幼儿园小班数学教案《按规律排队》(附反思).docx

幼儿园小班数学教案按规律排队(附反思) 【活动目标】 1、情愿参与观看体验和活动。 2、形成序列阅历。 3、能按abab规律排列物品。 4、培育幼儿比较和推断的力气。 5、进展幼儿规律思维力气。 活动重点难点： 活动重点： 对规律排序有确定的阅历。 活动难点： 能按abab的规律的排序。 活动预备： 小红花假设干、动物卡片假设干、生活物品、待贴卡纸、固体胶。 活动过程： 一、玩耍引入课：排排站。 教师叫出一些小朋友在前面排队，按着性别站好。 1、让小朋友猜一猜，下一个会是男生还是女生。 2、你觉察了什么？ 二、玩耍：猫与花。 1、在黑板上贴出小红花与小猫依据abab的规律的四个图片，让小朋友贴第五个、第六个 2、说说你为什么这么贴？ 3、转变猫与花的位置挨次，再让他们贴一贴前面会是谁，后面会是谁？并说说你是怎么想的？ 三、小兔小猴做玩耍。 让幼儿依据自己的想法依据abab规律排列出来。 四、操作活动。 1、翻看活动手册，让幼儿查找和觉察规律。 2、教师讲解要求和留意事项。 3、幼儿动手操作，教师巡察，检查幼儿的把握规律的状况。 五、组长负责整理课桌。 六、小结 1、本节课我们学到了什么？ 2、如何按规律找到下一个？ 3、请小朋友举例说明一下。 活动延长： 生活中也有很多abab规律排列的。如我们的毛巾和杯子、排排站的时候我们的做训练右脚。还有很多，我们要认真观看才能觉察。 活动反思： 整节课的内容绝大局部幼儿都已把握，但还是有两个方面需要留意。一方面，少局部小朋友动手操作力气差，涂固体胶的速度慢。另一方面，今年进的王鸿阳小朋友反响速度慢，没能把握本课学问，整理评价时间得再给他时机弥补。