幼儿园小班音乐教案我的好妈妈范本我的好妈妈幼儿小班音乐活动教案(4篇).docx

幼儿园小班音乐教案我的好妈妈范本我的好妈妈幼儿小班音乐活动教案(4篇)幼儿园小班音乐教案我的好妈妈范本一 2. 你唱歌的声音真好听，是个天真活泼人见人爱的小姑娘，你是教师眼里的“小百灵”，对人有礼貌，喜爱帮助别人。最让教师快乐的是你总是共性要好，受到教师表扬后总能做得更好。教师想告知你，其实你是个很棒的孩子，只要你能努力，那你必需能成为三好儿童! 3. 你是个聪慧活泼又能干的小女孩。这学期你各方面都比以前有了进步，最大的优点是吃饭快了，有时还添菜呢!画画细心了，做事也比以前用心了。你写的数字真好看，是小朋友们学习的典范。教师盼望莹莹小朋友以后上课时能仔细听讲，不和旁边的小伙伴说话，好吗? 4. 活泼好动是我对你的第一印象，你敬重教师，值日生工作仔细负责，自我效劳潜力也较强，各项群众活动你都非常愿意参与。只惋惜上课时小手举得少了点，有时还会不留意打到了其他小伙伴。我盼望你提高自己的自控潜力，学会自律，你将成为教师最值得傲慢的孩子。 5. 你像一个聪慧得意的“小精灵”，布满灵气。你有一张爱笑的脸，成天都笑咪咪的，很讨人喜爱。和小伙伴一起参与体育活动时你总是跑在最前面。只是教师发觉你上课时总喜爱玩小手帕，忘了听教师讲课，你说这样做对吗?信任新学期你必需会改正这个缺点的，对不对? 6. 依依：你的眼睛布满乖巧和懂事。你每一天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向教师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。上课能仔细听讲，虽然年纪小但适应性却很强，但你平常还不够活泼，教师更盼望听到你欢快的笑声。得再自信些英勇些，只要努力，教师信任你! 7. 刘锦钊：虎头虎脑的帅小伙子，你有着小男子汉的顽强，也带着孩子般的任性。你热忱大方尤其是课堂上你表现的专心，英勇!更棒的是你是非感明显，常常听到你对教师说：“他说脏话了，她趴着睡觉了!“假如你能坚持午休好好睡觉，就更好了!教师信任，你能做到! 8. 其实你很聪慧，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处，能敬重教师，但是你上课时不能集中留意力听教师上课，身体也很弱，缺了许多课。盼望辰辰小朋友以后能加强身体熬炼，上课也能专心举手发言，好吗? 9. 孔一西：你聪慧伶俐活泼得意，平常愿意帮教师整理碗筷抹桌子。每当小朋友们有困难时，你总能主动热忱地伸出友情之手，帮着穿衣服拉拉链。大家都喜爱听到你那小鸟般悦耳的声音。教师盼望你能发挥自己的聪慧才智，活动时更用心些更仔细些，争取更大的进步，好吗! 10. 这学期，你的进步可真不小!上课能看到你高高举起的小手，听到你回答下列问题时洪亮的声音，教师真为你感到快乐。你还情愿帮助群众做事，你排的小椅子总是整整齐齐，真能干。知道吗?你唱歌的声音也非常好听，以后你就应大胆地站在前面为大家表演，信任你必需能行。 11. 每一天听到你甜甜的问候声，是教师很快乐的事。在教师的心目中，你是一个悟性很高的孩子，上课思维活泼，想象丰富，唱歌好跳舞好画画更好，是其他小朋友学习的典范。知道吗?其实你讲的故事很好听，大家都喜爱听你讲故事，假如你讲故事时声音能再大一点那就更好了。 12. 你是个聪慧文雅内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜爱你啦!你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画得真好看，能留意画面干净，构图合理，富有创意。盼望娜娜小朋友今后能更大胆些活泼些，上课能专心举手发言，信任这样你会更棒! 13. 你是个活泼得意笑起来甜甜的小帅哥，你喜爱蓝色的太阳红色的小草。你的大眼睛真神气，你的小嘴巴能说会道，你总是很热忱的邀请教师到你家做客，真有礼貌!你还争着当值日生，看着你卖力干活的样貌，真让教师喜爱。