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幼儿园小班学年工作总结6篇 1、幼儿园小班学年工作总结 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是有喜有忧。门卫的职业是琐碎的，细小的，但我喜爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都仔细负责，现将这学期的工作总结如下： 门卫要求：严守开关门时间，做好安全防卫工作 。做好家长、孩子的接送工作，严防幼儿丢失。接送时间，与家长做好幼儿药物、衣物的交接、并简要了解或介绍幼儿在家或在园状况。 一、严把出入园关 该项工作实行了出入登记法，设立了“进出人员登记”表，严把进出关。平日、节日进出人员一律严格按规定办事，不徇私情，严格掌握每一个出入人员，有力地维护了幼儿园正常教学秩序，净化了园内环境。一年来，全校已形成了不迟到、不早退，无随便离岗的良好局面。另一方面，全部来访者均需要按要求填写“进出人员登记表”，写明来访缘由，一律得到园长认同方可进入。严格遵守园部接送制度，掌握家进步园内。做好家长解释工作，并取得家长的认同。 二、协作幼儿园，做好门卫值班安全工作 遇到园内大活动、重大节日申请加派人员共同执勤，确保每位幼儿的安全，受到了广阔家长的”支持和确定。 由于门卫工作的特别性，所以对门卫来说，上班与下班、上班与休息、已经难以区分，正由于如此，所以我特殊留意强调，敬岗爱业和无私奉献，要求讲大局、讲工作、讲风格、讲奉献。把幼儿园当家来对待。常言道，功夫不负有心人。通过自己的努力，目前门卫已经成为我园一个良好的窗口。由于从人员来访到车辆出入;从安全保卫到消防设施的配置;从学生宿舍的安全治理到卫生去除。我都做到了文明、科学、严格、高效。并因此而受到了广阔教职员工的好评。 2、幼儿园小班教师工作总结幼儿园小班个人工作总结范文 “光阴似箭，日月如梭”一个学期的时间飞速的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和永久也不愿停下来的小小身影，我的心中有着很多的感慨。 想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。当时，我看着他们难过可怜的样子，我多盼望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的劝慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。 现将本学期主要工作任务进展简洁汇报：首先 (一)教育教学方面 创设良好的班级环境，使幼儿喜爱幼儿园集体生活，能高快乐兴上幼儿园，开心地参与各项活动，消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。仔细学习业务，改教法、改学法。在制定活动方案时依据班级的详细状况和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动-“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动-“熟悉我自己”、十二月份开展主题活动-“得意的小动物”一月份开展主题-冬天来了)，制造性地使用教师教育用书。强调以幼儿生活为轴心，以幼儿阅历为切入点，以嬉戏活动为主要形式，促进幼儿情感、态度、力量、学问等方面的全面进展。我们强调敬重幼儿身心进展的普遍水平，同时关注幼儿进展水平、力量、阅历、学习方式的个体差异，强调以幼儿进展为本，教师是幼儿学习活动的支持者、合、引导者，提倡形成合作探究式的师生互动关系。我们两位教师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面对全体，照看个别，让幼儿把握更多的学问。 建立班级一日生活常规，初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规章，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人嬉戏，不抢同伴正在玩的玩具，积极、仔细参加集中教育活动等行为规章。 延时班教育工作也开展的很顺当，幼儿对英语都比拟喜爱，喜爱唱英语儿歌，在英语我的教育活动后孩子们会常常不知不觉中说出一两个英语，而且每次英语课他们都很希望，幼儿通过一学期的学习会使用简短的问候语以及英语单词，并且能够在生活中简洁的运用。可见他们对英语非常的喜爱。 (二)保育工作 我时刻抓好班级常规工作，严格根据一日生活时间，培育幼儿自理力量。 还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，教师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导帮忙幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用教师再提示，都能主动完成好。 教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 仔细做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。 (三)家长工作 1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学规划、家教学问及教师传授的新学问。 2、教师每月与家长沟通幼儿学习、生活状况，并且有事保持电话联系。 