幼儿园小班科学优质课教案《变幻的颜色》.docx

幼儿园小班科学优质课教案变幻的颜色_幼儿园大班优质课教案 活动目标 1.熟悉几种常见蔬菜。 2.知道吃蔬菜的好处，产生吃蔬菜的愿望。 活动预备 1.预备几种常见蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、菜椒、胡萝卜。 2.纸箱做的摸箱1个，篮子6个。 活动过程 1.说说我熟悉的蔬菜。 (1)讲幼儿分成几组，在每组的桌子上摆上芹菜、油菜、西红柿、菜椒。 (2)请幼儿看看、摸摸、闻闻，说说自己熟悉哪些蔬菜。 班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗? 2.一起熟悉蔬菜。 (1)教师拿出芹菜和油菜，请熟悉它们的小朋友说出它们的名字，()并说说它们长得什么样子，有哪些一样和不一样的地方。 教师引导幼儿观看它们的颜色及茎、叶等，引导幼儿发觉异同。 (2)请幼儿讲自己小组的芹菜和油菜分别放到相应的篮子里。 (3)同样的方法熟悉西红柿和菜椒。 3.嬉戏蔬菜宝宝快出来。 分别将芹菜、油菜、西红柿、菜椒放入摸箱，请幼儿通过触摸来推断，并依据教师指令拿出相应的蔬菜。 4.蔬菜香香真好吃。 (1)教师出示胡萝卜丝拌芹菜和香菇油菜的图片，请幼儿说一说，这些是用什么菜做的? (2)教师用拟人化的语言，激起幼儿吃蔬菜的欲望。 我是胡萝卜宝宝，我会让小朋友的眼睛更光明。 我是香菇宝宝，身上养分多多，我会让小朋友的身体更棒。 我是芹菜宝宝，我会让小朋友的便便更通畅。 5.活动延长： 请小朋友回家和爸爸妈妈一起仿照上面的句子，仿编其它蔬菜的语句带来幼儿园和小朋友共享。 幼儿园小班科学优质课教案电闪雷鸣 【活动目标】 1、幼儿知道风、雨、雷、电是自然现象。 2、培育幼儿对自然现象产生兴趣。 【活动预备】 1、课件：声音电闪雷鸣 2、课件：图片雷电，下雨。 【活动过程】 一、播放课件：电闪雷鸣 1、教师嬉戏口吻：小朋友，我们一起来做个嬉戏好不好? 请小朋友闭上眼睛，用耳朵认真听听，然后说说听到了什么声音? 2、幼儿听声音后，知道听到的是风声，雨声，雷声 二、了解刮风、下雨，闪电、打雷是自然现象。 1、出示图片：雷电，下雨 引导幼儿观看图片：你看到了什么? 2、争论： (1)下雨天，我们应当留意什么? (2)打雷时，我们应当怎样做? 3、幼儿两人一组，分别争论和共享：(教案出自：)刚刚看到了什么?喜不喜爱? 三、教师引导幼儿总结 在我们的生活里，天气常常变化，有时会刮风，有时会闪电和打雷，有时会下雨，雨后还会有彩虹，有时还会下雪。 这些都是自然现象，不要可怕，要想知道为什么，长大了可以去探究这个神秘。 幼儿园小班科学优质课教案去羊村 一、活动目标： 1.通过观看不同动物身上的花纹，感受动物花纹的多样性。 2.了解动物花纹，并尝试用语言大胆描述。 3.积极参加科学嬉戏，体验科学嬉戏的乐趣。 二、活动预备： 学问预备：幼儿事先看过动画片喜羊羊动画片 物质预备：ppT课件、动物拼图、固体胶、泥工板 三、活动过程： (一)谈话导入，引起幼儿兴趣。 师：小朋友们，今日教师想带你们去一个好玩的地方，我们动身去看看吧。咦，这是哪里啊?(羊村)那羊村里都住着谁啊?总共有几只羊?我们一起动身去羊村吧。 (二)通过颜色和花纹感知不同的动物特征。 师：看，羊村在哪里?那我们要怎么去羊村呢?一共有几条路?可是，教师告知你们，这三条路上分别藏了三只动物.你们想过去羊村，(教案出自：)还得把那些动物找出来，有没有信念啊? 提问：你看到了什么动物?你怎么知道的? 小结：黄色的毛上有黑点点的就是豹子，黄色的毛上有黑色一条一条的是老虎。长颈鹿也是黄色的，但是它身上的花纹是一块一块的。哪一条路是安全的?长颈鹿吃什么?长颈鹿寻常都是伸长了脖子吃树叶的，那这条路安全了，让我们连续向前走吧! (三)幼儿操作，教师观看指导引导语：一步、两步、三步。