幼儿园大班育儿心得体会范文五篇.doc

幼儿园大班育儿心得体会范文五篇 假如您的孩子是在园幼儿，幼儿园都会在大班阶段加强入学预备教育的。至于家长如何在家中对孩子进展教育，这就需要您多和幼儿园教师沟通，了解您的孩子在哪些方面需要加强培育，针对孩子的实际进展有目的的教育。幼儿期的孩子，往往被认为是无忧无虑，孰不知在他们的内心世界，尤其是学前后期的一局部孩子，由于完成任务力量差，不同程度受着自卑的干扰。我曾经对我班学生进展调查，在家长问卷中有48%的孩子存在着轻视自己的倾向，同时，我留意到有39%的孩子极少或从来不敢在外人面前大胆表现自己。调查说明，这与独生子女是“小皇帝”、“小太阳”，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活的亲密关系。由于幼儿园采纳以嬉戏为主，保持统一的教学方式，幼儿还感受不到因缺乏完成任务的根本力量产生的困扰。而到了小学一年级，环境、教师的转变，特殊是小学以授课为主的教学形式才使这些无完成任务的根本力量的孩子产生了危机感。主要从以下几方面进展培育： 1、在自信中培育幼儿完成任务的根本力量按时 要让幼儿社会性力量得到充分进展，首先教师要敬重、信任幼儿，充分培育、熬炼其力量，使之在自信中进展自身的根本力量。幼儿无论每学做一件事情，教师要让他们感到自己行，特殊对于大多数力量平平或进展稍落后的孩子来说，获得胜利的时机较少，这就需要教师依据孩子的实际状况，对力量弱的孩子安排其能胜任的活动任务，让他们通过努力获得胜利，体验自己力气和成就，在胜利的喜悦中潜移默化地培育幼儿完成任务的根本力量。所以教师只要擅长利用种种时机帮忙幼儿获得她这个年龄阶段能够把握的各种力量，如认知力量、动手力量、运动力量及社会交往力量等，使幼儿有了自信，感到自己有做好这件事的力量，幼儿社会适应力量使会自然而然形成，这对他们走向相对独立的小学大有好处。 2、在公平中培育幼儿完成任务的根本力量 幼儿的兴趣在于嬉戏之中，尤其是自由选择的嬉戏。针对这一点，我设计了各种嬉戏活动，让幼儿以一种和大人公平的地位参加嬉戏。在活动中，我不将自己的意识强加于幼儿，不事告知幼儿干什么，而让幼儿在活动前学会事先规划，我引导、鼓舞幼儿多推断，大胆发表自己的见解，敢于陈述自己的观点。 3、在鼓舞中培育幼儿完成任务的力量 幼儿有上进心，表现欲强，盼望得到教师的表扬。教师应正确引导，恰当鼓舞，让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥，稳固已具有的完成任务的根本力量，克制缺点，为自己，为他人做力所能及的事，成为培育其做事力量的强大支力。幼儿有些微进步，我就准时赐予详细的表扬，投以赞许的目光。幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。孩子在幼儿园得到教师和保育员的细心照料，而到了小学，很多方面都要求孩子自我治理了。如课间10分钟，需要孩子自己安排活动，包括喝水、上厕所等;在幼儿园孩子们是以嬉戏为主要活动形式，是寓学于玩的，而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了;在幼儿园一般都能保证充分的午睡时间，而到了小学可能就没有午睡时间或只有短暂的午休。还有，孩子每天早晨入园时间往往不是限制得很死，但到了小学则必需在规定时间到校。一般说来，在孩子入学前这几个月里，家长可侧重进展以下几方面的教育。 1.憧憬上小学的心理预备。 为了让孩子高快乐兴地进入小学，家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。例如：早晨您送孩子上幼儿园时，在路上见到很多小学生背着书包上学校，这时，您不妨对孩子说：“瞧，这些哥哥姐姐多神气!”使孩子产生艳羡之情。在这方面家长要特殊留意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进展恫吓。如：“瞧你这么坐不住，将来上小学可要受罪”“你这么好动，将来上小学让教师好好治治你!”这样说会造成孩子对上学产生恐惊感，不利于入学的心理预备。 2、自我治理力量。 一位家长说：“我一年差不多要给他买100块橡皮，买了就丢!”还有的家长说孩子的书包像“字纸篓”;乱得要命。小学生这种毛病形成的缘由就是由于在学前期家长包办切，未能培育起孩子自我治理的力量。所以，大班家长要留意让孩子自己整理图书、玩具，整理小书包和生活用品等，以培育孩子自我治理的力量。 3、有意留意。 培育孩子有意留意很重要，我曾听小学教师说，在小学低年级学习成绩不好的学生往往并非智力落后，而是由于留意力松散。家长可以多与孩子玩棋类游、拼图嬉戏，这对培育有意往意很有益。 4、生活规律化。 从现在开头，家长应培育孩子早起、早睡，生活有规律，使孩子将来能适应小学的生活节律。 家长对孩子进展入学预备教育，不是指提前教拼音、识字等，也无须把家的玩具收起来，更不需要让孩子进学前班，而应从上述这些方面对孩子进展培育和教育。 幼儿园大班育儿心得体会范文2 孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开头了真正的社会生活和学习生活。为此，我为我的女儿选择了嘉兴市艺术幼儿园。 家长是孩子的导航舰，对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园又是一个全新而又生疏环境，他们盼望得到认可.欣赏.怜悯.关怀和爱惜，更盼望得到父母和教师的爱。