3、每月依据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一起体验活动的欢乐，在家园活动中家长体验到了欢乐，同时也受到了家长们的好评。 4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的意见。 5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿安康活泼地成长。盼望在大家的帮忙下，下学期连续努力，能有所收获有所成长。 3、幼儿园小班教师工作总结幼儿园小班个人工作总结范文 新年的钟声敲响了，我们的学期也接近了尾声。回忆这过去的一学期，无论是孩子、教师还是家长都经受了一个难忘的成长过程。每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长，现将本学期工作总结如下： 一、班级概况： 我班有幼儿40人，孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关怀他人，但是孩子良好的共性、文明的习惯必需从小抓起。我们先从礼貌教育入手，早上幼儿来园时，引导幼儿主动说：“教师早上好!”“小朋友早上好!”不当心碰撞了别人主动说：“对不起!”等。再通过我们的晨间、离园前的谈话，讲故事等，使小朋友知道了要敬重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，相互帮忙，并会关怀别人，开学初存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时你争我抢，在这个学期的教育和引导下，根本上没有消失抢夺物品的现象。 二、常规培育 幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培育的好，会为以后的生活、学习打下良好的根底。为了培育幼儿的标准意识，我们采纳直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。经过一段时间的培育，幼儿已根本能自觉遵守嬉戏规章，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，教师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗，几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、嬉戏、生活过程中，我们培育孩子倾听音乐的指令，依据听不同的音乐，知道现在应当做什么。 三、教育教学工作 幼儿的智力正处于进展阶段，如何开发幼儿智力让他们开窍也是幼儿教育工作中的一项。所以在教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，嬉戏就是他们的学习和生活，让幼儿在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合，嬉戏与学问相结合，调动幼儿的积极性;我们将嬉戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问，把握更多的技能。 四、圆满完成园安排的各项活动，提高幼儿水平，展现幼儿风采。 本学期我们班完成了两次主题环境的创设甜甜美蜜、冬天来了，在环境评比中得到领导的好评。 在12月份进行的体操竞赛中，孩子们整齐的服装，统一的动作展现了孩子们的风采。在刚刚完毕的体能达标测试，咱们班的宝宝全部都得“优”的好成绩。 五、卫生保健工作 小班幼儿的生活自理力量是比拟差的，所以我们在保健护理方面做了大量的工作。 (1)日常护理工作一刻也不放松。 由于这个学期天气有一些特别，忽热忽冷，气候枯燥，所以我们班三位教师细心地做好保健护理工作，日常生活中特殊留意小朋友衣服的增减，既不能让他们着凉，也不能让小朋友们穿得过多而影响活动。 (2)安全工作 安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。2、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 做好交接班工作。针对个别幼儿特别状况我们两个教师做到有商有议，共同商议最好的教育方法。幼儿年龄小，自理、独立力量差，幼儿的安全工作是重中之重，为此我们加强对孩子的安全教育。幼儿入园时检查他们身上是否有危急物品，教室里不摆放危急物品，来园离园要由我们把握的家长接送，把幼儿在园的安全保证好;我们还结合园组织的防火演习活动教育幼儿不玩火、玩电、玩水，知道爱护自己的方法。 六、家长工作 家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙教师，他们的言行是孩子仿照的范本。因此，我们特别重视家长工作。我们开设家园联系栏，创立班级群，家园网站联系，为家长供应各周教育教学内容、各类教育信息、保教学问等。举办家长会也是我们沟通的一种方式，学期中，我们召开了家长会，进行家长开放半日活动，邀请家长共同参加亲子嬉戏，让家长在活动中观看和了解孩子动手动脑的状况，了解孩子在集体活动的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，积极协作幼儿园的教育工作。对一些特别幼儿我们还留意跟踪观看，主动与家长沟通做到家园同步，共同教育好孩子。 一个学期完毕了，我班幼儿学会了很多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的根底。