幼儿园大班音乐教案《森林狂想曲》.docx

幼儿园大班音乐教案森林狂想曲 幼儿园大班音乐课教案森林狂想曲 活动目标： 1在感受音乐和感知队形图示的根底上，用动作和队形表现音乐形象。 2创编舞蹈动作，并选择适宜的动作变换队形。 3学习小组合作，共同完成表演任务。 活动预备： 1音乐、音响设备 2队形示意图、磁性底板 活动过程： 一、理解队形示意图师：小朋友们，你们好。今日教师给小朋友们带来一张图，这是跳舞用的队形示意图，你知道图中的标记表示什么吗？黑的表示什么？白的表示什么？ 师：你们看出来，这表示什么队形吗？这“两横排“是怎么排出来的呢？ 教师小结：原来，我们排队的时候，横排要对齐，竖排要对齐，每个小朋友之间还要空开确定的距离，这样跳舞的时候才好看。 师：有没有哪组小演员情愿来试一试，排成这样的两横排呢？ 师：排好了吗？“观众们“觉得他们排的怎么样？ 师：其他两组想试试吗？这次我可要提高难度啦！我数到10，就要站得像这组这么好，可以吗？ 师：刚刚，我们的“两横排“已经排的特别好了。那会不会排其他队形呢？看，这是什么队形？哪些小演员先来试试？留意间距哦。 二、创编动作： 师：今日，教师收到一个通知，森林里面要开舞会了，请认真听，会有哪些小动物参与呢？-听音乐！ 师：有哪些小动物参与啊？他们跳舞时会做什么动作呢？现在，我们一起听着音乐，学一学各种小动物吧！自由仿照师：小朋友，这么好玩的舞会你也想去参与吗？那我们也要排练个节目，要不我们也来跳个舞，怎么样？就刚刚听到的音乐，你最宠爱做什么动作呢？ 师：现在，我们跟着音乐来跳一跳吧！ 三、变换队形： 师：现在我们要来站队形跳舞了。看，这张队形示意图表示什么意思呢？先是“一横排“，再变成“圆形“，那刚刚做的2个动作哪个更适合换队形呢？好，我们来试试看，哪组演员先来挑战？ 师：小朋友，你们还会做什么动作呢？那我们是在什么时候换动作呢？ 出示的队形变换图，边换动作边换队形。 师：好，再请一组小演员上来，记住，要换动作变队形哦！ 师：你们还想换什么动作呢？再请一组师：小演员们可真厉害，跳的舞真不错，现在我们一起去森林里参与舞会吧！