幼儿园小班健康教案大全700字范文（5篇）.docx

幼儿园小班健康教案大全700字范文（5篇）幼儿园小班安康教案大全700字范文1 活动目标： 1、学习正确的走路、站立、和坐的姿态。 2、通过图片初步了解人体正确的姿态，逐步养成吃用正确的姿态。 3、知道保持正确的姿态，可以不让我们的骨骼变形。 活动预备： 1、认得脊柱侧面图两副（直的和弯曲的）。 2、幼儿用书人手一册。 活动过程： 1、教师出示人体脊柱侧面图（直的）引导幼儿观看： 教师：这是人体的骨骼透视图，这是人体的什么部位？是什么样子的？ 2、教师出示弯曲的脊柱图： 教师：现在着跟脊柱有什么变化？为什么会这样的？是什么缘由使它弯曲了？（引导幼儿大胆猜测可能的缘由） 3、引导幼儿自主地谈谈自己对人体骨骼的熟悉和了解。 教师可以进展简洁地介绍： 我们生下来时，身体中的骨头包括脊柱都是软的，由于我们不断地吃进各种食物，骨头汲取了养分就会长长、变硬、变粗，我们的个子就会长高。但是，骨头在生厂的过程中，由于比拟软，所以很简单变形、变弯。像捏油泥一样，你怎么去捏它就会变成什么外形。我们的骨骼，你常常弯，它就会长成弯的，你长时间是直的，它就是直的。 4、引导幼儿观看幼儿用书，了解正确的坐、立、行走的姿态，并进展练习。 看图说说：图上的小朋友在干什么？他们的姿态是怎样的？哪些姿态是正确的、哪些是不正确的？为什么？ 分组请幼儿在集风光前进展正确的动作表演，强化幼儿正确姿态的形成。 幼儿园小班安康教案大全700字范文2 目标 1、使幼儿熟悉米的形状特征，并能用较连贯的语言描述。 2、让幼儿知道米和人们生活的关系。 活动预备 装有陈米的无毒不透亮塑料瓶每组1个； 每组1张16开或8开纸； 无色图案纸（每人一张）； 颜料（每组一盒）。 活动组织 让幼儿摇动桌上的瓶子，以引发幼儿活动的兴趣 教师：小朋友，你们轮番摇桌子上的瓶子，听听有没有声音，猜猜里面是什么。一个摇过了要给另一个，不要争。 引发幼儿猜测瓶中的东西是什么 教师：刚刚每个小朋友都摇过了，那你们猜猜瓶子里是什么呢？ 引导幼观看米，说出米的特征 教师：现在我们把瓶子盖开开，把瓶子里的东西倒在纸上，可以用手摸摸，看看是什么东西，它是什么颜色的，什么样子的。小朋友可以一边看一边讲给旁边的小朋友听。教师：谁情愿告知大家米是什么颜色的，是什么样子的？ 引导幼儿说出米的好处 教师：小朋友知道米有什么用吗？（米是粮食，可以做成饭，可以让小朋友吃饱，长身体。） 放映幻灯片，让幼儿了解农夫种粮的辛苦 教师：那么谁知道米是怎么来的呢，它在田里是什么样子的呢？（自由争论）教师：我们每天吃的喷喷香的米饭是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的。农夫伯伯要插秧、浇水、施肥、除虫、除草、收割、脱粒，然后食堂里的炊事员叔叔、阿姨做成白米饭。白米饭来的真不简单。我们要疼惜白米饭，一粒都不能铺张。 课后活动：粘贴米粒画 让幼儿在现有的无色图案上粘贴米粒并着色，培育幼儿的制造力和美感。 幼儿园小班安康教案大全700字范文3 活动目标： 1、让幼儿用舌头品尝各种食物，知道舌头能感觉各种味道。 2、启发幼儿说出酸、甜、苦、辣、咸等不同味道，学习表达尝到这些味道时的感受和表情。 活动预备： 1、将苹果、酸梅、榨菜、山楂、苦瓜等食物分成小块，幼儿每人一盘，一根牙签。 2、教育挂图小小宴会。 活动过程： 1、介绍食品名称，引起幼儿品尝的兴趣。 今日教师为每一位小朋友们都预备了很多好吃的东西，让我们先看一看都有些什么？引导幼儿说出它们的名字。 提问： （1）这些食物你们吃过吗？它们有什么味道？ （2）怎样才能知道这些食品的味道呢？（知道是用嘴巴里的舌头感知到的，让幼儿伸出舌头，相互看看舌头的样子）。 2、出示教育挂图引导幼儿观看并提问。 （1）你们看这四个小朋友尝到了什么味道？你是怎么知道的？ （2）你吃过这些东西吗？你是用什么尝到味道的？ 3、请小朋友品尝食物是什么味道，可以和旁边的小朋友说一说：你吃的是什么？有什么味道？也要看看旁边小朋友的表情，并鼓舞幼儿品尝每样食品。 4、品尝食物时的”感觉。 提问： （1）你刚刚尝的是什么食物？它有什么味道？ （2）还有哪些食物也是甜（酸、苦、辣、咸）的呢？ （3）你看到别人脸上的表情吗？是什么样的表情？你学一学。 （4）你最喜爱吃的是什么？为什么？ 