幼儿园小班新学期工作计划5篇.doc

幼儿园小班新学期工作计划5篇 新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期本园将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。 一、班况分析 本学期将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量得到较大的进展。仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜爱帮忙他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到进展。 二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作规划，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情。 细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的兴趣和进展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周教学规划，有规划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面进展。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在安全的环境下安康成长。 幼儿园小班新学期工作规划2 一、指导思想： 以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实“安溪县学前教育工作会议”精神为导向，以实施幼儿园教育纲要和学前教育课程指南为核心，加强幼儿园治理，全面实施素养教育，稳步提升办园质量。 二、工作目标： 围绕一个主题：求质量，突特色。 树立两种理念：“以人为本、促进进展”的办园理念，“效劳于教师、幼儿、家长”的理念。 构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质效劳。 三、主要工作设想及要点 (一)保育和教育工作 目标： 不断健全保教治理机制，力求形成一套标准的、完善的、有效的保教工作治理制度;引导全员积极执行新一轮课程实施方案，关注课程实施的过程治理。 措施： 1、连续组织全体教工学习“市教学工作会议”精神以及相关的五份“指导意见”，并积极予以贯彻落实，注意教工理念的更新、内容的分层落实以及成效的反思总结。(特殊是大班“幼小连接”的园本讨论) 2、立足园本实际，制定新一轮幼儿园课程实施方案 3、制定听课制度，有规划有目的的参加教学实践讨论与指导。 4、依据幼儿园实际合理调整幼儿一日作息安排表，科学安排一日活动，保证户外活动、嬉戏和自由活动等时间。 5、定期开展教师教育行为案例的剖析，提炼有效的教育策略，提升教育教学力量。 6、从教师的实际需求动身，开展共性化园本培训，引导教师在讨论中实践，在实践中讨论，走讨论性园本培训之路。 (二)卫生保健、安全工作 目标： 不断引领全员强化保教一体的工作理念，优化保教日常操作行为;针对幼儿园实际，丰富安康教育手段;解决幼儿园保育工作中主要问题，确保幼儿获得安康、和谐的进展。 措施： 1、卫生保健工作规划的制定凸显可测性，以进一步表达规划的导向性。 2、确立安全第一的意识，加强教保人员、幼儿安全学问教育，强化各项安全检查，准时消退安全隐患，把事故率降到最低点。 3、确立安康新概念：注意幼儿的心理讨论，加强对特别孩子的个案跟踪，特殊是肥胖宝宝、养分不良宝宝的矫治，做好资料的积存。 4、进一步做好各类传染病的预防工作，搞好室内外环境卫生和食堂卫生，严格执行消毒制度，常常开窗换气，保持幼儿生活、学习环境的空气流通。加强安康教育，教育幼儿讲究个人卫生，多参与体育熬炼，做好疾病监测工作，确保师生安全。 5、定期召开伙食治理委员会会议，不断改善伙食质量;加强幼儿进餐时的治理，保证幼儿吃饱吃好。 6、强化后勤人员的效劳意识，召开后勤人员与保教人员恳谈沟通会，加强协作和效劳;提倡勤俭节省，实行有效措施，削减铺张;进一步完善和细化后勤治理规章制度。 幼儿园小班新学期工作规划3 新学期刚开学，作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者，和教育者。还要面对上级领导的重任，本着以幼儿为本，效劳家长的目标开展班级治理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展。因此，为使一个班形成顽强的集体，和谐的家庭，幼儿能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，为此我做出了幼儿园班主任工作规划。 一、指导思想 1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、敬重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展，每天我班的教师保持良好的工作状态，不分彼此、相互帮忙的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发觉问题，准时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。 2、培育孩子制造性的进展，经过一学期有规划的培育和幼儿自身年龄的成长，幼儿的制造力进展地特殊快，不管在艺术还是语言上，幼儿制造力的进展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的制造性。 3、培育孩子社会性的进展，幼儿的生活独立力量有了很大的提高，绝大局部幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但个别学生的自制力较差，不受集体纪律约束。不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量，培育自信念，这是本学期教育重点。 二、工作目标 1、仔细学习新的教育理论，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积存阅历(五年级班主任工作规划)，规划组织好幼儿的一日活动。 2、从幼儿进展需要和感兴趣的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。 3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观看孩子，把“安全”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量。 4、积极探究家园合作新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化家园活动。 5、有针对性的了解幼儿的进展状况，使幼儿欢乐的成长 三、教育工作 1、连续以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。 2、结合我班各项教育活动，加强幼儿信息力量方面的培育。 3、连续重视班级常规治理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透教育。 4、在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话，提高运用一般话的力量。 5、在日常生活中留意渗透爱心教育和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的意见及建议。 6、为幼儿供应多种可供操作探究的活动材料，为幼儿创设探究的相关环境，培育我班幼儿顽强、英勇、孜孜不倦的探究精神。 7、通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共 四、班主任工作根本要点 1、安排班级活动。依据学校德育工作安排，引导儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 2、营造安康向上的班级气氛。