咦，有一扇门拦住了。这扇门是什么颜色的?(黑色和白色)那我们把门翻开看一看里面住着谁? 师：今日村长交给你们一个任务，要进羊村前每个小朋友需要取得一个门卡，这个门卡就是小动物们完整的照片。桌子上给每个小朋友都预备了动物拼图，(教案出自：)请小朋友认真观看动物身上的花纹，找出属于他们身上的花纹，拼成完整的动物照片，得到门卡。 1.幼儿沟通争论师：请小朋友拿上你们的动物拼图，和四周的伙伴来说说你得到了哪只小动物门卡。 2.通过图片了解不同动物身上的花纹。 师：刚刚小朋友都得到了哪些动物门卡(斑马、斑点狗、奶牛)它们身上的花纹有什么不一样的地方? (四)自然完毕活动完毕语：小朋友真棒，都完成村长的任务得到了动物门卡，那现在请小朋友拿起门卡一起去羊村做客吧。 幼儿园小班科学优质课教案我的小标志 活动目标 1.熟悉自己的号码，并能找到它。 2.对属于自己的新物品产生亲切感。 活动预备 毛巾架，杯子，小床上提前写上号码。 活动过程 1.出示杯子、毛巾架。 教师：在幼儿园里都有自己的小杯子，小床，小毛巾，那这么多小朋友，而且都是一样的，你怎么分别哪是自己的呢(号码不同) 幼儿自己找不同。 2.引导幼儿说一说自己的号码像什么。 你的号码像什么?幼儿自由想象。 3.请幼儿找到自己物品的位置。 (1)在你们喝水的杯子上，挂毛巾的地方，还有睡觉的小床上都是这个号码，快去找一找，属于你自己的是哪个呢? (2)让幼儿明白贴着自己号码的东西都是自己的。 请你以后就用贴着这个号码的小杯子喝水，小毛巾擦手，小床睡觉，好吗? 活动延长 可以将这个号码贴在幼儿身上，教师提示并帮忙幼儿依据自己的号码去找到自己的物品。 小班科学优质课教案颜色变变变含课件 活动目标： 1、熟悉红，黄，蓝色，并依据颜色标记匹配相应的瓶子。2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。3、体验自己发觉的乐趣。 活动预备： 1、装有小半瓶水的透亮瓶子人手一个，在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料。2、红黄蓝颜色标记分别固定在塑料筐上。3、ppt、牛奶一瓶（装在透亮的瓶子）。 推举课件： 小班科学颜色变变变ppT课件 下载kj./ppt/1262.html 活动过程： 一、导入嬉戏1、师：今日，教师带来了一样东西，我们数一、二、三，把它请出来！哇，是什么呀？我们来看看，瓶子里有什么？这个水有没有颜色？师小结：水是没有颜色的，是透亮的，假如幼儿说是白色，可以拿牛奶出来比拟，说明水不是白色的。2、看好了，水宝宝是透亮的。水宝宝要和我们玩变变变的嬉戏，我们一起念水宝宝，水宝宝变变变，水宝宝水宝宝，变变变！（教师摇动瓶身，让水接触瓶盖里的颜料）师：哇，水宝宝怎样了？会变色呢！好玩吗？你们想玩吗？二、探究激趣师：教师预备了好多瓶子，听好，每个宝宝拿一个瓶子，我们一起学教师摇瓶子，要说：水宝宝水宝宝，变变变哦。1、请幼儿自行取一个瓶子，用力摇，使其变色。（教师鼓舞孩子用点力，再加加油）师：你们变出来了吗？变出什么颜色了？2、颜色对应师：水宝宝要休息了，请给它找个家（与框子对应放）三、解读隐秘师：我们的瓶子怎么能变颜色呢？请一幼儿上来尝试摇动没有颜料的瓶子，再换上有颜料的瓶子再次试验师：这个怎么都变不出来，那个却变得出？奇怪怪哦！师小结：哈哈，其实教师把一个隐秘放在了瓶盖里。这个盖子里有什么？盖子里有颜料，水宝宝就可以变出颜色了。四、交换瓶盖感知两种颜色混在一起的变化。1.教师手里有一瓶无颜色的水，现在我要请另一个颜色和它做好朋友，两种颜色加在一起会怎么样呢？你们想知道吗？我们一起来认真观看。2.幼儿交换瓶盖，尝试将两种不同的颜色混合在一起，观看颜色的变化。（1）引导幼儿观看瓶子的颜色，再取不同颜色的盖子，换上。