幼儿园小班科学教案《动物过冬》.docx

幼儿园小班科学教案动物过冬_雪花小班科学教案 活动目标： 1、初步了解动物过冬的不同方式。2、尝试依据动物的形状特征推断其过冬方式，大胆地表达自己的见解。3、激发对大自然中的动物的探究兴趣，能积极参加争论和嬉戏活动。 活动预备： 头饰卡片、小动物图片若干。 活动过程： 一、谈话引起兴趣。1、出示挂图：图片上是什么季节的风光?(冬天)冬天的天气怎么样?(很冷)冬天我们是怎样过冬的?2、严寒的冬季来了，我们每个小朋友都穿上大棉袄，戴上帽子和手套，开空调、取暖器、常在室内活动、加强熬炼等这样我们就再也不怕冷了，但是我们的动物朋友，松鼠、小燕子、蛇等会是怎样过冬的呢？小朋友想知道吗？那这节课，教师就告知你动物是怎样过冬的？二、初步了解动物过冬的不同方式。1、板书课题：动物过冬。2、倾听故事：动物过冬（略）3、争论：听了这个故事后，都知道小动物是怎样过冬的吗？（引导幼儿答复帮忙幼儿理解贮存、迁徒、冬眠、换毛的词汇。）4、出示教学挂图。（1）图上都有哪些动物？（2）这些动物是以什么方式过冬的？（3）出示动物过冬的四种方式、卡片。让幼儿加深对动物过冬的四种方式贮存、迁徒、冬眠、换毛有肯定的记忆。（4）领读、教读动物过冬的四种方式。 三、分组说说动物过冬的方式。 总结:熊和乌龟都是冬眠过冬的,由于他们在冬天降临之前吃大量的食物,整个冬天他们就可以睡觉,不吃东西了,还有一些其他的动物像蛇、青蛙、蝙蝠、刺猬都是冬眠的动物;蚂蚁和松鼠是在自己的洞里过冬的,由于冬天出去找食会很冷,所以提前把整个冬天的粮食预备好过冬,还有兔子、小蜜蜂都是储食过冬的;由于天冬天的时候南方比拟温和,所以天鹅和燕子会选择南飞过冬,除了天鹅和燕子会南飞过冬,还有许多留鸟会南飞,像杜鹃、大雁、黄鹂、丹顶鹤,他们都是随着气候的变化而迁徙的鸟。幼儿园大班科学优秀教案动物过冬 活动目标： 1、知道动物会采纳不同的过冬方式。2、情愿通过嬉戏的方式表达自己对过冬的熟悉。3、对动物过冬方式有探究兴趣。 活动预备： 1、课件2、图片 活动过程： 一、开头局部（观看课件，引出冬天怎样保暖。）今日教师给小朋友们带来一段好看的录像，你们想看吗？小朋友，电视上消失的是什么季节？冬天到了，小朋友会怎样过冬？（幼儿争论）二、进展局部1、引出课题你们知道小动物是怎样过冬的吗？（出示课题）2、引导幼儿了解、争论小动物过冬的方式。师：我们一起来看看这些小动物是怎样过冬的。（放课件小蜜蜂）小蜜蜂是怎样过冬的?还有哪些小动物和它一样是贮存食物（又名隐藏）过冬的？（师出示字条贮存食物）(幼儿自由争论)师总结：这些小动物它们在冬天快要到的时候把它们吃的食物全都贮存起来，到了冬天，它们就躲在家里一冬天都不出来，这种小动物就叫贮存食物过冬，也叫隐藏过冬。我们接着看小动物还有哪些过冬方式。3、连续观看课件师：青蛙是怎样过冬的?还有哪些小动物和它一样是冬眠过冬的？（师出示字条冬眠并解释冬眠的含义.）(幼儿自由争论)师总结：这些小动物不吃不喝也不动，一睡就是一冬天，等醒来的时候已经是春天了，这种过冬方式叫冬眠，眠就是睡觉的意思。4、连续观看课件师：咦?那些大雁小燕子都飞到哪里去了？还有哪些小动物和它一样是迁徙过冬的？（师出示字条迁徙并解释迁徙的含义.）(幼儿自由争论)师总结：这些小动物很喜爱暖和的地方，快要到冬天的时候它们就往南方飞，由于南方的冬天也是很温和的，等到冬天完毕了，它们又飞回来了，从一个地方搬到另一个地方这种过冬方式叫迁徙。5、连续观看课件师：狮子等哺乳动物是怎样过冬的?还有哪些小动物和它一样是换毛过冬的？（师出示字条换毛并解释换毛的含义.）(幼儿自由争论)师总结：这些我们常见的小动物它们快要到冬天的时候就开头退毛掉毛，等到冬天来的时候，又长出了又密又长的新毛，就像换了一件新皮袄。