幼儿园小班第二学期二月份工作计划5篇.doc

幼儿园小班第二学期二月份工作计划5篇更多关于“工作规划”内容推举 大班4月份工作规划 幼师个人工作规划 幼儿园大班教学规划 工作规划和目标措施 个人工作规划与目标 幼儿园小班其次学期二月份工作规划1 一、主题实施 主题：不一样的我，这个主题活动的绽开是引导幼儿从形状入手知道自己是区分于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试使用各种方式来表现自己的形状、名字、共性力量等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。 二、幼儿生活、学习活动 1.随着天气的变化，能主动增减衣物，保证衣着整齐。 2.养成良好的生活、学习习惯。知道自己长大了，自己的事应当自己做，能积极地参加集体活动，体验胜利的喜悦。 3.鼓舞幼儿一起参加主题墙板的布置活动。 4.和幼儿商议争论一起制定班级嬉戏的内容和规章。 5.能自觉主动保持教室环境卫生。 三、家长工作 1.有意识地去发觉、赞美孩子的优点和特点，与孩子沟通争论“父母眼中的你”这一话题，帮忙幼儿了解自己，树立自信念。 2.有意识地引导孩子观看一些现象。如：水蒸气、早晨的雾、夕阳等。 3.双休日带孩子一起去看云、放风筝。 4.连续收看电视中的气象预报，仿照表现气象预报中幼儿易把握的局部，如天气状况、气温凹凸等。 5.请家长供应有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。 四、其他 1.新学期开头，有意识的让幼儿养成自我治理的习惯：整理抽屉、学习用品、角色嬉戏分类摆放、图书等等。 2.丰富班级自然角，幼儿能主动给植物浇水;供应水种和土种的种子，记录种子的发芽和生长过程。 幼儿园小班其次学期二月份工作规划2 一、教学目标 1、会读绕口令小猪，阿里巴巴与四十大盗的故事 2、会背诵古诗九月九日忆山东兄弟等古诗。 3、能拼读简洁的音节 4、进一步稳固加法口诀表。 二、行为习惯的培育 1、生活习惯：能依据天气变化与自己的感受准时增加衣服。 (1)坚持每天按时入园。 (2)学会梳头。 (3)能积极地参加集体活动，体验胜利的喜悦。 2、嬉戏习惯： (1)能自己的意愿选择嬉戏活动，按自己的方式嬉戏。 (2)会使用嬉戏操作材料，并能整齐地摆放嬉戏用品。 三、环璄创设。 1、和幼儿一起制定班级嬉戏的内容和规章。 2、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及留意事项。 幼儿园小班其次学期二月份工作规划3 教育教学: 1、开展“我爱妈妈”、“小小蛋儿把门开”、“好伙伴”、“石头大家玩”的主题教育活动。 2、结合主题教育活动做好主题环境创设工作。 (1)创设自然角，让小班幼儿观看、种植一些土豆、花生等植物，教师帮忙指导小班幼儿进展植物发芽记录。 (2)布置主题墙面，张贴有关小班幼儿的各种手工作品。 3、组织开展好区域活动，围绕主题教育供应丰富活动材料，加强指导观看与反思。 4、开展小班幼儿“诵儿歌”、“讲故事”活动。(第八周) 卫生保健: 1、加强晨检，做好春季常见传染病的预防工作。 2、严格做好活动室与午睡室的清洁消毒工作，把好晨检关，认真检查小班幼儿的身体变化，发觉状况准时上报。 3、开展2月3日“爱耳日”活动，帮忙小班幼儿了解爱护耳朵的重要性。 家长工作: 1、带小班幼儿去菜场观看各种各样的蛋。与孩子一起户外采集石头。 2、为小班幼儿预备一样最爱吃食品，让小班幼儿带到小班幼儿园来和好朋友一起共享。 3、鼓舞家长协作小班幼儿开展好“诵儿歌”、“讲故事”活动。 4、和孩子上网或去图书馆查阅有关石头的图片、图书等资料，了解有关石头的学问，扩展阅历。 5、利用家长资源，进展自制体育活动器材活动。 6、鼓舞家长协作小班幼儿开展好“诵儿歌”、“讲故事”活动。 7、利用班级网站开展家教阅历沟通共享。 常规培育: 1、注意激发嬉戏兴趣，养成良好行为习惯。 2、提高进餐质量，做到不挑食，文明进餐。 班级特色: 1、强调小班幼儿来园的礼貌交往，学会主动的相互问候。 2、熟悉各种线条，在涂鸦区进展绘画。 幼儿园小班其次学期二月份工作规划4 1培育幼儿良好的阅读习惯。 