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    幼儿园小班社会教案《水果大家尝》.docx

    • 资源ID:85385439       资源大小:12.47KB        全文页数:2页
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    幼儿园小班社会教案《水果大家尝》.docx

    幼儿园小班社会教案水果大家尝 小班社会活动教案水果大家尝 活动目标: 1、初步懂得与人共享的道理。 2、在品尝活动中学习共享的方法。 3、体验与同伴共享食物的欢快。 活动预备: 1、每人带1种自己宠爱吃的水果并切好装盘(供给一次性纸盘,上面包上保鲜膜;或用自家的饭盒装,便于认清是己带的),餐盘人手1个,叉子或勺子、图书、各类插塑、积木假设干。 2、活动前请幼儿把手洗干净。 3、幼儿靠活动室墙边坐好,教师将桌子摆在幼儿前面的空地上,再将幼儿带来的水果放在各小组的桌子上。 活动过程: 1、集体品尝自己带来的水果,感受共享的欢快。 教师:今日我们开“水果品尝会“。请小朋友们说说,你带来了一种什么好吃的水果?(幼儿分别介绍自己带来的水果名称) 教师:请小朋友们走到桌子边,端好自己的盘子,品尝自己带来的水果,边品尝边说一说水果的味道。(留意观看幼儿在品尝中的表现) 2、共享水果,学习共享的方法,体验共享的乐趣。 教师:请你们说一说,你刚刚品尝了什么水果? 教师:我觉察有的小朋友吃了两种水果,你是怎么做的?快告知大家。 教师:怎样才能品尝到不同的水果呢?××小朋友说,将自己的盘子放在桌子中间,不端盘子,这样可以品尝自己的水果,也可以品尝别人的水果。这个方法真好,这样我们就可以品尝到很多种不同的水果了。来,让我们一起共享好吃的水果吧! 幼儿再次品尝水果,体验共享的乐趣。 3、迁移阅历,再次体验共享的乐趣。 教师:这儿有图书、插塑、积木,都是我们宠爱的。假设你们每人都想得到这些图书、玩具,应当怎样办? 幼儿自由选择图书或玩具活动。教师留意观看,对个别不情愿共享的幼儿加以引导。 延长活动: 在日常活动时,鼓舞幼儿与同伴交换自带的玩具,通过轮番玩玩具进一步体验共享的欢快。

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