（2）幼儿换好瓶盖后，摇摆瓶子。（3）教师：瓶子里的水有变化吗？变成什么颜色了？哇，颜色可真好玩，不同的颜色混在一起还会变成另一种新的颜色呢！（4）观看ppt颜色搭配后所变成的颜色，稳固孩子对变化颜色的熟悉。3、完毕活动。幼儿园中班科学优质课教案秋虫 活动名称：秋虫 活动目标： 1、知道一些常见昆虫的名字，并了解昆虫的根本特征和局部昆虫的不同习性。2、尝试用动作语言表示自己的熟悉。 活动预备：ppT课件。 活动过程： 一、看看认认1、谈论：秋天里有哪些昆虫呢？2、观看各种昆虫图片：这里有哪些昆虫？说说它们的名字。（蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、瓢虫、蜻蜓、蚱蜢、天牛）二、观看比拟1、观看：昆虫的身体有哪些局部组成？2、比拟：昆虫哪些长得一样？哪些长得不一样？3、小结提升：六条腿、有触角的虫子它们有一个共同的名字-昆虫。4、看一看：这些是不是昆虫（蚊子、蜗牛、蜘蛛）三、观看课件1、图一、观看蚂蚁搬食物的情景。重点提问：它们在干什么？它们是怎样搬东西的？小结：蚂蚁喜爱住在一起，热喧闹闹，相互帮忙，齐心协力做事。2、图二、观看两种不同颜色的蚱蜢。小结：蚱蜢喜爱在草地上蹦蹦跳跳，并有随草地颜色变化而变化的本事。3、图三、观看七星瓢虫和十星瓢虫的外壳有什么不同？四、观赏儿歌昆虫运动会1、观赏儿歌，说说这些昆虫在运动会中竞赛什么内容。2、依据儿歌的内容，仿照某一个昆虫的动作。幼儿园小班科学优质课教案青菜奶奶过生日 一、活动目标 1.感知常见蔬菜的形状特征，并知道他们的名称。 2.引导幼儿仔细倾听同伴的叙述。 3.在给青菜奶奶过生日吃蛋糕时，体会与同伴共享的欢乐。 二、活动重难点 1.活动重点：幼儿能仔细宁静地倾听同伴的叙述。 2.活动难点：能正确的说出蔬菜的形状特征。 三、活动预备 1.新奇蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一样的番茄3只，粗瘦长短不一的茄子2根，青菜一棵，蔬菜分别放在小布袋里;相应的蔬菜图片。 2.用硬纸做一个青菜老人。 3.一个生日蛋糕。 四、活动过程 (一)、青菜奶奶的客人 1.青菜奶奶要过生日。 教师：(出示纸质青菜)这是什么?这是青菜奶奶还是青菜宝宝?你从哪里看出来的? 小结：是啊!青菜奶奶今日要过生日了。她要请客，客人在小布袋里，你摸一摸，闻一闻，猜猜青菜奶奶请了哪些客人? 教师：把你布袋里的小客人请出来，看看它是什么样子的?(摸上去滑滑的，粗糙的，红的，圆的等) ( )小结：今日青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。(边说边出示相对应的蔬菜图片)这些宝宝有的是长长的，有的圆圆的，有的红的，有的是绿的. 2.小客人来排队。 教师：孩子们，我们把小客人放在一起，排排队，一起去青菜奶奶的家。(孩子随便放)小结：我们来数一数，有几只番茄宝宝，谁会数?谁知道4是什么样子的? (二)、去青菜奶奶家。 教师：这些宝宝和青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜。(出示汉子蔬菜)教师：我们一起去青菜奶奶的家.门关着.青菜奶奶眼睛不好，她看不清你是谁? 青菜奶奶耳朵不好，怎么办?(我们说的响一点)好，我们去青菜奶奶家了。青菜奶奶家到了，谁先去敲敲门?(教师扮演青菜奶奶) (三)、和青菜奶奶过生日。 1.为青菜奶奶唱生日歌。 教师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱生日歌。(孩子唱生日歌)教师的生日歌和你们的有些不一样。(将青菜奶奶唱进生日歌里) 2.分生日蛋糕。 教师：青菜奶奶的蛋糕谁想吃?一个蛋糕给谁吃?(切开分)切两刀，这样够了吗?那这两个人有得吃，其他的你们就没有啦。