幼儿园大班美术教案《瓶子穿花衣》.docx

幼儿园大班美术教案瓶子穿花衣 大班上学期美术教案瓶子穿花衣 一、活动目标： 1.激发幼儿大胆运用各种线条进展装饰的兴趣。 2.尝试用不同的排列组合方式绘画彩条纹装饰白色瓶子。 3.能依据自己的想法大胆的设计瓶子上的条纹。 二、活动预备： 1、有用过水粉颜料及工具的阅历。 2、有在立体物品上绘画的阅历。 3、水粉颜料、排笔 三、活动过程： 一导入：出示白色瓶子，请幼儿说一说白色瓶子好看吗？不好看的话怎么让瓶子变秀丽一些呢？ 二活动过程 1、让幼儿说说自己知道的的线条 师：今日我们就用线条来装饰瓶子，让瓶子变秀丽。那你们知道有哪些线条呢？ 2、出示四幅线条的图片，让幼儿观看 师：教师这里有四幅线条的图片，小朋友认真观看一下这些线条有什么不一样呢？ 3、教师向幼儿说明粗细线条该怎么画 师：原来画粗的线条时要把排笔压下去画，画细的线条时要把排笔侧着画 4、我制造的线条组合： 线条是可以组合的，你宠爱哪些线条的组合？ 5、赏识范作 师：教师这里有两个秀丽的瓶子，你们来看看教师用了哪些线条呢？ 6、幼儿作画 师：你们想不想自己来亲自做一个秀丽的瓶子呢？ 要求： 1今日我们也来用条纹装饰瓶子，装饰之前请你先想一想你想把哪些条纹画在瓶子上 2在涂色时留意一支笔用一种颜色，用完了一种颜色的笔后再换一支笔用，颜色不要弄混，轮番用笔。 3蘸了颜料要在杯壁上轻轻刮一下，防止颜料太多从瓶子上挂下来。 幼儿自由创作，教师指导巡察指导。 7、作品赏识与沟通：幼儿自由沟通作品，教师选取最有创意的作品进展评价 三活动小结：我们用线条装饰的花瓶特别秀丽，线条通过各种形式的组合，会有不同的效果，假设你常常地进展线条画装饰，会觉察线条画特别好玩！