依据学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 制定班级公约、形成良好班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 幼儿园小班新学期工作规划4 一、班况分析： 新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班的两名新生经过一个星期的学习生活心情根本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿园，同时能积极参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮忙下，完成穿脱 衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答下列问题，积极动脑;嬉戏时能听教师的指示进展嬉戏，主动参加活动;但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏。但究竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱，所以自控力量较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面进展。 二、工作规划： 对幼儿进展常规教育和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲 望，培育幼儿的语言表达力量，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进展特殊的爱惜，尽多的给他们鼓舞和帮忙，帮忙他们树立自信念，结合其特长赐予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育，细致急躁的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应力量，发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。 三、进展目标： (一)安康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，稳固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱 衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、行的正确姿态。 2、了解简洁的保健卫生学问，熟悉五官及主要功能，懂得并学习爱护;乐于承受疾病预防和治疗，懂得安康的重要性。 3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。 4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。 5、开心参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、爬等动作。 (二)语言领域： 1、学习留意倾听，理解日常用语;连续学习用一般话，能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。 2、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并愿意表达自己的感受。 3、连续学说一般话，学习完整地表达自己的要求。 4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。 (三)社会领域： 1、在成人启发下学习关注他人的心情并作出劝慰、关怀、助人等简洁行为。愿意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮忙。 2、喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待和沟通，体验与教师、同伴共处的欢乐。 3、渐渐承受教师的建议和指示，稳固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的根本规章。 4、观看四周生活环境极其变化，能接触新奇的事物。 5、喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的气氛。 (四)科学领域： 1、喜爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。 2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比拟。 3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。 4、亲近大自然、喜爱并学习爱惜四周的动植物。 幼儿园小班新学期工作规划5 一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，如何将新的教育理念逐步转化为教育行为，又如何付诸于教育实践中?面对一批接近五周岁的孩子，培育他们的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，现依据本班幼儿的年龄特点及所任学科的特点，特制定本学期教学规划如下： 一、总体思路 以幼儿园教育指导纲要(试行)为指南，坚持科学的进展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素养、培育幼儿制造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的学问为重点，提高幼儿多方面的素养。 二、工作目标 本学期我担当计算、安康两领域的教学，同时担当了本班特色课英语的教学。 (一)安康领域 1、喜爱参与幼儿园各种集体活动。 2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有根本的生活自理力量。 3、具备初步的安全保健学问，学习对自己的身体进展适当的爱护。 4、积极参与体育活动，要求动作根本做到轻松协调。 (二)科学领域 1、对四周新颖、好玩的事物和现象有明显的兴趣和奇怪心。 2、尝试运用各种感官感知四周环境中的物体和现象，喜爱探究和提问。 3、喜爱与同伴合作，尝试用多种方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、喜爱在生活和嬉戏中学习运用简洁的数、形、时空等数学学问，能在成人的指导下学习使用比拟、分类、排序等方法。 5、关怀四周环境、爱惜动植物，萌发初步的环境意识。 (三)英语学习的目标 1、通过各种各样的嬉戏活动，培育幼儿对英语的兴趣。 2、幼儿把握正确的英语发音。 (四)保育目标 1、协作生活教师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱惜班级物品。 2、养成饭前便后准时洗手的习惯，照看好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进展教育，并告知幼儿不行以挑食，饭粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。 (五)常规教育目标 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿上课的坐椅子姿态、培育良好的课堂常规;不许任凭下位置、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 三、教学措施 1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。 2、结合一日生活进展随机教育，并要做到持之以恒。 3、依据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓舞表扬，激发幼儿上进心。 4、敬重幼儿，急躁对待幼儿，爱护幼儿那颗稚嫩的心。 四、家园沟通 1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、在沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通 总之，在今后的工作中，我将根据规划严格执行，把工作落实好，力求取得的教育效果。 幼儿园小班新学期工作规划