幼儿园小班健康教案《小刺猬运纸箱》含反思.docx

幼儿园小班安康教案小刺猬运纸箱含反思 【活动目标】 1、学习用侧身动的方法带着纸箱滚动。 2、能够抑制困难，坚持把纸箱运到终点。 3、在参与集体活动中获得快活的心情体验。 4、增加幼儿与同伴合作的玩耍的意识，体验玩耍的欢快。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 1、每名幼儿一个纸箱去掉两头折盖，在户外布置出草地场景地垫 2、背景音乐磁带，小刺猬头饰假设干。 安全要求： 在搬运纸箱时留意安全，避开幼儿拥挤或相互碰撞。 活动过程： 一、导入： 教师共同扮演角色，活动身体。 1教师出示小刺猬头饰激发幼儿活动兴趣。 2师幼一起伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等、活动身体。 二、开放： 1、组织幼儿分组练习侧身滚动动作。 1教师提示幼儿分三组在两处草地上练习侧身滚动动作，留意两人之间保持距离，不要遇到小朋友。 2幼儿自由玩滚动玩耍，教师观看、指导幼儿留意侧身滚动时下巴要下压，两只手穿插放在胸前，双脚要绷直，全身绷紧向自己的侧边做翻滚。 2、组织幼儿玩耍：小刺猬运纸箱 1、出示纸箱，请幼儿帮助运纸箱，不能用手、脚，引导幼儿说出用身体滚动的方法带着纸箱动。 2、幼儿分组练习用侧身滚动的方法带纸箱动。 三、运纸箱竞赛：幼儿分三组，请每名幼儿拿一个纸箱，用侧身滚动的方法将纸箱运到终点，最先完成任务的组获胜。 教学反思： 玩耍是幼儿最宠爱的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有确定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿留意安全。 小百科：刺猬：体背和体侧满布棘刺，头、尾和腹面被毛；嘴尖而长，尾短；前后足均具5趾，蹠行，少数种类前足4趾；齿3644枚，均具锐利齿尖，适于食虫；受惊时，全身棘刺直立，卷成如刺球状，头和4足均不行见。