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    幼儿园小班英语教案学说新单词.docx

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    幼儿园小班英语教案学说新单词.docx

    幼儿园小班英语教案学说新单词_幼儿园英语教案模板范文 这篇幼儿园小班英语活动教案:学说新单词是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考! 活动目标:1、理解单词含义,学说新单词。2、感受英语嬉戏的欢乐,情愿学英语。活动预备:1、木偶一个。2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个。3、红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个活动过程:一、复习颜色单词,引出活动。以木偶和幼儿打招呼,复习上次活动单词,并引出新单词。师:1、“Hello Hello”是谁在和小朋友打招呼啊?(Mary)2、出示红苹果Whats this?(这是什么?)苹果是什么颜色的呢?用英语怎么说?3、出示绿橘子Whats this?那这个又是什么颜色的呢?用英语说。4、小朋友真棒,表扬表扬自己。(Very Very Good)二、学习新单词。1、yellowMary拿出黄香蕉,Whats this? 它是什么颜色的?黄色的英语叫“yellow”,全体幼儿看着香蕉跟着教师说“yellow”,走一圈请幼儿边摸香蕉边说“yellow”并采纳变换凹凸请幼儿用不同音量读单词。2、blueMary出示蓝气球,Whats this? 它的颜色是什么?蓝色叫“blue”,全体幼儿看着气球跟着教师说“blue”,教师利用吹气球的方式请幼儿依据气球大小用不同音量来读单词,然后再放气渐渐变小来读,可请配班教师帮着吹气球,教师带着幼儿读,留意停顿,并读清晰。3、分组读单词.一、活动内容:字母Y,短语Good night二、活动目标:1、通过多种嬉戏形式学习字母Y,知道Y,Y,拉链Y;Y for yellow,学习短语:Good night.复习Good morning.2、引导幼儿读准字母单词的发音,培育对英语活动的热忱和兴趣。三、活动预备:字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮)四、活动过程:1、问好:(1) 师生问好。(2) 引导幼儿向家长教师们问好。2、热身:Hands up , hands down.3、正课:(1) 学习字母Y:让幼儿Close your eyes, 出示字母卡片Y,说明Y很象拉链,引出YY拉链Y,并通过嬉戏“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料,说明Y的好朋友是yellow,通过嬉戏“变魔术”训练Y for yellow.(2) 学习短语Good night。A、 手指嬉戏:手指变魔术很累了,要睡觉了,跟它们说:“Good night.” 天亮了,要起床了,说:“Good morning.”B、 嬉戏:小扇子转转转出示扇子,转到月亮说:“Good night.”转到太阳说:“Good morning.” 说得好的赐予粘粘纸嘉奖。4、吩咐:出示英语书,引导说:“open the book.” 交代复习今日所学内容内容,并记得听磁带。rst ra it star tea小一班eily活动目标:1、通过嬉戏活动,引导幼儿的学习字母rst的正确读音,初步了解单词ra it star tea的含义,发音根本精确.2、鼓舞幼儿大胆表演歌曲what would you like?3、培育幼儿对英语活动的兴趣。活动预备:rst 字卡,ra it star tea的图片 cd活动过程:一、问候t:good morning,everybody二、新授1、出示字母图片让幼儿猜t:look,what is it?gue2、幼儿猜出或猜不出后,就完整出示卡片,并教会幼儿正确读音。t:ok ,its r嬉戏:将字母卡rst依序贴在白板上,教师带读数次,再调换字母卡的挨次观看幼儿是否能熟悉正确的字母。3、教会正确读音后可以协作动作加深幼儿记忆ok,lets do together(如此类推,教授rst) My Body(我的身体)幼儿园小班英语教案:单词好 活动目标: 1、在故事和嬉戏中让幼儿理解“好”的意思,熟悉汉字“好”和英语单词“good”,知道单词“good”的字母组成。2、引导幼儿向“好”学习,培育幼儿区分施肥的力量。3、复习句型:This is a活动预备:1、教学配套挂图,汉字卡。单词卡,句型条。2、挂饰:眼镜(g),左脚(d)各一个,鸡蛋(oo)两个。3、录音机,双语磁带。活动过程:一、开头局部:请全体幼儿表演唱歌曲我的好妈妈二、根本局部:(一)熟悉汉字“好”和单词“good”出示图片,引导幼儿观看图片,叙述图片内容。(二)稳固复习汉字“好”,和汉字卡片“好”玩嬉戏。1、找汉字卡片“好”2、用汉字卡片“好”玩嬉戏。3、送汉字卡“好”回家。(三)叙述单词“good”的故事,知道单词“good”的字母组成。1、出示图片,看图叙述。(1) 教师请幼儿结合图片,自由叙述单词“good”的故事。(2) 请个别幼儿叙述自编单词“good”的故事2、幼儿表演故事。