盼望你以后早睡早起，按时入园参与群众活动，好吗? 14. 你的眼睛会说话，像个洋娃娃。你乖巧大方的样貌真让人喜爱。上课时你总是目不转睛地看着教师，教师喜爱听到你回答下列问题的那种声音，细细的，很好听。你的数学美术作业每次都是很洁净很干净。你做值日生工作也很仔细负责。只是你吃饭的速度太慢了，以后再快一点，好吗? 15. 你是一个聪慧机智的小男孩，能主动和教师打招呼，喜爱劳动，会帮教师做力所能及的事，喜爱参与各项体育活动。本学期，你生活自理潜力动手潜力有了明显的提高。你还记得吗?有一次，你画的画，还被教师表扬了。下学期，教师盼望你连续努力，争取在学习上有更大的进步。 幼儿园小班音乐教案我的好妈妈范本二 一：班主任发言： 李：三年的朝夕相处，是教师呵护我们幸福的成长。 赵：三年的殷切关心，是教师陪伴我们欢乐的生活。 陈：三年来，教师就像妈妈一样关怀我们 亓：三年来，我们学到了很多的学问和本事。 合：今日我们毕业了，教师也有很多话要对我们说，有请牛教师。 二：园长致词： 李：幼儿园就像金色的摇篮， 赵：园长教师就是守护在摇篮边的妈妈 陈：妈妈心里有多麽不舍，有很多话要吩咐我们 亓：有请园长教师为我们讲话，大家欢送。 三：给教师献花 李：我们不会遗忘园长教师的嘱咐 赵：我们不会遗忘教师的亲切笑脸 陈：让我们把最漂亮的鲜花献给您，愿您永久年轻美丽 亓：请小朋友为教师献花。 四：献给教师的歌教师让我亲亲您 李：幼儿园是漂亮的沃土，教师就是辛勤的园丁。 赵：您陪我们唱儿歌，教我们学画画 陈：为我们盖被子，帮我们梳头发 亓：让我们懂礼貌，培育出了文明花。 李：教师您看，这些健壮的小苗就是您培育过的昨日的小芽! 全体小朋友合：感谢您了，我们亲爱的教师们!祝愿你们身体安康! 赵：请全体小朋友演唱献给教师的歌教师，再见了! 五：家长代表发言 李：爸爸妈妈是小朋友们的启蒙教师 赵：为我们的安康成长，他们付出了多少心血 陈：在我们马上扬帆远航，奔向新起点的今日 亓：爸爸妈妈也有很多话有对我们说 李：掌声有请家长代表：非凡的妈妈讲话。 六、献给父母的歌爸爸妈妈 李：亲爱的爸爸妈妈，是您给了我们生命，哺育我们长大 赵：是您用博大的胸怀包涵我们，让我们安康长大 陈：在这个特别的日子里，让我们一起说一声： 全体小朋友合：爸爸妈妈辛苦了，爸爸妈妈感谢您! 亓：请全体小朋友给爸爸妈妈献礼物，全体起立。 里：请全体小朋友演唱献给父母的歌爸爸妈妈。 七：幼儿代表献词： 李：我们在幼儿园里度过了最欢乐最美妙的童年时间 赵：在马上迈出幼儿园的大门，去实现心中抱负的时刻 陈：我们感慨万千，也有很多话想说 亓：有请毕业生代表献词。 八：小朋友互赠礼物： 李：亲爱的小伙伴们 赵：三年的相处，我们接下了深厚的友情 陈：在这离别的时刻，让我们相互祝愿吧! 亓：下面请小朋友互赠礼物。 李：请小朋友演唱i love you 九：集体表演感恩的心 李：三年来我们的成长离不开爸爸妈妈无微不至的关心， 赵：也离不开教师、园长的辛勤教育、爱心培育 陈：更离不开小伙伴的相互关怀疼爱 亓：就让我们把很多的感谢化作漂亮悦耳的乐曲，请全体爸爸妈妈和小朋友一起表演感恩的心。 十：颁发毕业证 李：风吹过眼睛，眼睛留恋着我们在幼儿园成长的每一个故事 赵：记忆划过心灵，心灵记载着我们在幼儿园走过的每一个脚步。 陈：难忘在幼儿园的欢声笑语，难忘在幼儿园的欢乐成长 亓：请园长为小朋友颁发毕业证书。 十一：朗读毕业诗 李：纪念册上留下了我和小伙伴的笑容， 赵：纪念册上留下了一个个欢乐的瞬间 陈：我们会珍藏它，让它伴我们走过长长的人生旅程。 亓：让我们牢记这一刻，请全体小朋友朗读毕业诗 李：请爸爸妈妈休息片刻，观看我们的毕业演出。 幼儿园小班音乐教案我的好妈妈范本三 a：你们可曾记得，三年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大奇怪的眼睛，想了解这个好玩的地方。 