(不行，再分)数数，够了吗? 3.一起吃蛋糕教师：看看你的朋友有蛋糕吗? 小班科学优质课教案玩水 幼儿园纲要中要求幼儿能够通过运用各种感官，动手动脑，探究问题，通过讨论争论获得结果。 观看背景： 水是幼儿生活过程中比拟常见的并且常常接触的一种物质，幼儿从小就特别喜爱玩水，每当吃点心和吃午饭时都要求幼儿洗手，孩子们一听到洗手都特别的兴奋，总是会洗很长时间，虽然孩子们养成了爱清洁的良好习惯，但是对于节省这方面却有所欠缺。 活动实录： 为了让幼儿能够正确使用生活用水，导致一些不良的行为习惯的任意滋生，我组织幼儿开展了本次活动，目的是让幼儿体验怎样正确使用生活水，到达不铺张水，节省用水的良好习惯。为了达本钱次的活动目标，我做了较充分的教学预备：大盆3-4个，内装有半盆水，每人一个塑料筐，里面盛有多种材料。（小积木、塑料玩具、铁夹子和木夹子等）1、听声音导入。师：今日教师要给小朋友们听一个好听的声音，小朋友们要认真听好这是什么声音哦！是什么声音呀？（水声）2、争论水的用处。师：你们都在什么地方见过水呢？（幼儿答复）师：那小朋友们动动你们的小脑筋想想看，水能干什么呢？（喝、浇花等）。师小结：哦，原来水有这么多的用处呢。假如没有了水，小朋友们喝不到水，就会渴死，小花小草也会渴死，所以水对我们是很重要的，小朋友们也要记住肯定要节省用水，洗完手之后要把水龙头关紧，不能让水跑掉哦！3、运用各种感官，感知水的特性。视觉感官。师：今日教师给小朋友们带来了一些水，你们看，谁是什么颜色的呢？（白色）。师：有的小朋友说谁是白色的，教师说水是没有颜色的，是透亮的，小朋友们看，你们能不能看到水里面的石子呢？师：我们能通过水面看到水底的东西，那么水有没有颜色呢？师小结：水是没有颜色的，是透亮的。嗅觉感官。师：那么你们说水有没有味道呢？用你们的小鼻子闻闻看。（没有）。师小结：对了，水是没有味道的，它是无色无味的。触觉感官。师：小朋友们，你们觉得水会不会跑呢？师：你们看，水有没有从我的手中跑掉，有没有漏出来呢？师：你们也来试试看，能不能从你们的手上漏出来。4、嬉戏：淘气的水宝宝。幼儿单独探究。师：小朋友们，你们刚刚和水玩得开不快乐呀？瞧，你们的椅子下面藏着一些东西，我们把它找出来。小杯子里面有许多的玩具，它们说：我也想和水玩。小朋友们，我们一起带着它和水宝宝再玩一会儿，好不好？师：玩得时候小朋友们要认真观看哦，把你看到的东西用你们的小脑袋登记来告知我哦！师幼争论。师：刚刚小朋友们在玩得时候发觉了什么？（幼儿答复）师小结：小朋友们真聪慧，发觉了木夹子是浮在水面上的，而铁夹子是沉在水底的等等。验证现象。师：究竟是不是这样呢，我们一起来看一看，好不好？（教师操作）师：你们真棒，原来真的是这样的。5、完毕。师：水宝宝和玩具宝宝们说：我好累，我要回家休息了。小朋友们，我们也一起回家休息休息吧！ 活动反思： 玩水，这节活动目的是让幼儿了解水的特性，知道水是无色、无味的，还会流淌的并培育幼儿玩水的兴趣。小朋友对水特殊的感兴趣，积极性都很高。都希望着上这节科学活动。在活动开展时，我预备了四个装有水的水桶，让每位幼儿进展认真观看。孩子们都积极地用手用小鼻子用眼睛去感知水的特性，知道了水是无色，无味的，会流淌的。小朋友最感兴趣的就是沉出现象，每个人都用我所供应的材料放进水中，并发觉了有些玩具是沉在水底，有些玩具是浮在水面上的。他们在说说，玩玩中轻松地把握了一些相关的学问，对水有了进一步的了解，而且他们通过本节活动知道了水对人们的重要性，不行以任凭铺张水。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园小班科学优质课教案变幻的颜色”一文，盼望“幼儿园小班科学优质课教案变幻的颜色”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园大班优质课教案专题！