幼儿园小班健康活动《抹香香》教案及反思.docx

幼儿园小班安康活动抹香香教案及反思 【活动目标】 1、了解涂面油的简洁方法：将脸上每个地方都涂到。 2、知道天冷要疼惜皮肤。 3、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我疼惜意识。 4、初步了解安康的小常识。 5、初步养成良好的卫生习惯。 活动预备 1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一面油放在桌上 2、环境创设：活动室四周摆放假设干镜子、磁带自编儿歌配音乐 活动过程 一、猜一猜：激发涂面油的兴趣 导入：年到，真欢快，朋友送我们礼物，想看看吗？想 1、教师奇特地拿起盒子，你觉得里面会是什么东西呢？ 2、进一步引导：师夸大地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢？(鼓舞幼儿任凭猜测) 二、说一说：调动孩子生活阅历 1、出示面油师翻开礼物取出来：“看！是什么礼物呀？”可以夸夸猜对的孩子 “是粉呀，它也叫面油。你们来闻一闻，感觉怎么样？小结：小面油，喷喷香。 2、回忆阅历 涂过粉吗？家里涂过什么粉？为什么要涂粉？ 小结：天冷了，皮肤很枯燥，面油涂在脸上会很舒适，能疼惜皮肤。 三、抹香香：学学涂面油的方法 一个别孩子操作 “粉怎么涂的？谁来试一试？”请个别孩子进展操作。 二帮帮教师 “我也要涂粉，你们一起帮帮我，好吗？涂在哪里？” 师边说边涂粉：小面油，喷喷香，我要和你做朋友。 蘸一蘸：手指就像戴上了一顶小帽子。 点一点：点在哪里？脸，额头，下巴 抹一抹：在哪里抹开？ “快给我检查呀，我每个地方都涂到了吗？哦，每个地方都涂到了，我的脸好舒适。” 三一起来涂面油 1、“你们想涂吗？小镜子前有粉，你们去选择自己宠爱的粉试试。” 师巡回指导：“涂好粉照照镜子，看看粉抹开了吗？涂完粉，给你身边的好朋友和教师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？配音乐 2、小结：欢快吗？我们真欢快，我们会自己疼惜皮肤了，我们把礼物放到兔兔家，每天都和它做朋友。 附：自编儿歌 小面油，好帮手，我要和你做朋友。小手指，蘸一蘸，五个部位点一点。1、2、3、4、5，额头、下巴、小鼻子，还有两旁小脸蛋。再用小手抹一抹，细细擦，涂均匀，小脸蛋儿香又滑。 活动反思： 取材来源于孩子的生活，教师能关注孩子生活中一个细小的环节，准时觉察孩子在寻常操作中存在的问题，将之设计为学习活动，想法较好。整个活动设计既能符合小班孩子的年龄特征，又能表达整合思想。在活动开展的过程中，教师还能留意环境生活化，活动气氛宽松、活泼，孩子们情愿说、情愿学。但是有一些细节方面还需完善，比方：供给的镜子没有充分利用，假设在“帮帮教师”环节中，当孩子留意到教师脸上的粉没有涂开时，此时教师可以趁机引导孩子涂粉要照镜子，这样做才能知道脸上的粉是否抹开，同时在孩子操作活动中可以运用儿歌中的句子来进一步引导。