2初步了解自然，环境与人类生活的关系，懂得关爱动物，爱护环境，树立初步的环保意识，激发幼儿“变废为宝”的创作欲望。 3了解电与人的生活关系，培育擅长发觉、观看的习惯。 4练习有表情、有感情的朗读诗歌、散文。 预设教育教学规划： 第一周 1 计算：复习2.3的分结合成 2 音乐嬉戏 ：三人套圈 3英语律动(美乐蒂) 4拼音： m 5音乐：歌曲小白船 6计算：数字9 7语言活动：故事鼹鼠的皮鞋车 其次周 1手工：变废为宝 2字宝宝：信的翅膀 3计算：4的分解合成 4科学：落叶树和常绿树 5学拼音 f d 6英语活动 Watching TV 7计算：数字 0 8手工：落叶的拼贴 第三周 1语言：儿歌两只蝈蝈吹牛皮 2科学：不一样的光 3社会：科学家了不起 4学拼音：t n 5计算：学习数字10 6安康：心情预报 7英语 ：Clean the classroom 8计算：5的分解合成 9美术： 迷你画 10手语表演：感恩的心 第四周 1语言：诗歌摇篮 2计算： 6的分解合成 3学拼音 l g 4社会：爱开玩笑的壮壮 5科学：我们不一样 6安康：危急列车 7英语：At the zoo 8音乐嬉戏：火把节 9美术：汽车 请您协作 1在家里给幼儿创设宁静良好的写作业、阅书环境。 2请您给幼儿带(纸盒、饮料瓶、等一系列废旧可利用物品)以便于我们 “变废为宝”开展的活动 3.请您每天让幼儿做半小时宁静的工作。如：看书，写数字，画画，做手工等。 幼儿园小班其次学期二月份工作规划5 新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说， 势在必行。 主题活动安排及内容： 1、组织幼儿与家长开展“我有多爱你”的主题活动。 2、 能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。 3、 将数学也融入到幼儿生活和嬉戏中，尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中简洁的问题，如走楼梯时进展数数练习，找找我们身上藏着的好玩的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，削减力量差异。 4、 重视环境创设的价值，依据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参加环境的创设，让幼儿收集材料或将自己的观看和感受以绘画、照片等形式展现出来，增加幼儿观看力和参加活动的兴趣。 5、 开头安排值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的治理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯 6、 学习新的课间操，协作园里做好评估工作。 临新的挑战。本学期我们 两位教师将会更加严格要求自己， 仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏， 在新纲要和园务规划指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有共性的进展。 学期初，我们依据 的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有 特色的班务工作规划。 本学期培育规划 一、 认知进展(包括：科学、语言、艺术) 1、 科学 (1) 中鼓舞幼儿主动观看和探究四周常见事物，现象以及变化的简洁规律，并从中体验到开心。 (2) 中有目的、有挨次地观看四周常见事物，能对事物进展连续观看，能发觉事物或现象的差异和变化。(学习简洁的气象记录) (3) 感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探究自然神秘的兴趣。 (4) 初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。 (5) 理解今日、昨天、明天以及星期几的作用含义。 (6) 活动嬉戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进展分类，并进展计数练习。 幼儿园小班工作规划