这就需要教师和我们家长共同用一颗真诚.喜爱.赏识孩子的心去召唤.去呵护.多与孩子交谈沟通，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界。 在此，我对我家的小公主(媛媛)的教育心得说出来与大家共勉。 1.冷处理：面对女儿有时的一些无原则的要求，我和她妈妈是坚持不同意或不理睬，让其放任的哭，待她冷静下来后，再对她分析为什么没有满意她的缘由，并要求她下次不许提出这种无理的要求。 比方：女儿刚进幼儿园的前几天，由于脱离不了父母，我和女儿的妈妈轮番接送，后由于工作时间的缘由改为由她奶奶专人接送。刚开头女儿对公路边的小吃馋得对她奶奶纠缠不休，甚至抱着她奶奶的双腿倒在地上不走，在小区门口正好被我碰上，我也置之不理，让其放任的哭闹后回家再给她疏通道理说：“公路边上的小吃很脏，有灰尘还有小鸟拉的屎，吃了肚子会长虫，人的养分被虫汲取后个子会越来越变小，你就上不了学，也就不能与教师和童伴们快乐的玩，家里给你预备了你喜爱吃的东西。”到现在为止她就从不向我们讨要公路边的小吃了，甚至我去接她时还会主动的给我说：“爸爸，这些东西乖小孩是不能吃的”。 2.条件对换法：女儿吃菜很挑，不吃不喜爱吃的菜或不快乐时的菜，为此，她妈妈特意为她列了一张饮食奖惩记录表，并对她说：我们全家与她都是公平共同互助的关系，假如吃饭表现好就在表上打分，并嘉奖全家一起带她逛公园。 假如表现不好，这种公平关系就取消，以后就没人给你烧更好吃的饭菜。 3.分散留意法：女儿在睡觉时总是想到学校里好玩或快乐的事，静不下心来睡觉; 甚至有时还爬起来在床上唱歌跳舞。为此，我们就让她闭上眼睛给她放一首她喜爱的音乐，或者再给她讲一个故事，让她在聚精会神中不知不觉安睡。 4.鼓舞法：随着年龄的增长，让她放学到家后先吃一点零食再写字.画画.弹琴，有时还让她用麦克风随着音乐唱她喜爱唱的歌。 早上让其早起跳舞或跳绳，使其养成一种有规律性的生活学习习惯。比方：女儿家练习写字时精神分散甚至不情愿，我特在电脑上下载了童话识字乐园软件，让她在此学习软件中练习识字的同时另再用一写字本练习写字，最终再让她听听此软件中的童话故事或音乐，使其学中有乐，从而提高学习积极性。 不知不觉，这朵娇丽的花朵在我们家长与教师的细心呵护下进入了大班，也就是到了幼小连接阶段。让我们用爱心来共同努力浇灌呵护她们，使其争当“好孩子”.“乖孩子”!完善的完成幼儿园的欢乐生活而成一名合格的小小少年! 幼儿园大班育儿心得体会范文3 我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”作为幼教教师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。 孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开头了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又生疏的环境。他们盼望得到认可、欣赏、怜悯、关怀和爱惜，盼望得到教师的爱。这就需要教师用自己一颗真诚、喜爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温柔的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。 作为幼教教师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲伤莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的表达无所不在。帮助孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心;敬重孩子、信任孩子、鼓舞孩子是爱心爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的急躁，责任心。从有利于孩子心理和生理安康成长的角度动身，不断加强自身幼教专业素养的提高，细心设计好每一个教学活动规划，让孩子在幼儿园安康欢乐地成长。 “教育技巧的全部微妙，也就在于如何爱惜孩子”。给孩子爱心，他就会认可你;给孩子爱心，他就会亲近你;给孩子爱心，他就会喜爱你;给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般暖和;给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断健壮成长。 幼儿园大班育儿心得体会范文4 今日的嬉戏中，我为小朋友预备了雪花积木，可是在嬉戏开头后不久，我就发觉地上的雪花积木撒了好多，于是我在旁说了声：“宝宝们，积木掉了，我们应当怎么办啊?”可是不知是由于宝宝们玩得太快乐了没听见，还是听见了也不想捡，宝宝们谁也没有去检， 幼儿园中班教育心得。原来遇到类似状况，我总是会让小朋友把积木捡起来再玩。可是，我想，为什么孩子们非要我去说了，才肯捡呢，莫非真的是我的常规工作没有做好吗?我在思索着，能不能想到一个孩子主动情愿去捡的方法呢?孩子的成长，是我们共同的心愿!北京家教兼职 二、这时，我看到了桌上的那个空筐，灵机一动，拿了筐说：“宝宝们，地上有这么多的蘑菇，我去采蘑菇了。”并捡起了一片雪花积木。这个方法真灵，全部的小朋友都放下手里的积木，抢着捡地上的积木。一会儿，就把地上捡的干洁净净。在积木捡完后，有的宝宝说：“这是红的蘑菇，这是黄蘑菇”。