幼儿园小班音乐公开课春天教案反思.docx

幼儿园小班音乐公开课春天教案反思 活动目标： 1.感受歌曲美丽的旋律，理解歌词内容，学唱歌曲。2.能依据歌词内容创编动作进展表演，萌发对春天宠爱的情感。3.借助图谱记忆歌词、学习歌曲。4.在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。活动预备：自制图谱（依据歌词内容设计）；春天图片；音乐磁带、录音机。活动过程：一、谈话导入活动，激发幼儿的兴趣1.教师：小朋友们，你们知道现在是什么季节呀？对了，是春天（出示春天图片），在这个春天的大花园里，你看到了什么？2.鼓舞幼儿大胆叙述，教师适时引导。3.教师小结：春天柳树发芽了、五颜六色的花朵开、小草变绿了，蝴蝶和蜜蜂也出来了。教师今日就带来了一首春天的歌曲，我们一起来听一听。二、出示图谱，示范演唱歌曲春天并学习歌词。1.教师演唱歌曲，请幼儿认真倾听，提问引导幼儿：你听到了什么？2.依据幼儿的答复，教师出示相应的图谱上的图片， 并用歌曲里的语言帮忙幼儿梳理画面内容。三、师幼共同学习歌曲春天。1.教师再次演唱歌曲，边唱边在图片上指引出歌词内容，帮忙幼儿记忆。2.通过图片，引导幼儿说出歌词内容，并运用多种形式，反复练习歌曲。3.教师运用小组演唱，男女分组演唱，个人演唱的形式学习歌曲。四、 创编局部歌词内容并能演唱。1.教师逐句引导幼儿创编歌词内容，鼓舞幼儿大胆创编。2.带着幼儿梳理全部动作，并放慢速度边唱边将幼儿编的动作完整做一遍。活动反思：本次活动幼儿心情很高，心情开心，活动中积极主动，感受到了歌曲美丽、欢快的心情初步学会了演唱歌曲;但是本次活动的目标多了一个，应当以学唱歌曲为主，创编动作可以放在延长活动中或者是其次课时。!.幼儿园学习网.教案网!课件也没有起到应有的作用，假如能够先由教师清唱，并用动作提示，幼儿就能很快理解并记住歌词。