教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心地投入，只要我们自始至终做到对幼儿：爱心、急躁、细心，那幼儿肯定会安康开心地成长，我们要再接再励、不断努力，让每个孩子身心安康成长。 4、幼儿园小班个人工作总结单,幼儿园小班工作总结 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是有喜有忧。门卫的职业是琐碎的，细小的，但我喜爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都仔细负责，现将这学期的工作总结如下： 门卫要求：严守开关门时间，做好安全防卫工作 。做好家长、孩子的接送工作，严防幼儿丢失。接送时间，与家长做好幼儿药物、衣物的交接、并简要了解或介绍幼儿在家或在园状况。 一、严把出入园关 该项工作实行了出入登记法，设立了“进出人员登记”表，严把进出关。平日、节日进出人员一律严格按规定办事，不徇私情，严格掌握每一个出入人员，有力地维护了幼儿园正常教学秩序，净化了园内环境。一年来，全校已形成了不迟到、不早退，无随便离岗的良好局面。另一方面，全部来访者均需要按要求填写“进出人员登记表”，写明来访缘由，一律得到园长认同方可进入。严格遵守园部接送制度，掌握家进步园内。做好家长解释工作，并取得家长的认同。 二、协作幼儿园，做好门卫值班安全工作 遇到园内大活动、重大节日申请加派人员共同执勤，确保每位幼儿的安全，受到了广阔家长的”支持和确定。 由于门卫工作的特别性，所以对门卫来说，上班与下班、上班与休息、已经难以区分，正由于如此，所以我特殊留意强调，敬岗爱业和无私奉献，要求讲大局、讲工作、讲风格、讲奉献。把幼儿园当家来对待。常言道，功夫不负有心人。通过自己的努力，目前门卫已经成为我园一个良好的窗口。由于从人员来访到车辆出入;从安全保卫到消防设施的配置;从学生宿舍的安全治理到卫生去除。我都做到了文明、科学、严格、高效。并因此而受到了广阔教职员工的好评。 5、幼儿园小班个人工作总结单,幼儿园小班工作总结 本学年，我在园领导的关怀、同事们的帮忙和自身的努力下，在工作室的很多优秀教师的引领下，无论是政治思想还是业务技能等方面，都取得了一些较为可喜的成绩。作为幼儿园的青年教师，我始终都争取多学习多实践，不断反思提高自身业务水平。 这一年来，每参与一次工作室的活动，我都感到有新的收获，感到自己又成长了一点。 这一年来，工作室几位不同层次的教师分别进展了公开示范教学。通过观摩他人的教学，我不断反思自己的教学。并且在一次次研讨中，知道怎么样更好地去选择课程，去组织教学活动。怎么样去调整自己的语气语态，充分利用自己的肢体语言。 同时，前不久我们很有幸倾听了江苏教育讨论金连平主编给我们开展的一次讲座。金教授教会我们一个等式：“教师成长=喜爱×【思索×（实践+读书+写作）】”，让我受益匪浅。回忆工作的一年半时间里，我平常只顾着日常工作，慢慢忽视了丰富自己的文化素养及专业素养，用“吃老本”的方式工作着。这样非常不利于自己的可持续进展。我想在以后的日子里，我要给自己定一个新的目标，不断充实自己的精神世界。努力要求自己完成预定目标，有规划地去看书去反思去写作，在实践中积存，在反思中成长。 回忆这一年的工作室活动，我每次都能积极参与，并且展现了一节小班社会活动公路上的斑马线，得到了大家的许多帮忙，也从大家的确定中找到了自信与前进的动力。但是，我的笔头还不勤快，总是不能静下心来反思自己的活动。同时，在活动中，总不能大胆积极发言，总觉得自己是晚辈，资格不够，说的话可能不成熟不正确的，在以后的活动中，我应当大胆说出自己的想法，这样才能更快更好地成长。 6、幼儿园小班个人工作总结单,幼儿园小班工作总结 日子总是那么的快，经过了一年紧急而又劳碌的工作以后，转瞬又到了岁末，回想走过的365个日日夜夜，日子是那么的快却又是那么的充实，全部的一切都在我脑海里回映，全部和孩子们共同度过的时刻都在眼前鲜活地跳动。 幼儿教育是爱的教育，“关怀、爱惜班里的每一个孩子”是我每天必需做的事情，我深信，每一个孩子都有他闪光的地方，只要我们情愿去发觉。曾经有一个特别淘气却又特别有爱心的孩子的家长对我述说：孩子回家说：妈妈，我们蔡教师说了，她说她信任我，信任我任何事情都仔细做的话，就肯定能行的，我现在开头什么事情都要仔细做了，再也不捣蛋了，我要听蔡教师的话，妈妈听后特别的快乐。 听到这些话，我的心中也莫名涌起一股热浪、一股温情、一股冲动，只觉心中暖烘烘的，我经常告诫自己：不管对哪一个孩子，付出一点你的爱心，你会得到孩子更多的爱，我庆幸，我得到了，一种幸福的感觉在我心地荡漾开来，在我全身心付出的同时，我也在欢乐地收获着。 俗话说：“活到老，学到老，”要适应社会的需要、工作的需要、孩子的需要，就必需不断地提高自己、充实自己，于是，我常常仔细的阅读各类杂志、各种书籍，并勇于解剖自己、分析自己、正视自己，提高自身素养。今年是我踏入幼教岗位的第四个年头，在这四年的跌跌撞撞中，曾经碰的满头包，但是，我从未想放弃过，在领导的关爱、长辈的指导、同事的关怀下，一步一个脚印的走到今日。 在一次次的教育实践中，我一点一滴的积存阅历，虚心承受别人的意见，不断调整自己的教育行为；在一次次的公开教育活动中，我从阅历丰富的教师处学到很多的东西，来充实自己很多的缺乏，于是，渐渐学会了实践，学会了反思。 与孩子们朝夕相处久了，便有了心灵的默契，我也好像忘了自己已快到而立之年，窃窃自喜照旧有着孩子般的心境，我愿自己永久保持这份心境，专心灵的清泉细心的浇灌青春的幼苗，我愿守着清贫眺望明天，我愿牵着孩子的手共同成长。