然后他们把红的黄的各放在一边，开头把捡起来的雪花片根据颜色进展分类，分别放在了两个筐里。而且嘴巴里还不时的说：“这边有好多的红蘑菇，这边有好多黄蘑菇。”分类进展完了之后，他们开头拼插雪花积木，整个嬉戏玩了很长时间，在嬉戏过程中，小朋友只用了雪花积木和塑料篮子两样东西，但他们的兴趣始终深厚，而且嬉戏也进展的有声有色。在嬉戏完毕时，我问小朋友今日玩得快乐吗，他们齐声说“快乐”，还一再要求我下次再玩“采蘑菇”的嬉戏。 三、我想，假如在开头时我以传统的方式“命令”小朋友们捡完了积木再玩，那么他们的心情肯定会受到影响，对今日的嬉戏也会失去兴趣。而23岁幼儿无意留意占优势，他们的留意很不稳定，易受外部环境的干扰，而且他们的仿照性强。我所实行的“采蘑菇”的嬉戏，一下子就把他们的留意力吸引了过来。虽然到后来嬉戏的性质产生了变化，但在嬉戏过程中，幼儿充分发挥了自己的想象力和制造力，利用仅有的篮子和雪花积木，使嬉戏进展得有声有色。这其中既培育了幼儿的发散性思维，也培育了幼儿的动手操作力量和语言表达力量。留意事项幼儿园教育是孩子成长的关键时期，需要特别的关注。 幼儿园大班育儿心得体会范文5 对于孩子的教育，我始终是在摸索中前进，一边从育儿书籍上和前辈们那儿借鉴，也一边结合自己孩子的特点开展教育。宝宝上幼儿园后，在教师们的细心培育下，正健壮成长。她的每一个进步都令我们为人父母者深感傲慢和骄傲。我主要有以下四个方面的心得。观赏教育。观赏孩子是培育孩子自信念的手段。一个孩子，其最可人之处不在于她的聪慧活泼，而在于她的自信。自信有助于她现在与将来英勇地面对来自学业和其它一切方面的挑战。培育自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力气，可以鼓舞孩子的斗志，增加孩子的信念，激发孩子的士气。当宝宝当上小排头时、取得小贴画时、主动帮我们做家务时我们都会奖给她一句“你真 棒”并传递一个观赏的眼神。我们的孩子在这样一种气氛中成长着。对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简洁的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。很多次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就必需懂得观赏孩子”的道理，鼓励和表扬的效果远胜斥责和打骂。 相互敬重。让孩子懂得敬重教师、敬重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。教师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。树立教师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地根据教师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培育孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的珍贵财宝。让孩子学会敬重教师， 要求家长身体力行，以身作则，敬重自己的教师。但凡教师要求家长支持协作的事情，父母都要全力支持和协作，目的就是树立教师在孩子心目中崇高的威望。教育孩子敬重父母，的方法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培育孩子优秀的品质。同时，我们也要敬重孩子，孩子需要公平的教育。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，家长才更有心去主动地制造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子供应最适合的教育。 引导教育。“父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者的期望。但假如这种期望超过了孩子所能承受的，就变成孩子的负担，就阻碍孩子幸福安康地成长。我们不想让宝宝为父母的期望而活着。让孩子自由地进展是我们在教育孩子过程始终如一坚持的原则。但自由进展并不等于放任自流。在孩子成长过程中，教师和父母是她的领航员。在她遇到困难的时候，我们准时进展指导。同时，我们注意发觉她的缺乏、特长和兴趣，有针对性开展引导。我们的目的不是为了她成名成家，我们只盼望她在今后的生活中由于有力量而更自信、更多地体会生活的乐趣! 父母教育孩子的方式要协调全都。许多家庭中爸爸和妈妈对孩子的教育态度不全都，我觉得在家庭教育中，教育孩子以妈妈为主，爸爸为辅，这里不是说爸爸的教育不重要，相反，爸爸在教育过程中起着举足轻重的作用。在孩子心目中，爸爸是家里的顶梁柱，是我们家的男人，说话做事无不成为孩子的楷模，因此在家庭教育中，爸爸更应当起好带头作用，爸爸把握好大的方向的同时，妈妈留意细节上的教育，协调全都，不消失冲突的教育方式，这样才能教育好孩子。在我家也有过父母同时指责孩子的缺点，后面我意识到这样会吓坏孩子，让她没有自信念的。我觉得诸如这类的事情应当尽量避开。在孩子成长过程中不行能不犯错，作为父母应当有一颗包涵之心，包涵她的缺点的同时，引导她改正错误，保持冷静，不行实行过激的行为，不然父母做再多的好事也顶不过做一件坏事，请各位父母谨记。以上是我育儿的四点粗浅心得，我们深知，宝宝的每一步成长都浸透着教师的心血和汗水，真诚感谢帮忙我女儿获得学问、欢乐成长的教师们! 幼儿园大班育儿心得体会