12.上报好食堂用量表、食品验收、幼儿缺勤等方面的有关表格。 13.肥胖儿、体弱儿跟踪治理一次。 14.疾病矫治家园联系一次。 15.安全演练一次。 16.做好期末全园幼儿视力测试和分析评价工作。 17.做好卫生保健资料分析，统计入档等学期完毕工作， 总结一学期卫生保健工作。 18.做好资产盘点工作，各班做好财产统计和登记工作。 19.设备、仪器、校舍等期末大检查;上报暑期修理工程。以及设施设备的添置;统计下学期需要的学习办公用品。 20.保健教师做好保健台帐资料整理。 21.做好“无烟单位”创立工作。 22.假期安全宣传教育，发放暑假告幼儿安全家长书告家长书。 23.安排好暑期值班。 五、家长工作 1.结合“六一”亲子游艺活动，发放和上交家长意见反应表。 2.六月份大班组毕业典礼，邀请大班组家长來园参与观摩活动。 3.结合36岁儿童学习与进展指南，开展家庭育儿心得沟通会。 4.各班开展“好家长”评比。 5.做好家长对幼儿园、教师的测评工作。 6.各班整理上交家访资料。 六、环境创设 1.各专用教室环境创设，做好规划的制定，调整各室环境，开展分区活动。 2.各班合理规划区角环境，丰富和更新区角材料。 活动一好玩的广告激发幼儿对广告的兴趣，了解广告的作用和对生活的影响。学习创编广告词，进展幼儿的想象力和制造力。 幼儿大班工作规划 篇3 新的学期，新的开头。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的缺乏和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下规划： 一、思想方面 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。 二、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。 三.教学方面 关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进展课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的根底上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。 四、教研工作: 我将积极参与教学讨论工作,不断对教法进展探究和讨论.虚心慎重,敬重同志,相互学习,相互帮忙.对于素养教育的理论,进展更加深入的学习.在平常的教学工作中努力帮忙后进生,实行各种措施使他们得到进步. 五、出勤: 在工作中我肯定要做到不迟到,不早退,听从领导安排 ,平常团结同志,尊老爱幼,做到相互关怀,相互爱惜.作为一名教师,我肯定自觉遵守学校的各项规章制度, 工作严厉仔细,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。 六、学期目标： 通过本学期教学，使学生形成肯定的化学素养，能自觉运用化学学问解决生活中的化学问题，形成扎实的化学根本功，为今后学习化学打下良好的根底。盼望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。 在公司工作了已经有三个年头了，虽然我还是一个公司最一般的文员，但是我已经完全的把握了我的工作方向。信任只要我再接再厉，在接下来的一年中，我会做的更加的精彩! 新的一年是一个布满挑战、机遇与压力开头的一年。在这里工作已过3个年头了,在此，我订立了xx年度工作规划，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。 1)发扬吃苦耐劳精神。面对仓库中事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才能。 2)发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，博览群书，在向书本学习的同时留意收集各类信息，广泛吸取各种“养分”;同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培育自己具有扎实的工作根底、辩证的思维方法、正确的思想观点。力求把工作做得更好，树立本部门良好形象。 3)当好助手。对主管交待的工作努力完成并做好, 增加责任感、增加团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的力量减轻领导的压力。完成自已份内工作的同时能够主动帮主管或同事分担一些工作。和同事互帮互助，共同维持和谐的工作环境。 4)熟识公司新的规章制度和业务开展工作。公司在不断改革，订立了新的规定，特殊在公司目前正在进展的7s推行工作中，作为公司一名老职员，必需以身作责，在遵守公司规定的同时全力协作。 以上，是我对xx年的工作规划，可能还很不成熟，盼望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我盼望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮忙。展望 xx年，我会更加努力、仔细负责的去对待每一项工作。信任自己会完成新的任务，能迎接xx年新的挑战。凭借我自己的不断努力，加上领导和同事的帮忙，我在新的一年工作就会更加的精彩。 幼儿大班工作规划 篇4 一、根本状况分析： 在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理力量及安全爱护意识较之也有肯定的提高。幼儿能积极参与各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的进展。如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴沟通,较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比拟完整,流畅,用词比拟精确.喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用一般话与人沟通；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进展探究活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；喜爱种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜爱的方式进展富有共性的艺术表现活动；能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。 为了使幼儿得到全面和谐的进展，特制定以下规划。 二、本学期教育目标 （一）、安康领域 1、培育初步的环保意识，学习根本的生活卫生常识，养成良好的生活卫生习惯。 2、培育幼儿生活自理力量。 3、留意安全，学会自我爱护。 4、学习一些简洁的应急方法，知道预防寄生虫和肠道传染病的一般常识，不吃不洁净和变质的食物。 5、熬炼身体，增加体质，主动参与体育活动。 （二）、科学领域 1、激发和培育奇怪心和求知欲。 2、丰富对自然的熟悉，形成有关事物的根本概念，了解事物现象相互之间的关系，进展思维力量。 3、初步把握数概念和数运算，度量概念准时空概念，了解事物之间的相对关系。 （三）社会领域 1、积极主动的参加社会实践活动，做力所能及的事情，乐于参与公益活动。 2、进展幼儿的自我评价力量，给自己、他人提较为适当的要求。 3、初步学会适当调整、掌握自己的心情，不任性、不发脾气，学会自律和敬重他人。 4、提高交往力量，自信、礼貌地与人交往。 5、能够努力做好力所能及的事情，不怕困难。 6、知道我国是个多民族国家，知道几个主要的少数民族。 （四）语言领域 1、坚持说一般话，能辩白一般话声调、语调和语气的不同，能正确地使用声调、语调，大胆、精确地使用各种词汇。 2、能主动、热忱、有礼貌地正确的沟通方式与人交谈，情愿叙述自己所经受的事情。 3、能主动、积极、专注地倾听别人谈话，能理解并执行简单的多重指令。 4、乐于参加争论和辩论，敢于发表不同意见。 5、喜爱阅读各类能理解的图书及其他图文信息，有良好的阅读习惯。 6、对认读汉字感兴趣，把握根本的书写姿态。 （五）艺术领域 a美术 1、引导幼儿发觉自然界的美，并情愿运用线条和颜色表现自己的情感体验。 2、能够依据自己的生活阅历进展绘画，表现肯定的情节，比拟合理地安排画面。 3、指导幼儿利用农村自然资源和身边的废旧材料开展丰富的手工活动，美化自己的生活。 4、学习简洁的扎染，感受多种捆扎方法产生的不同艺术效果。 5、培育幼儿看图示折纸的力量，把握几种根本的折纸方法，并且能用两张或两张以上的纸进展组合折叠。 6、调动幼儿运用多种感官进展艺术观赏活动，会观赏评价自己、同伴、名师的美术作品以及自然景观、名胜古迹等。 b、音乐 1、能积极主动地参加音乐活动，对音乐有深厚的兴趣。 2、能够精确地运用速度、力度、心情来演唱歌曲，学唱四分音符。 3、能够依据歌曲旋律即兴创编歌词并演唱。 4、能够协调地仿照动作和舞蹈组合；能随音乐自编舞蹈动作，自由发挥欢乐表演。 幼儿大班工作规划 篇5 一、教学规划详细目标 加强幼儿阅读、书写力量的训练，为幼儿进入小学打好根底。 二、常规教育 （一）、学习习惯 1、学会独立学习阅读、清楚叙述内容，急躁倾听的良好习惯。 2、引导幼儿大胆地在集风光前叙述；学会轮番交谈，坚持用一般话与别人交谈。 3、引导幼儿在生活有肯定的时间观念，学习自我监视与观看、自我掌握等行为。 （二）、卫生习惯 1、做好卫生工作，以防病毒感染。 2、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性，培育幼儿较强的生活自理力量。 3、加强幼儿的安全意识教育。 （三）、家长工作 家园相互协作，教师积极主动的利用时间与家长沟通，了解幼儿的状况，从而使用更有效的教育方式。 三、详细措施 （一）学习习惯 1、通过谈话、讲故事、社会实践等培育幼儿的.独立意识，增加独立解决问题的力量。在教学活动中让幼儿养成爱动脑和仔细回答下列问题、留意倾听的习惯；培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯，为幼儿进入小学打好根底。 2、在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话，提高运用一般话有力量。 3、培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我监视、自我评价等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做事并掌握自己的行为。 （二）、卫生习惯 1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手。搞好班级卫生工作。要求教室的地板要洁净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、教室主题墙的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。 2、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期给孩子剪指甲。并且每天针对幼儿生活各环节做了记录表，记录内容包括幼儿吃饭、加餐、午睡、教学活动的表现状况，每周五下午发放给家长，让家长准时了解幼儿在园的学习、生活状况。 3、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假设不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 （三）、家长工作 1、利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿吃饭、上课等状况，相互沟通提出合理建议等。 