b：三年前，我们还哭哭滴滴 c：三年前，我们还拿不稳勺碗 d：三年前，我们还迈着蹒跚的步伐， 合：三年后的今日，站在这里的还是我们，但是我们长大了 a：我们会唱好听的歌曲 b：我们能朗读美丽的诗篇 c：我们会跳得意的舞蹈 d：我们会画漂亮的图画 合：我们还会很多本事! b：在这快乐的日子，我们邀请到爸爸妈妈 a：以及曾经关怀爱惜过我们的领导、教师 d：还有社会各界来宾来参与我们的毕业典礼! c：请大家瞧瞧我们三年来所学到的本事。 a：与我们共同共享成长的欢乐。 b：下面我宣布x x幼儿园2023届毕业典礼 合：现在开头! 节目： 一、 大班幼儿集体朗读毕业诗 a：三年来我们的成长离不开教师、阿姨的辛勤教育、爱心培育 b：离别之际，我们有很多话想说给你们听! a：声声感谢化作漂亮的诗篇，下面请观赏大一班全体小朋友表演的毕业诗 b：大家掌声欢送! 二、 寄语： 1. 园长寄语： c：三年来，我们的健壮成长离不开爱我们的教师、阿姨，爸爸妈妈，更离不开园长们的关怀与爱惜。 d：现在请园长妈妈说说她一些心里话!大家鼓掌欢送!(园长致词) 2. 家长代表讲话： a：三年来我们成长可快了，这里有教师的细心培育，也离不开爸爸妈妈的关怀。 b：在我们要进入小学时，他们确定也有很多话要说。 a：下面请大一班林楚灏的妈妈作为家长代表为我们致贺词。 3.幼儿代表讲话： c：感谢楚灏的妈妈，我们小朋友是不是也有很多话要说呢? d：下面请大一班黄晨曦小朋友说说他的心里话。 三、 幼儿才艺表演 (一) 武术操功夫 a：三年来，我们的成长分散着教师的心血。 b：幼儿园的学习生活让我们学会了许多的本事。 a：今日幼儿园为我们预备了一个展现才华的小舞台， b：让我们唱起来，跳起来吧。 a：首先，请大二班的小朋友为我们带来功夫。 (二)舞蹈活力珍宝 c：我们在阳光下安康成长， d：我们都是一群活力四射的珍宝。 c：请观赏大一班小朋友带来的舞蹈活力珍宝 (三)电子琴独奏 。 a：我们会唱歌，我们会跳舞，我们还会电子琴。 b：请观赏小朋友的电子琴独奏 。 (四)舞蹈姥姥门前看大戏 c：拉大锯，扯大锯，姥姥门前看大戏，你也去，我也去，就是不让二妞去。 d：为什么不让二妞去呢? c：呵呵，请看 (五)童话剧表演小马过河。 a：接下来，请观赏亲子童话剧表演小马过河。 b：有请大一班黄晨曦、李静澜家庭。 (六)舞蹈加油歌 c：小马过河的故事告知我们，什么事情都要自己亲自试一试， d：是的，接下来，让我们观赏舞蹈加油歌 七、环保时装秀 a：听，音乐响起了，大班的小模特们要为我们呈现今夏最流行的环保时装啦，就让我们来一睹他们舞台上的风采吧。请观赏环保时装秀。 八、表演唱感恩的心 c：三年来，我们的教师像妈妈一样照看着我们! d：千言万语难以表达我们心中的感恩之情。 c：感恩是一种美德，是一种境地!感恩让生活布满阳光，让世界布满温馨。 d：下面我们一同观赏大二班朋友表演的感恩的心 九、大二班幼儿合唱毕业歌 a：教师教师您真好，辛勤培育好苗苗。 b：苗苗活泼又强健，聪慧英勇有礼貌。 a：今日我们毕业了，明天就要上学校。 b：等我戴上红领巾，再向你们来问好。 a：请听大二班全体小朋友表演的毕业歌 完毕语： a：此时此刻，我心情凝重，由于与我朝夕相伴的教师和小伙伴们立刻就要分别了! b：此时此刻我又倍感欣慰，由于我们将要做一名荣耀的小学生! c：再见了教师、再见了小朋友! d：祝教师们身体安康，祝小伙伴每天快乐! b：下面我宣布xx幼儿园20xx届毕业典礼 合：到此完毕!再见! 幼儿园小班音乐教案我的好妈妈范本四 一、指导思想 儿童是人类生存的起点，也是人类进展的将来，本学期的保健工作要依据幼托机构保健工作规程，着力提高全园保教人员的业务素养和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障他们的安康成长。 二、工作目标： 1、把安全工作放在首位，加强安全工作治理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。 2、抓好食品卫生工作，加大食堂治理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的根底上想方设法降低本钱，努力克制物价上涨等不利因素，保持伙食-找文章，到收支平衡。 