幼儿园家委会工作计划报告.docx

幼儿园家委会工作计划报告_幼儿园家委工作计划 家庭是幼儿成长的第一环境。纲要指出:“幼儿园应与家庭、社区亲密协作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展创设良好的条件。”家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家园共育已成为广阔幼教工和家长的共识。家委会将要主动、积极、热忱、标准、制造性的开展工作履行好家委会的职责，促进家园共育工作，提升教育质量，使家长工作不断正规化、制度化、科学化，不断提升保教质量，依据幼儿园工作总安排，特制定本规划。 一、状况分析：本学年园级家委会成员有4人组成，盼望在这学期家委会工作中，家委会能发挥较好的作用。积极为幼儿园活动出谋划策，帮助参加幼儿园大活动的组织治理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。二、指导思想：本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓舞教师依据班级、家长以及教学的需要设计新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色的品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参加争论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。三、家长委员会的宗旨每一个家委会的委员都是幼儿园的仆人，团结全园学生家长，亲密幼儿园与家庭的联系，充分发挥家长对幼儿园工作的参谋、监视作用，宣传国家的有关教育政策法规，加强幼儿园治理把幼儿园教育与家庭教育有机地结合起来，以提高家长教育子女的水平，提高幼儿园教育保育质量。四、家长委员会的工作任务：1、帮忙家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、帮助幼儿园开展各项工作。2、准时向园方反应家长对幼儿园的意见和建议，做好沟通工作。3、帮助幼儿园组织实施各种大型活动。4、在家长中起好带头表率作用，积极协作幼儿园工作。5、关怀幼儿园的安全、卫生、养分等工作。6、参加幼儿园安全治理，帮助幼儿园做好幼儿园电子接送卡使用工作。7、组织沟通和推广家庭教育先进阅历。8、组织专题学习争论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展讨论，统一思想，提高熟悉。9、积极撰写育儿文章，准时上传幼儿园网站。五、详细工作：1、对幼儿园养分状况进展监视、不定期检查幼儿伙食状况，并以书面的形式提出自己对幼儿园伙食状况的合理化的意见和建议。2、积极向幼儿园网站投稿，组织开展家庭教育阅历的沟通。3、积极为幼儿园大活动的开展献技献策，并做好参加和各项帮助工作。4、家长是幼儿园形象的维护者、幼儿园品牌的宣传者，家委会要真实、客观、公正、全面地宣传和介绍幼儿园的教育教学状况，帮助幼儿园准时把办学状况反应给家长，主动宣传幼儿园改革和进展的成果，为提升幼儿园品牌作出努力。六、每月工作安排：九月份：1、家长学校活动：为托、小、中、大班家长会提出议案。2、为“国庆”主题活动出谋划策。十月份：1、帮助搞好消防日活动，让孩子从小懂得如发生火灾该如何逃命等学问。2、帮助组织一次金秋游活动，让幼儿在巡游大自然，增长见识，陶冶情操的同时，增加幼儿之间友情。3、筹备亲子趣味运动会，并保障其安全、顺当、圆满进行，以努力促进家长的广泛参加，拉近家庭与幼儿园的距离，让幼儿在亲子活动中体会集体、协作等概念。十一月份：1、帮助幼儿园教师开展家长开放日活动。2、组织小型家长会，对家长公布家委会工作状况。3、为圣诞节庆祝活动出谋划策，加强家长参加性，提高圣诞节庆祝活动质量。十二月份：1、筹备月底大型圣诞节庆祝活动。家委会成员向家长公布班级所需协作事项，并在活动当天，帮忙维持次序。2、幼儿园学期评估结果检查，家委会成员开展争论讨论会议，发表这学期工作的确定与缺乏。一月份：1、本学期学期末家长汇报活动，从而有利于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。2、帮助教师开展幼儿园开展亲子同乐会活动。家长委员会是家长与幼儿园之间的桥梁和纽带，充分发挥家委会职能作用，促进幼儿园与家庭、社会的亲密联系，使幼儿园的保教工作取得良好的整体效应。幼儿园家委会工作规划报告范本 家庭是幼儿成长的第一环境。纲要指出:“幼儿园应与家庭、社区亲密协作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展创设良好的条件。”家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家园共育已成为广阔幼教工和家长的共识。家委会将要主动、积极、热忱、标准、制造性的开展工作履行好家委会的职责，促进家园共育工作，提升教育质量，使家长工作不断正规化、制度化、科学化，不断提升保教质量，依据幼儿园工作总安排，特制定本规划。 一、状况分析：本学年园级家委会成员有4人组成，盼望在这学期家委会工作中，家委会能发挥较好的作用。积极为幼儿园活动出谋划策，帮助参加幼儿园大活动的组织治理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。二、指导思想：本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓舞教师依据班级、家长以及教学的需要设计新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色的品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参加争论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。三、家长委员会的宗旨每一个家委会的委员都是幼儿园的仆人，团结全园学生家长，亲密幼儿园与家庭的联系，充分发挥家长对幼儿园工作的参谋、监视作用，宣传国家的有关教育政策法规，加强幼儿园治理把幼儿园教育与家庭教育有机地结合起来，以提高家长教育子女的水平，提高幼儿园教育保育质量。四、家长委员会的工作任务：1、帮忙家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、帮助幼儿园开展各项工作。2、准时向园方反应家长对幼儿园的意见和建议，做好沟通工作。3、帮助幼儿园组织实施各种大型活动。4、在家长中起好带头表率作用，积极协作幼儿园工作。5、关怀幼儿园的安全、卫生、养分等工作。6、参加幼儿园安全治理，帮助幼儿园做好幼儿园电子接送卡使用工作。7、组织沟通和推广家庭教育先进阅历。8、组织专题学习争论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展讨论，统一思想，提高熟悉。9、积极撰写育儿文章，准时上传幼儿园网站。五、详细工作：1、对幼儿园养分状况进展监视、不定期检查幼儿伙食状况，并以书面的形式提出自己对幼儿园伙食状况的合理化的意见和建议。2、积极向幼儿园网站投稿，组织开展家庭教育阅历的沟通。3、积极为幼儿园大活动的开展献技献策，并做好参加和各项帮助工作。4、家长是幼儿园形象的维护者、幼儿园品牌的宣传者，家委会要真实、客观、公正、全面地宣传和介绍幼儿园的教育教学状况，帮助幼儿园准时把办学状况反应给家长，主动宣传幼儿园改革和进展的成果，为提升幼儿园品牌作出努力。六、每月工作安排：九月份：1、家长学校活动：为托、小、中、大班家长会提出议案。2、为“国庆”主题活动出谋划策。十月份：1、帮助搞好消防日活动，让孩子从小懂得如发生火灾该如何逃命等学问。2、帮助组织一次金秋游活动，让幼儿在巡游大自然，增长见识，陶冶情操的同时，增加幼儿之间友情。3、筹备亲子趣味运动会，并保障其安全、顺当、圆满进行，以努力促进家长的广泛参加，拉近家庭与幼儿园的距离，让幼儿在亲子活动中体会集体、协作等概念。十一月份：1、帮助幼儿园教师开展家长开放日活动。