广西普通高中学业水平考试实施办法政策解读_广西招生考试院.docx

广西普通高中学业水平考试实施办法政策解读_广西招生考试院 答：2023年，党的十八届三中全会通过的中共中心关于全面深化改革若干重大问题的打算明确提出推行初高中学业水平考试和综合素养评价逐步推行一般高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录用机制。2023年9月，国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见（国发202335号）提出探究基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素养评价的多元录用机制。2023年12月，教育部公布关于一般高中学业水平考试的实施意见（教基二202310号），对学业水平考试作出了制度安排和详细部署，要求各省（区、市）要结合本地实际，全面推行学业水平考试、要依据本意见，制定本省（区、市）实施一般高中学业水平考试的详细方法。2023年6月，国务院办公厅关于新时代推动一般高中育人方式改革的指导意见（国办发202329号）明确标准学业水平考试、合格性考试由省级统一命题、统一组织实施、高校招生录用所需高中学业水平考试科目实行选择性考试，由省级统一组织实施。2023年9月，自治区人民政府印发广西深化一般高等学校考试招生制度综合改革实施方案，确定我区2023 年启动一般高等学校考试招生制度综合改革，从秋季入学的高中一年级学生开头实施，明确了完善一般高中学业水平考试制度的详细任务。综上所述，建立和完善一般高中学业水平考试（以下简称学业水平考试）制度是党中心、国务院作出的重要打算，是考试招生制度改革的重要组成局部，势在必行。基于上述背景，为贯彻落实国家和自治区相关文件精神，我区编制出台了广西一般高中学业水平考试实施方法（以下简称实施方法）。 二、实施学业水平考试的重要意义是什么？ 答：学业水平考试是依据国家一般高中课程标准和教育考试规定，由教育行政部门组织实施的国家教育考试，主要衡量学生到达国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据，是评价教育教学质量的重要指标之一。实施学业水平考试，有利于引导学生仔细学习每门课程，避开严峻偏科，促进学生全面而有共性进展；有利于学校精确把握学生的学习状况，改良教学治理；有利于高校选拔适合学校学科专业人才培育要求的学生，促进高中、高校人才培育有机连接。 三、我区编制实施方法把握了哪些原则？ 答：我区编制实施方法把握了四个根本原则：一是育人为本。优化考试内容，突出立德树人导向，促进学生综合素养进展，引导学校转变育人方式，推动一般高中多样化有特色进展。二是全面考核。促进学校全面实施国家新课程、使用新教材，开齐开足每一门课程，促进学生完成国家规定课程的学习，全面提高学生综合素养。三是自主选择。为学生供应更多自主选择的时机，为学生全面进展和安康成长制造有利条件，促进学生进展学科兴趣与共性特长。四是统筹兼顾。促进学校深化教育教学改革，全面提高办学质量，引导教师转变教育观念，切实减轻学生过重课业负担，效劳高校科学选拔人才。 四、学业水平考试有哪些科目和类型？ 答：实施方法将一般高中课程方案和语文等学科课程标准（2023年版2023年修订）所设定的14门科目全部纳入学业水平考试范围，详细为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与安康。 学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试包括全部14门科目，选择性考试包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目。 五、合格性考试与选择性考试有什么区分？ 答：如下表所示。