3、严格根据苏州市幼托机构卫生保健工作标准的要求，在市妇保所指导下，标准各项卫生保健工作，使保健工作上个新台阶。 4、落实卫生保健制度，做好班级日常保育治理的各项工作、加强安全安康教育。 三、详细措施 一晨检工作 晨检是幼儿园的第一关口，通过晨检了解幼儿的安康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发觉、早隔离和早治疗。 1.做好五大官的检查包括皮肤、精神状态， 2.询问幼儿在家吃饭状况、睡眠、大小便有无特别。 3.检查幼儿是否携带担心全物品来园。 4.做好药物登记，了解班里传染病状况。 二卫生工作 努力抓好幼儿园卫生，给幼儿一个干净、舒适的环境，对新生加强卫生常规教育。 1.环境卫生常抓不懈，包干区责任到人，每天早中晚各扫除一次，做到任何时间都经得起检查; 2.保健人员定期检查卫生。 3.对新生加强卫生常规教育，做好盥洗、入厕、午餐、午睡、个人卫生等环节常规教育 三消毒防病工作 依据季节变化有重点地抓好各类传染病防治工作，切实做好消毒和预防服药; 1.保育员依据幼儿园消毒工作要求每天完成各项消毒工作，并做好记录; 2.在各类疾病流行期增加消毒工作的密度; 3.在传染病流行期间做好全园幼儿的预防服药。 4.保证幼儿每天2小时以上的户外活动时间，提高幼儿免疫力量。 四食堂卫生 1.外来人员不能进入食堂。 2.食堂人员必需戴帽子，避开头发掉入菜中，操作前做好手的消毒工作，工作服勤洗勤换。 3.每天做好餐具的清洁和消毒工作。 4.杜绝吃隔夜饭现象。 5.把好食物选购验收关。 6.重点做好灭蚊蝇，保持干净、洁净的食堂。 五合理安排饮食 1.每周合理制定菜谱，做到两周不重复。 2.食堂人员常常进入班级观看幼儿就餐状况，并依据各班餐点意见征询表所反映的状况进展调整，制定出符合幼儿需要的菜谱。 3.做好膳管会记录，平常把反应的状况传给家长，提高饭菜的质量。 4.进餐过程的气氛应是轻松、开心，而不是令人紧急、压抑的。保教人员要急躁对待每一个孩子，努力订正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注意以饱为先的正面教育。 六安全宣教工作 1、加强门卫岗位意识，对外来人员做好询问登记工作; 2、定期做好安全检查工作，消退安全隐患;3、制定幼儿园安全疏散预案，分发各班，每学期演练一次，不断改良。4、利用宣传橱窗、家长园地、“网上家长学校”、“家长会”等平台向家长宣传科学，同时要把安康教育渗透到幼儿一日活动中，不断提高幼儿安全安康熟悉，改善幼儿安全安康态度，培育幼儿安康行为，维护和促进幼儿安康。并做好资料积存; 七体弱儿肥胖儿治理 1、对各班筛选出的体弱儿肥胖儿治理进展专案治理，依据转归状况，敏捷调控详细措施，提高治理成效。 幼儿园大班周规划模板 本周在教学过程中小朋友的表现整体还可以，通过大学诵读培育幼儿疼惜别人的劳动成果，能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事，让孩子从中体验帮忙别人的欢乐，培育幼儿自理力量。我在上课前做了充分的预备，引导幼儿认真观看图片，幼儿很快能观看出图片中小朋友做的对与错。教材是教学内容的重要载体，但是教材的开发和利用不能仅仅局限于课本中的学问，应引导幼儿主动探究课本以外的阅历有利于培育幼儿实践力量。 对于幼儿的表扬方面，我觉得在幼儿做对某件事的时候应当合理表扬，表扬是一种正面的强化方法，恰当使用能增加幼儿自信，促进幼儿进步，然而我们在进展表扬时，却经常用的不合理，表扬方式固定夸大，如：“你真棒、很好、表现真好”等，这样一成不变的表扬没有发挥出评价的应有作用，因此，假如将幼儿的留意引向学习过程、作出的努力，幼儿既不会自傲也不会自负，而会对自己拥有信念抱有盼望。因此教育者的表扬应重点指向为取得成绩作出的努力。比方：“你的进步真快、答的不错加油、你动了脑筋，这个答复与别人的不一样”使幼儿熟悉到自己的努力得到了确定和赞扬，幼儿今后才会有积极性。