2、组织小型家长会，对家长公布家委会工作状况。3、为圣诞节庆祝活动出谋划策，加强家长参加性，提高圣诞节庆祝活动质量。十二月份：1、筹备月底大型圣诞节庆祝活动。家委会成员向家长公布班级所需协作事项，并在活动当天，帮忙维持次序。2、幼儿园学期评估结果检查，家委会成员开展争论讨论会议，发表这学期工作的确定与缺乏。一月份：1、本学期学期末家长汇报活动，从而有利于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。2、帮助教师开展幼儿园开展亲子同乐会活动。家长委员会是家长与幼儿园之间的桥梁和纽带，充分发挥家委会职能作用，促进幼儿园与家庭、社会的亲密联系，使幼儿园的保教工作取得良好的整体效应。2023幼儿园家委会工作规划报告 规划工作是治理活动的桥梁，是组织、领导和掌握等治理活动的根底。这篇关于20xx幼儿园家委会工作规划报告的文章，是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 篇一 一、指导思想随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地熟悉到教育作为一项系统工程，学前教育 必需和杜会教育、家庭教育同步进展、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必需与杜会教育、家庭教育相全都协调。通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分熟悉到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教学问，帮忙家长转变教育观念，改良教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。 二、工作目标： 1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲切度和融洽 度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。 3、增加对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大效劳范围，提高效劳水平。 三、详细措施： (一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育，我们教师必需用纲要的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。*，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到标准化、制度化、常常化。其次，要把家长和教师作为共同促进幼儿进展的主体来对待。在共同教育幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长效劳的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，急躁倾听他们的意见，切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们态度恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过教师的努力，肯定会营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新天地。 (二)注意家长工作的实效性家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在外表。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参加的少;间接参加较多、直接参加不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次严密协作课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。 (三)擅长做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子进展状况各不一样，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮忙家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，发觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，连续做好家访工作，做好家访记录，特殊是新生首次家访。 (四)发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合力。家委会成员应积极参加幼儿园治理，了解幼儿园教育规划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水公平方面进展全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改良工作，提高教育质量。 (五)开拓家园合作的有效途径 1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教力量和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解， 把握家长的“所想、所需”的根底上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反应的原则。本学期，我园将依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小连接工作、幼儿自理力量的培育、卫生保健学问。 2、家长开放日活动家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比拟中显示出的优势与缺乏，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以观看到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参加活动，教师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看。比方要着重看孩子的主动性、积极性与制造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有根底上的进展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将进行全园性开放活动。 3、家长助教探究家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进展全面调查。依据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“教师”，设计组织活动，使家长教育资源如同新奇血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。 4、家长园地本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓舞教师依据班级、家长以及教学的需要设计新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品 篇二 幼儿园新纲要指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。家庭教育指导的本质是家长熟悉提高的过程，根本目标是促进幼儿进展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关怀的程度;强化家长教育动机;提高家教素养和家教质量。 