请幼儿戴上挂饰表演故事。3、稳固复习单“good”,用单词卡“good”玩嬉戏。(1) 找单词卡“good”(2) 用单词卡“good”玩嬉戏:做好事(四)复习稳固熟悉汉字“好”和单词“good”,玩综合复习嬉戏:拔河竞赛。(五)复习陈述句This is a book This is a good book三 完毕局部:1、观赏字母儿歌:眼镜爷爷身体好,(g)吃了两个鸡蛋在慢跑,(oo)左脚先生向他学,(d)身体一天比一天好。2、幼儿听录音看书。幼儿园小班英语教案:复习单词 这篇幼儿园小班英语教案:复习单词是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考! 一、目标:1、复习单词 eye mouth ,学习新单词 head hand foot .2、在嬉戏中让幼儿感受到学习英语的欢乐,激发幼儿学习英语的兴趣。二、活动过程:1、warm up (热身):English song:Good morning .Good morning, Good morning Good morning to you . Good morning Good morning Good morning to you .2、Reviewing(复习):Eye(眼睛) Mouth(嘴巴)A、教师来说,请小朋友来做出相应的动作。B、一个小朋友来说,其他小朋友来做相应的动作。3、Learn new words(学习新单词):Head(头) Hand(手) Foot(脚)出示一个缺了头,手,脚的娃娃。依据幼儿的答复来分别教授单词的读音。A、开火车:一个一个轮番来念,保证每个孩子都能够发音正确。B、看谁的眼睛最最亮:把头,手,脚分别用很快的速度在幼儿的眼睛前面晃一下,请幼儿来说一说看到的是什么,并用英文说出来。C、教师把自己身上的部位指出来,请小朋友来说英文。4、Have a rest(休息一下):English song:clap my hands ,clap my hands, stamp my feet ,stamp my feet, shake my bottom, shake my bottom, I am very ha y.5、play games(做嬉戏):A、幼儿之间的互动嬉戏:请一个小朋友来说,另一个小朋友来做相应的动作,其他的小朋友来做裁判,看他们两个人说的好不好,做的对不对。对的要说YES,不对的要说NO.并且指出来他们哪里说的不对,应当怎么改正。B、击鼓传花:随着鼓声的停顿,拿到花的小朋友要答复教师的提问(说出相应的部位相应的英文单词)。6、end(完毕):An English song :Goodbye, teacher.Goodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye, teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.Goodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye ,teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.幼儿园小班英语教案单词rabbit star tea 教学目标: 1、通过嬉戏活动,引导幼儿的学习字母rabbit、star、tea的正确读音,初步了解单词rabbit、star、tea的含义,发音根本精确.2、鼓舞幼儿大胆表演歌曲what would you like?3、培育幼儿对英语活动的兴趣。 教学预备: rabbit、star、tea字卡,rabbit、star、tea的图片 cd 教学过程: 一、问候t:good morning。Every body二、新授1、出示字母图片让幼儿猜t:look,what is it?2、幼儿猜出或猜不出后,就完整出示卡片,并教会幼儿正确读音。t:ok ,its rabbit嬉戏:将字母卡rabbit、star、tea依序贴在白板上,教师带读数次,再调换字母卡的挨次观看幼儿是否能熟悉正确的字母。3、教会正确读音后可以协作动作加深幼儿记忆Ok lets do together(如此类推,教授rabbit、star、tea)4、情景表演(教师带兔子、星星的图片消失)t:o ,who is coming? rabbit、star、tea 教会幼儿正确读音t:o ,look at 冯教师,whats in his hands? tea教会幼儿正确读音(引导小朋友做拿起杯子假装喝一口。5、嬉戏 I am home (听音乐任凭叫某个幼儿的名字,由吴教师做暗号,听到暗号后停下来做动作rabbit (发音) rabbit如此类推t:ok ,now lets play together(时间长就直接到good bye)三、复习歌曲what would you like?ok ,now listen to the radio四、good bye 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园小班英语教案范文:学说新单词”一文,盼望“幼儿园小班英语教案范文:学说新单词”能解决您的教案需求,同时,我们还为您精选预备的小班英语教案水果单词专题!

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