幼儿园大班社会《我是防火小能手》教案含微课视频和反思.docx

幼儿园大班社会我是防火小能手教案含微课视频PPT课件和反思 【活动目标】 1、幼儿在活动当中有确定的安全意识和自我疼惜力气。 2、幼儿生疏消防 “119”，知道根本的安全防火学问。 3、教师引导幼儿学习自救的方法，体验逃命的过程。 三.活动重难点 1、幼儿生疏火的危害。 2、幼儿应如何在火场逃命。 四.活动预备 1.阅历预备 1提前查阅相关火灾逃命资料信息。 2做好备课。 2.物质预备 1PPT 、音乐等。 2湿毛巾、嘉奖所需小奖品。 五.活动过程 1.开头局部 1播放PPT，出示嘟嘟放烟花图片，激发幼儿的兴趣，导出活动主题。询问幼儿图中嘟嘟的做法是否正确，并对幼儿的答复予以反响。教师进展总结。 2.中间局部 1提问幼儿假设像嘟嘟一样放烟花会发生什么，引导幼儿说出有可能导致火灾，并对乐观答复的幼儿予以嘉奖。 2提问幼儿假设发生火灾应当怎么做，对幼儿的答复予以反响，教师总结方法。 3出示PPT，带着幼儿一起观看视频，完毕后提问幼儿发生火灾时熊宝宝是怎么样做的，对答复正确的幼儿进展嘉奖。 4带着幼儿再次学习视频中的逃命方法，并出示图片，加深幼儿的印象。 3.完毕局部 1进展“安全防火自救”的玩耍，幼儿参与玩耍中。教师发出火警信号，组织幼儿安全撤离。玩耍完毕后，提问幼儿刚刚的小朋友逃命的方法是否正确，假设不正确，赐予订正。并对幼儿进展嘉奖。 2学习防火小儿歌，加深幼儿的印象。 火警 “119”，发生火灾不乱走。 心不慌，意不乱，依据挨次慢疏散。 湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。 六.活动延长 回到家中与爸爸妈妈共享今日学习的逃命方法，并和爸爸妈妈一起找一找其他防火方法，下次上课时带到班上与教师和同学们共享。