二、状况分析： 上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关怀、无所谓的观念已有很大转变，家长们纷纷主动向教师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进展电话联系，请假制度也开展得很好。 但了解到班里有很大一局部幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依靠性强，自理力量差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面力量还待培育。针对上述状况加强家园合作显得特别重要.，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的根底上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。 三、目标： 1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。 2、依据教学活动的需要，请家长务必关怀家园栏，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。 3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。 4、依据家长的需要，供应便利效劳。 四、措施： 1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活状况和安康状况。 2、做好家访工作，了解孩子学习状况与生活习惯。 3、利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。 4、五月开设家长开放日活动，组织家长带着孩子到小学去参观，观摩小学生的上课状况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。 5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能协作填写有关栏目。 6、学期完毕时，写好每个幼儿在园状况汇报表，向家长汇报。 7、做好期末家访工作，盼望家长能合理安排好幼儿的假期生活。 篇三 一、指导思想 随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地熟悉到教育作为一项系统工程，学前教育必需和杜会教育、家庭教育同步进展、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必需与杜会教育、家庭教育相全都协调。通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分熟悉到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教学问，帮忙家长转变教育观念，改良教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。 1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲切度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。 3、增加对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大效劳范围，提高效劳水平。 三、详细措施： (一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境 新的课程互换新的教育，我们教师必需用纲要的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。*，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到标准化、制度化、常常化。其次，要把家长和教师作为共同促进幼儿进展的主体来对待。在共同教育幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长效劳的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，急躁倾听他们的意见，切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们态度恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过教师的努力，肯定会营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新天地。 (二)注意家长工作的实效性 家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在外表。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参加的少;间接参加较多、直接参加不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次严密协作课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。 (三)擅长做个别家长工作 由于遗传、环境和教育不同，孩子进展状况各不一样，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮忙家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，发觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，连续做好家访工作，做好家访记录，特殊是新生首次家访。 (四)发挥家委会的桥梁作用 要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合力。家委会成员应积极参加幼儿园治理，了解幼儿园教育规划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水公平方面进展全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改良工作，提高教育质量。 (五)开拓家园合作的有效途径 1、办好家长学校 幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教力量和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，把握家长的“所想、所需”的根底上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反应的原则。本学期，我园将依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小 连接工作、幼儿自理力量的培育、卫生保健学问。 2、家长开放日活动 家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比拟中显示出的优势与缺乏，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以观看到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参加活动，教师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看。比方要着重看孩子的主动性、积极性与制造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有根底上的进展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将进行全园性开放活动。 3、家长助教 探究家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进展全面调查。