幼儿园大班数学优质课认识球体教案反思.docx

幼儿园大班数学优质课认识球体教案反思1、幼儿园大班数学优质课熟悉球体教案反思 设计思路： 幼儿学习活动应来源于生活、来源于幼儿的兴趣。本次活动的设想即来源于本班幼儿的兴趣-爱玩弄一些球类玩具。为了让孩子在轻松的环境中进展探究，活动前我和孩子共同收集会滚动的的废旧物品，同时依据本班幼儿喜爱探究及嬉戏的年龄特点,我设计了以玩嬉戏为主线以动手操作为探究过程的活动,让孩子们在自由轻松的气氛中熟悉球体,感知球体的根本特征。 活动目标： 1、熟悉球体，在生活中找到相像的物体。 2、进展幼儿的观看力、想象力和思维力量。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、引发幼儿学习的兴趣。 5、愿意参加活动，体验胜利后的乐趣。 活动预备： 教具：篮球、足球各1只，圆镜子一面，一圆硬币2-3枚，玻璃球23扣子2-3个 ，圆卡2-3张。 学具：幼儿人手1份操作材料(塑料球1只、圆卡1个。) 活动过程： 一、以嬉戏激发幼儿探究兴趣，导入课题。 1、“今日教师带来一个好玩的嬉戏叫小孩小孩真爱玩，在嬉戏中小朋友肯定要认真观看物品，找出它们的不同，好吗?” 二、与圆形比拟观看，熟悉球体。(.