小结：食品的味道是各种各样的，有甜的、有酸的、有苦的、有辣的、有咸的，用舌头尝一尝便能知道，我们的舌头真能干。 5、师生共同争论爱护舌头的方法。 舌头是最英勇的，什么味道都能尝，舌头也是最娇弱的，我们不能吃太烫的食物，这样会把舌头烫破的。我们人生病了，舌头也会难受的，这时你吃食物也不会太香，甚至感觉不出食物的味道了。 幼儿园小班安康教案大全700字范文4 活动目标： 1、激发幼儿在活动中能够大胆向教师表达自己有便意的需求。 2、知道有便意时准时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。 活动预备： 1、故事挂图、课间、图片。 2、表格、哭脸笑脸标志。 活动过程： 一、故事导入 1、叙述故事小刚的裤子湿了。 2、集体争论： （1）故事里的小刚怎么啦？他为什么会尿湿裤子？ （2）你尿过裤子吗？尿在裤子里会有什么感觉？ 3、引导幼儿体验尿湿裤子的感受： （1）出示体验。 （2）请幼儿谈自己的感受。 小结：现在是冬天，天气很冷，有了大小便不准时告知教师尿在裤子里，就会像刚刚毛巾放在胳膊上那样，冰冰凉凉、不舒适，而且假如是拉到裤子里会很脏、很臭。 4、引导幼儿说说有了大小便该怎么做。 二、引导幼儿观看课件，激发幼儿在活动中能大胆表达自己有便意的需求。 1、课件一：蒙氏自主活动中提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？ 2、课件二：集体活动中提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？ 3、课件三：做操时提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？ 4、课件四：户外活动时提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？ 小结：你喜爱刚刚的小朋友吗？为什么？ 三、熟识幼儿入厕环境，培育幼儿不随地大小便的习惯。 1、图片一：厕所里外环境简洁介绍入厕方法 2、图片二：厕所男女标志区分男女厕所 3、图片三：男、女孩入厕正确入厕 4、图片四：清洁员清理厕所提示幼儿要将大小便便到便槽里。 四、推断对错 1、介绍表格及哭脸笑脸标志 2、引导幼儿依据图中幼儿表现推断对错，并贴到表格中适宜的位置。 五、组织幼儿集体入厕活动延长： 1、学习正确大小便方法。便后整理衣服。 2、生活中，加强幼儿入厕力量的培育 幼儿园小班安康教案大全700字范文5 活动目标 1、在彩色绸上尝试不同的玩法，进展走、跑、爬、跳等根本动作。 2、依据不同的信号调整身体运动的方式，体验集体嬉戏的欢乐。 活动预备 红、黄、蓝大绸布若干；竹梯、平衡木；录音机、音乐磁带。 活动过程 （一）热身运动：欢乐小司机 师天气真好，我们一起开着小汽车去公园玩吧！（听着音乐做律动：仿照擦车、开车、摁喇叭、转弯等动作。） 师公园到了，我们把汽车停好，进公园玩喽！ （二）情景嬉戏：彩绸变变变 1、顺着小路走一走把绸布分别铺在竹梯和平衡木上成小路 师这里有两条小路，我们一起走一走。（带着幼儿依次走过小路，提示幼儿保持身体平衡。） 2、经过小河跳一跳把蓝色绸布对折成小河状 师前面有两条小河拦住了去路，你有什么好方法？（幼儿运用跨跳或并脚跳的方法过小河。） 3、看到山洞钻一钻把红色绸布做成山洞状 师小朋友们都过河了吗？我们一起钻山洞喽。（幼儿手脚并用爬行，身体尽量不要遇到“山洞”。） （三）自由探究：彩绸真好玩 （自由探究彩绸的多种玩法。） 1、师这里有好多彩绸，你们看看有些什么颜色？（红、黄、蓝）数数看一共有几块彩绸？ 2、师美丽的彩绸宝宝要和我们做好朋友一起玩呢！你想跟它怎么玩呢？（引发幼儿想出不同的玩法，如倒爬；顺爬；滚；抖动彩绸，幼儿用脚踩；幼儿与教师结伴玩吊竿；两位教师拉住彩绸两头，幼儿双手吊在上面蹦跳或摇荡；用彩绸作渔网，玩捕鱼、坐轿子等嬉戏。） 3、师下雨啦，快点找个地方躲起来吧！（一起躲到大红伞下）风好大呀，把大红伞吹上去了，风小了，大红伞下来了。（变换伞的高度。） 师哎呀！一阵大风吹过来，把大红伞吹跑了，我们快去把它追回来吧！（大红伞四处移动，幼儿跟着目标快速追赶奔驰。） 师大红伞最终追回来了，和好朋友靠得紧一点，我们再也淋不到雨啦！ （四）放松整理 师雨停了，天晴了，我们也玩累了，一起开着汽车回家吧！