依据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“教师”，设计组织活动，使家长教育资源如同新奇血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。 4、家长园地 本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓舞教师依据班级、家长以及教学的需要设计新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参加争论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。 5、电子信箱、家园路路通 随着社会的进展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，猎取学问便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、沟通、沟通已成为人们猎取学问、提高素养的有效手段。我园将鼓舞教师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进展沟通。其次，用好家园路路通，准时公布信息，真正实现家园互动。期末将对各班家园互动状况进展检查，检查状况纳入班级工作考核。 (六)不断完善教师家长工作的考评方法。 以幼儿园教师月份工作考核细则为标准，我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作实行园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵。 幼儿园中班家委会工作规划报告 家委会是“社区家属委员会”的简称。多见于*十年月创立的小区，一般是某个工作单位或行业性的小区。以下是小编为大家预备的幼儿园中班家委会工作规划报告，供您借鉴。 【第1篇】 一、指导思想： 幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。因此，以幼儿园三年进展规划和园务工作规划为导向，以区示范园为新的起点，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+12的教育合力。 二、工作目标： 1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛。 2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。 3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。 三、详细措施： (一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛 1、加强自培，优化技巧 以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在详细行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际动身，通过集体讲座学习、小、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作力量和家教指导水平。如：平常将就“与不同家长的沟通需留意什么”绽开学习和争论;同时，设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和争论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。 2、深化合作，提高质量 采纳多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量，因此，连续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所进展： (1)家访：要求各班主任在期初完本钱班幼儿的上门家访工作，并准时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。 (2)家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动预备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、安康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的班级自主的家园互动活动，。 (3)亲子阅读：完善园所亲子阅读区域，区域内供应不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。满意孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，利用这个平台，在轻松、开心、公平的气氛中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培育其良好的阅读习惯。同 4)专家讲座：从家长的实际需要动身，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设12个讲座或询问活动。 (5)尝试进展“嘉宾有约”使家长走进课堂，参加课程活动是家长有限的资源和教学主题有机整合起来，弥补教师在教学活动缺乏的资源。 (6)特别幼儿指导：个别班级教师尝试对班中的一名特别幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导规划，记录指导状况及其效果。 (二)以现代媒体和通讯设备为载体，不断开创家教指导新气象 本学期我们将进一步建立好幼儿园网页，完善班级网页，并利用此平台进展有效的家园沟通，和教育教习信息的传递和宣传。结合“上海学前教育”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”： 1、定期准时向家长公布主题活动内容和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。 2、每周向家长公布周规划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您协作”一栏，就明白了请家长帮助完成的目标。 3、保证每个孩子信息沟通量，帮忙家长清淅地了解孩子在园的状况。 其次每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食构造的补充供应依据。小精灵儿童网站 5、准时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿进展等状况。 三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力： 1、挖掘家长资源，壮大教育队伍 9月份我们将通过推举、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，具有不同特长的家长将从保教、卫生保健到安康安全等各项工作参加幼儿园的治理和监视，仔细听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项讨论，落实解决。同时各班教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进展全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题讨论活动开展的家长信息，然后依据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“教师”，设计组织活动或给幼儿表演等，与此同时，发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于阅历共享;另一方面，也将收集家长的“育儿困惑”，并将收集的问题加以归类整理，此后视共性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙(有幼儿园家长工作小组)的形式予以答复。 