幼儿园小班主题活动设计方案之中秋节4篇.docx

幼儿园小班主题活动设计方案之中秋节4篇幼儿园小班主题活动设计方案之中秋节篇1 一、活动目标 1、学习一些表达的方法。 2、知道新年马上降临，在新的一年里，自己会有很多变化，并大胆表达自己的愿望。 3、愿意对四周人表达自己的祝愿。 二、活动重难点 1、激发幼儿喜爱过新年的情感。 2、情愿表达自己在新年里的愿望。 三、活动预备 1、了解去年和今年自己的身高体重状况以及带若干件已经穿小的衣物。 2、每人都已收到一张来自于父母或教师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。 3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。 四、活动过程 感知阅历，自己身高体重，自己穿小的衣服激发情感，谈话表达情感给新年老人写信，做贺卡，送贺卡 (一)感知阅历 1、预备自己的身高体重卡。 说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化状况。 2、与父母一起预备自己穿小的衣物。 说明：幼儿在预备过程中，获得自己已经长大了的感性阅历。 (二)激发情感 1、说说我们在长大。 说明：可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。 可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和力量的“长大”。 2、记录现在的状况。 说明：记录现在的状况，等明年再来看看我们的变化。教师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。 (三表达情感 1、给新年老人写信。 说明：画画自己在新一年里的愿望。 教师可以引导幼儿争论写信格式： a、画新年老人的头; b、画自己的愿望; c、画自己的头或写上自己的名字; d、写日期。 教师可依据班上孩子的状况，或引导幼儿画新年老人头，也可教师代为画好，以激发幼儿与新年老人沟通的愿望。 介绍自己信的内容。 教师应尽量引导幼儿叙述清晰自己的愿望。 也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的沟通。 2、做贺卡。 说明：引导幼儿观赏“贺卡展”。 谈谈自己喜爱哪一张贺卡。 教师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。 B、从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝愿。 五、活动完毕 1、评价 2、总结 幼儿园小班主题活动设计方案之中秋节篇2 教案目标： 1、鼓舞幼儿积极参加到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的欢乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间公平、融洽的亲情关系。 2、引导幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 3、积极参与园内的各项活动，培育幼儿在集风光前有礼貌的、大胆的说话的力量。 教案预备： 1、预备每位幼儿一张贺年片与家长制作 2、磁带、录音机及幼儿的礼物 3、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 4、每名幼儿预备一句祝愿的话。 教案过程： 带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。 教师： 小朋友，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美? 幼儿： 快过年了! 教师： 你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么准备? 幼儿自由答复。 教学活动活动展现。 1、家长教学活动展现。 通过本次幼儿园优秀教案让小朋友们了解圣诞节和元旦的不同，了解元旦在中国人心里的重要性，感受自己国家的传统文化底蕴 幼儿园小班主题活动设计方案之中秋节篇3 活动目标： 通过亲自动手参加布置活动环境以及制作小点心、贺卡以及染窗花，亲身感受迎接新年的欢乐气氛。 活动一、装扮环境迎新年 活动预备： 彩色皱纹纸条若干，笔式胶水若干;让孩子们每人带气球一个。 活动建议： 1、争论：怎样使我们的活动室更美丽? 2、示范粘贴彩纸的方法。 3、幼儿围坐在桌子四周，动手和教师一起做彩带。 4、一起动手将吹好的气球系到做好的彩带上，然后挂到活动室上空，装扮活动室。 5、整理好教室卫生。 活动二、制作点心迎新年 活动预备： 和好的面团一盆，面板三块，各种做点心的模子若干。活动建议： 1、幼儿依次洗手坐好。观看争论模子上面的图案。 2、教师示范小点心的做法。 3、分发面板、面团，让幼儿自由选择所宠爱的模子制作。 4、将做好的点心拿到伙房烤箱中烘烤，幼儿洗好手后组织讲故事来等待。 5、品尝自己的劳动成果，共享劳动的欢乐。 幼儿园小班主题活动设计方案之中秋节篇4 活动预备： 新日历一份;大人们通过各种方式迎接新年的VCD片。活动建议： 1、出示日历争论：“一月一日”是什么节日?有什么象征意义? 2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等)。 3、争论：我又长大一岁了，应当自己做哪些力所能及的事儿了? 活动二、儿歌：新年到 活动预备： 学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽，每人一套。 活动建议： 1、争论：新年要到了，我会给好朋友送什么礼物? 2、出示“我”给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。 3、幼儿通过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。 4、安排角色表演儿歌。 活动三、歌曲：新年好 活动预备： 大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲新年好。 活动建议： 1、看图片争论：大人们怎样庆祝新年的到来? 2、观赏大班哥哥姐姐表演的歌曲新年好。 3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。采纳“一帮一”形式学唱。