2、准时更新家园零距离、，通过发放活动资料、调查表、发短信等 手段吸引家长积极参加，并通过与家长准时地沟通，更有效的了解到孩子在家的表现，促进家园合作，拉近家长与教师的距离，对孩子们的进展起着重要的作用。 3、组织亲子活动，家长利用休息时间参与班级组织的亲子活动，家长、幼儿、教师一起活动，从而体验嬉戏的欢乐和增进与幼儿的亲子关系及家长与教师的合作关系。 四、本学期活动规划时间安排 一二三月份： 1、布置教室环境，迎接新的一学期。 2、加强常规训练。 3、制定班级规划，各学科进度。 4、植树节、“三八”妇女节等节日的主题活动。 5、进展每学期一次的家访工作。 四月份： 培育幼儿的生活自理力量，并学会帮忙同伴。 五月份： 1、庆祝“五、一”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，培育幼儿敬重劳动人民的情感。 2、连续进展常规培育。 3、筹备“六、一”前期的工作。 六月份： 1、开展“六、一”儿童节的庆祝活动。 2、开展下乡招生等一系列活动。 七月份： 1、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。 2、做好大班毕业生的一系列工作 3、假期安全教育。 4、做好期末工作总结，并留意班级安全问题。 幼儿大班工作规划 篇6 经过小中班语言力量的培育，我班幼儿在总体上都有了肯定的提高。我班幼儿能够较精确的运用一般话进展沟通，能够围绕肯定的话题进展谈话，能够表达出自己的个人见解，能够清晰的叙述，能够积极参加谈话活动。但是我班幼儿在倾听方面还有所欠缺，在他人进展谈话时，还有打断别人叙述的现象消失。在本学期中，我将依据我班幼儿的这些特点，进展进一步的进展。 一、学期总目标 1、能够主动、积极、专注地倾听别人谈话，快速把握别人谈话的主要内容，并从中猎取有用的信息； 2、能主动的用一般话与同伴沟通，态度自然大方；能围绕话题谈话，会用轮番的方式交谈，并能用恰当的语言表达自己的情感，与同伴共享感受； 3、通过观看、理解图片、情景中蕴涵的主要人物关系和思想情感倾向；能有重点地叙述实物、图片和情景，突出叙述的中心内容； 4、在集风光前讲话态度自然大方，能依据场合的需要调整自己叙述的音量和语速；叙述时语言表达流畅，用词较精确； 5、喜爱观赏多种体裁的文学作品，能有感情的朗读和叙述并愿意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣； 二、阶段目标和措施 （一）第一阶段（17周） 1、目标： 能集中留意力地倾听他人讲话，理解讲话内容，从中猎取有用的信息； 能主动的用一般话与同伴沟通，态度自然大方； 能围绕话题谈话； 2、措施： 我是小记者 小熊你长大了吗？ 嬉戏：他在说什么？ 小兔逃跑 秋天的雨 月亮船 各种图书 （二）其次阶段（814周） 1、目标： 会用轮番的方式交谈，并能用恰当的语言表达自己的情感，与同伴共享感受； 愿意与人交谈，讲话有礼貌； 通过观看、理解图片、情景中蕴涵的主要人物关系和思想情感倾向；能有重点地叙述实物、图片和情景，突出叙述的中心内容； 在集风光前讲话态度自然大方，并能清晰地说出自己想说的事情； 2、措施： 我是小记者 花瓣儿风车 面包房里的猫 社区地图 我居住的地方 欢快总发动 嬉戏：词语接龙 （三）第三阶段（1520周） 1、目标： 能依据场合的需要调整自己叙述的音量和语速；叙述时语言表达流畅，用词较精确； 喜爱观赏多种体裁的文学作品，能有感情的朗读和叙述并愿意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣； 初步感知文学作品语言和构造 的艺术表现特点，开头接触各种体裁的作品； 2、措施： 我是小记者 我自己的书 说声感谢 小鸟落落 快乐礼物 我是设计师 嬉戏：斗智 小火车来了； 本学期，首先是要培育幼儿的倾听力量，使他们能够宁静地倾听，理解他人谈话的内容，我会将教学活动、嬉戏活动和日常生活、语言角联系起来，多方面，多角度的进展培育，使我班幼儿的语言水平在原有的根底上更上一层楼； 首页12尾页 幼儿大班工作规划 篇7 转瞬间，新的一学期又降临了，当时入园还哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班，和他们在一起待了两年，好像都知道了对方的喜怒哀乐，眼神变化，再次教育起来似乎很顺心顺手。大班孩子是在幼儿园的最终一年，至观重要，我必需为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留圆满，也必需为做好幼小连接教学而努力工作。依据本班的实际状况制定教学规划如下： 一、班级工作目标及措施。 1、连续加强安全教育。安全，是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本学问安全，还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班，就要教育他们不探望窗户，攀爬栏杆，学习上下楼靠右行等。 2、培育孩子的自理力量，例自己叠被子等。 3、加强行为习惯养成教育，穿戴洁净干净，上下学自觉排队等。 4、注意共性培育，使幼儿体智德美全面进展，促进其身心和谐进展。 5、做好家园沟通工作，以便更好地教育好孩子。 二、做好幼小连接工作。 在加强幼儿行为习惯养成教育的同时，也要交给他们肯定的书本文化学问，为孩子入小学教育做铺垫。例本班所学内容，生字52个（会写笔顺组词）；拼音是6个单韵母和23个声母（写笔顺、拼音节、把握声调）；数学10以内加减法及混合运算，组成与分解，看图列式，比拟大小和单双数的熟悉及规律填数；儿歌、歌表演和绘画依据教材学完。