2、利用社区资源，拓展教育外延 纲要指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园南北两园分别地处居民生活区其中蕴含了诸如商场、医院、邮局、银行、等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动供应了真实的场景，又是我们带着幼儿熟悉社会、熟悉生活、积存生活阅历的活教材。因此，本学期，我们尝试班级为单位有机利用周边资源，并结合课程，挖掘和聘请有专长的人员如：医生、交警等人员参加我们的教学。与此同时利用节日，带着幼儿走向社会，体验民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可煽动家长带着孩子去同伴或亲戚家串门等等。小精灵儿童网站 3、重视社区早教，拓展指导阵地 本学期，我园将在原有根底上，从家长的需求和婴幼儿进展需要动身，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业效劳，确保每学期两次为社区03岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。 【第2篇】 教育部公布的幼儿园教育指导纲要(试行)指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮忙家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教育与治理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。 这一学年我园连续仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以我园园务规划为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为工作方针，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互协作，共同促进幼儿的身心进展。教师应本着“热忱对家长，亲切待宝宝”的宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教育。 二、工作目标： 1、努力营造家园合作的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲切度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。 3、增加对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大效劳范围，提高效劳水平。 三、开拓家园合作的有效途径 1、办好家长学校 幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教力量和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，把握家长的“所想、所需”的根底上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反应的原则。本学期，我园将依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小连接工作、幼儿自理力量的培育、卫生保健学问。 2、家长开放日活动 家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比拟中显示出的优势与缺乏，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以观看到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参加活动，教师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看。比方要着重看孩子的主动性、积极性与制造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有根底上的进展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。 3、家长园地 本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓舞教师依据班级、家长以及教学的需要设计新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参加争论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。 4、电子信箱、家园路路通 随着社会的进展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，猎取学问便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、沟通、沟通已成为人们猎取学问、提高素养的有效手段。我园将鼓舞教师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过、微信让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与教师进展沟通。 四、发挥家委会的桥梁作用 充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合力。家委会成员应积极参加幼儿园治理，了解幼儿园教育规划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水公平方面进展全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改良工作，提高教育质量。 【第3篇】 一：状况分析： 经过上学期一学期的家长工作，家长们对我们的教学理念有了肯定了解，很多家长都会主动向教师询问孩子在园的生活学习状况。并对我们开展的整合活动和其它教学活动都有了肯定了解，同时也赐予了我们很多的协作。家长们都能按时把孩子送到园里，但接在幼儿放学时间上存在肯定的问题，还有些家长较迟接孩子。其次了解到班里有很大一局部幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依靠性，自我掌握力量较差等一系列不良习惯，这样就影响了教学活动的开展。针对上述状况，加强家园合作显得特别重要。 二：目标： 1、对不同的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。 2、依据教学活动的需要，请家长务必关系家园栏，关怀主题教学，做好家长协作工作，使教学能够顺当开展。 3、请家长遵守园内的各项制度，依时接送孩子，使教师的工作得以顺当进展。 4、家教共育，相互献计献策。 三：措施： 1、家长开放日活动。 家长开放日活动是我园的老传统，通过这一活动，可以帮忙家长准时了解幼儿园教育，了解幼儿在园进展状况，理解教师的工作，有利于形成教育合力，提高教育质量。本学期将组织一次家长开放日活动，以增加家园了解，促进家园合作。 2、亲子活动。 为了给家长增进亲子关系，增加亲子合作共处的时机。在幼儿与家长共同嬉戏的过程中，促进父母与孩子之间的情感沟通，使孩子的心理获得安全的满意，心智的进展与人格的建构获得有效的保障，并让家庭成员之间布满公平、敬重、关爱的气氛和气息，实现家园共育，和谐进展。 幼儿园家委会工作规划范本 家庭是幼儿成长的第一环境。纲要指出:“幼儿园应与家庭、社区亲密协作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展创设良好的条件。”家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家园共育已成为广阔幼教工和家长的共识。家委会将要主动、积极、热忱、标准、制造性的开