幼师试用期转正工作总结5篇.doc

幼师试用期转正工作总结5篇 时间飞逝，转瞬踏入_工作已将一年，作为一名新教师，在各位教师的帮忙支持下，在园领导的信任鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。回忆这一年，对自己的工作表现也有满足与缺乏，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 在思想政治方面，我喜爱社会主义祖国，坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导。积极参与园部组织的各项政治学习，仔细做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是一位年轻的教师，但我特别喜爱幼儿事业，喜爱本职工作，对待幼儿公正，喜爱每一位幼儿，不卑视幼儿，用爱心、急躁让幼儿喜爱我，情愿和我交往。在这一年里，我的责任心明显增加，始终把效劳于家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习渐渐提高自身的素养和政治觉悟。 作为新教师，我常常向其他教师请教和观摩她们的教学活动并学以致用。在教学上，我仔细制定教案，并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上也不断的反思与总结，经过实践努力，我设计的小班综合活动糖果乐被_幼教录用;我申报的教育调研课题小班幼儿攻击性行为与教师干预措施成效的调查在_区立项。为了提高自身的业务水平，我要求自己不断的钻研业务学问，并努力做到理论联系实际，实施面对全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有共性的成长。同时，也要求自己不断进展高学历的进修，因此，我报考了学前教育的本科的课程，并将于年底进展各门功课的考试。 在这一年的工作中我深深的体会到了，作为教师不能简洁的凭借年龄来推断幼儿的进展水平和实际阅历，由于每一个推断，都应当从自己班上的儿童的详细实际状况动身，留意针对幼儿的个别差异进展指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里表达出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了很多，但仍有很多缺乏之处。如在如何更有效的组织治理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏许多的阅历与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园供应学习时机的同时，我也将努力吸取更多幼教新知，让自己永久处于一湾活水、碧水之中。 幼师试用期转正工作总结篇2 一年的工作马上完毕，回忆一年来，在思想政治、业务力量等方面都有很大的进步，固然也存在着缺乏。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的根底。 一、政治思想方面 加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。 二、保教工作 (一)扎实抓好教育教学工作 工作中虚心向从事幼儿教育阅历丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参与园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月规划、周规划，并仔细组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为根本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进展反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。 一年以来，依据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育，开展了欢乐小帮手、有礼貌的猪宝宝、白米饭、别人的东西我不拿、我的一家等屡次主题活动，培育幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、可怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼得意、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，情愿主动与人打招呼了。 (二)全身心的投入，保教结合，喜爱敬重理解幼儿 本年度我担当小班副班主任，三位教师轮番当保育员。这个班有个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理力量了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一状况，我们三位教师共同协商，把班的纪律及独立力量一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。独立力量方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少局部幼儿消失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。 在我们的努力下，幼儿开头喜爱上幼儿园了，喜爱与小朋友一起上课、做嬉戏了，也牢固了很多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活独立力量。在教学方面，幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。 在保育方面，我能积极主动地协作班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室干净、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、急躁料理着孩子的日常生活。 (三)家园工作 家园联系是保证。在工作中，我常常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反应孩子在家的信息，使家长与教师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 三、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的教师请教，干中学、学中干，不断积存阅历，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事们的确定。在双凤桥街道教办室举办的幼儿教师自制教(玩)具竞赛中，荣获三等奖。 四、熟悉缺乏，努力进步 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。我将在新的一年里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 幼师试用期转正工作总结篇3 我毕业于_学校幼师专业，还未毕业时，我就在_幼儿园开头实习了直到现在已经上了三个多月的班了。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了很多感受。 在这几个月里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师确定很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事! 我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班教师，我的主班是一位很开朗的教师姓x，看着x教师给孩子们上课，我仔细的学习她的上课方式和治理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，这一切都要从头开头学起。 刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，x教师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课阅历不好没关系这个可以在以后的工作中渐渐培育，但切记教的内容肯定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清晰，也会教我怎样和家长勾通，我从一开头的无知到现在对工作的娴熟一半的功绩都因归功我的主班x教师! 和x教师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，盼望大一班在我和x教师的带着下越来越优秀。 这几月经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我熟悉到正确的人生观，价值观。也盼望我和菜教师的工作能协作的更默契。 幼师试用期转正工作总结篇4 我于2022年9月通过招考安排到_幼儿园工作，回忆这半年来的工作，劳碌伴随着充实，汗水伴随着收获，在校领导和同事们的关怀支持下，我胜利的实现了由学生到教师的角色转变，工作得到了实践熬炼，思想熟悉也有了极大的提高。现在特向领导提出转正申请，并对我半年来的状况作以下汇报： 一、学习方面： 当踏上新的工作岗位，面临全新的工作环境时，等同于一切都是从零开头，在工作中感到无所适从。面对这种被动的局面，我快速转变思想观念，摆正自己的位置，积极适应环境。为了尽快完成从学生到幼儿园一线教师的角色转变，在不断学习幼儿教师专业理论的同时，虚心向四周阅历丰富，各有特长的老教师学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己，充实自己，进一步提高自己的教学水平和动手动脑的力量。 二、工作方面： 半年来，我始终根据“为了孩子的一切，一切为了孩子，为了一切孩子”的要求，以幼儿的保育和教育工作为重，立足自身岗位，不计得失，踏踏实实地工作。对于领导安排的每一项工作任务，能够积极完成。固然，初入职场，难免消失一些小过失需领导指正，但前事之鉴，后事之师，这些经受也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更周全。 三、生活方面： 在生活上，我严格要求自己，努力保持良好的心态，仔细对待每一个幼儿，不偏袒任何一个幼儿。与领导同事和谐相处，不搬弄是非，不斤斤计较个人得失。“金无足赤，人无完人”，由于自身工作时间较短，工作阅历较少，在与家长沟通和根本技能方面有所欠缺，但我将努力向有阅历教师学习，努力提升自身的文化素养和根本技能。 半年的试用期马上届满，特向领导提出转正申请，恳请领导给我连续熬炼自己，实现抱负的时机。我会用虚心的态度和饱满的热忱做好我的本职工作，为学校制造价值，同学校一起展望美妙的将来。 幼师试用期转正工作总结篇5 时间飞逝，转瞬间四个月的实习生活已经完毕了。这段日子对我今后作为一名合格的幼儿园教师来说，是一份珍贵的财宝。从来没有如此那么亲近幼儿，从来没有如此那么了解幼师，从来没有如此那么渴望时间再长点，让我再仔细的好好学习。由于要学习的东西实在太多太多，短短的四个月，我也只是学到皮毛，离作为一名合格的幼儿园教师还有很长的一段路要走。 实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。早晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧急，那一点奇怪预备开头实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些得意的孩子接纳我，并且喜爱我。大班的幼儿在面对生疏人时，都是那么心怀奇怪，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟识起来，打成了一片。 我的指导教师可是一名阅历老道的闸北名师，比起“指导教师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是由于她的年龄和我妈妈相仿，更由于她就像是一位慈祥的母亲，用完心血培育我这个刚“诞生”的孩子。我会积极观看陈教师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会准时请教教师，并能很快地将教师传授的阅历付诸于行动，成为自己的阅历。 在陈教师的指导和帮忙下，我很快得就熟识了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况，我知道作为一名合格的幼儿园教师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成敬重幼儿、喜爱幼儿、关怀幼儿、理解幼儿的教育观念。 记得我实习的第一天，就让我遇到了一件印象深刻的事情。在午睡的时候，我观看到了一位幼儿的表情很挣扎，我就问他：“你怎么了，有什么地方不舒适吗?”他说想大便，我就让他去了。后来，我等了很久，他都没有进来睡觉，我走到了厕所，问：“你好了没有?”他没有说话，我走了更近才发觉他大便大在了裤子上，这时我看着他的短裤，我有点要吐出来了，觉得很恶心，这可以算是我的第一次。 但是不管我再怎么犯恶心，我知道我要做得是帮他解决问题。这件事情让我明白，幼儿园教师不只是教授幼儿学问，还要关注幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理力量。我发觉陈教师很会利用时机对幼儿进展随机教育，把有规划的教育和随机教育相结合。记得有一次点心吃鸡蛋，可是并不是全部的幼儿都会剥鸡蛋壳，于是陈教师就请幼儿来说说怎样可以很快的把鸡蛋壳剥下，并且得到一个完整的鸡蛋，幼儿纷纷共享了自己的阅历，很快幼儿学到了剥鸡蛋的小窍门。 我也可以借幼儿大便的事情，教育幼儿遇到事情了假如自己解决不了，可以请教师帮助，不要干等着，并且让大班的幼儿学学自己用草纸擦屁股。这些日常生活中的事情都可以成为教育幼儿，培育他们形成良好习惯，增加他们自力力量的好时机。 在实习的初期，看到幼儿椅子没有放好，我会帮他们放好;他们告知我饭吃不完，我就让他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时是在做什么活动，我都以为应当让他们去上我以为我是在帮忙他们，可事实并非如此。经过陈教师的提示后，我这些行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。 我的行为动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，纵容他们。所以经过反省我觉得幼儿园教师的心中应当有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都是进展和提高幼儿的力量。 在实习期间，最大的感受就是抱负和实践的差距很大。每当我写好一份教案，规划好一个活动，仔细地在脑海里模拟几次上课的流程和情景后，我都以为那节课、那个活动可以上的不错了，但是事实却不是这样。上课时间的把握，各个环节的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维护等不确定的因素，对教师的组织力量，反响技巧，掌握力量都提出了比我想象中更高的要求，而这些也都是我工作后要留意和提高的方面。 在_幼儿园实习四个月，对幼儿园工作的方面有所熟悉。时间虽短，但对我的实践力量和理论学问得到了充实，以及个人对幼教事业的熟悉都有很大促进作用。通过亲自带班实施教育活动，组织嬉戏与运动，让我体会到作为一名幼教工该有多大的教育机灵!这也是指导我今后学习方向的目标。虽然实习让我体会到了工作的艰辛，但也有乐趣。这能熬炼自己的力量，提高自己，所以心理很踏实。 我信任，只要我英勇的迈出了为师的人生第一步，接下来的每一步将会更加坚决。一滴汗水，一级台阶，一分耕耘，一成秋色，我的生命会因孩子们的欢乐而永久年轻、永久漂亮! 幼师试用期转正工作总结