这种小动物的过冬方式叫换毛。6、教师小结：师：动物们都特别聪慧，他们都有过冬的好方法。7、嬉戏动物宝宝过冬师：冬天立刻就到了，有些小动物还不知道自己的过冬方式。请小朋友帮忙它们选择正确的过冬方式。（幼儿连线）三、完毕局部师：小朋友，这些小动物是我们人类的好朋友，我们要爱护它们，珍惜它们。幼儿园中班科学教案：安康过冬 这篇幼儿园中班科学教案：安康过冬是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标 1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有许多保暖的方法。2、知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。3、引导幼儿冬天要多熬炼，鼓舞幼儿不怕冷。 活动预备 1.趣味练习：安康过冬 活动过程 一、室外感受冬天 1.把幼儿带到户外感受严寒。2.谈话：（1）你站在这里感到怎么样？（很冷）（2）冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论） 3.请幼儿观看教师手中的绸带，被风吹的飘动起来。 4.小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。 二、室内活动 1.提问： 冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？2.想什么方法，能使我们温和起来？幼儿自由争论。 3.教师小结：要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾； 还可以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多熬炼身体） 4.争论：怎样才能安康过冬 （1）通过趣味练习，让幼儿了解安康过冬的方法。（2）在幼儿园用哪种方法？（多运动、多熬炼身体，如跑步、跳舞、做操、嬉戏等） 三、让我们温和起来 （1）组织幼儿热身运动：跳动、搓手、弯弯腰等活动。提问：现在身子感觉怎么样了？还感到冷吗？（2）还有什么方法让自己更温和呢？幼儿自由探讨，自然完毕。大班科学教案：动物怎样过冬 活动目标： 1、了解动物过冬的不同方式。2、幼儿能大胆选择并叙述选择的理由。3、激发幼儿探究动物生活的兴趣。活动预备：操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、沙包、枕头、南飞标记。活动过程：一、谈话引起兴趣。1、(放映幻灯片)“图片上是什么季节的风光?”(冬天)“冬天的天气怎么样?”(很冷)“冬天我们是怎样过冬的?”(穿棉衣、开空调、取暖器、常在室内活动、加强熬炼等)2、“动物是怎样过冬的?”(幼儿叙述)总结：动物过冬的方式是不一样的，有冬眠过冬，储食过冬，南飞过冬等，分别解释。二、幼儿操作。(放映幻灯片)“这里有几个动物，我们来熟悉一下(蚂蚁、松鼠、天鹅、燕子、熊、乌龟)，请小朋友猜一猜这些动物分别是怎样过冬的?想好以后把这些小动物贴到操作卡中，在操作的时候想一想你选择的理由。”三、讲评。1、“请你拿好你的操作卡，来讲一讲你的选择”(投影仪中展现)“你为什么认为这个动物是这样过冬的?”(幼儿叙述)2、总结：(放映幻灯片)熊和乌龟都是冬眠过冬的，由于他们在冬天降临之前吃大量的食物，整个冬天他们就可以睡觉，不吃东西了，还有一些其他的动物像蛇、青蛙、蝙蝠、刺猬都是冬眠的动物;蚂蚁和松鼠是在自己的洞里过冬的，由于冬天出去找食会很冷，所以提前把整个冬天的粮食预备好过冬，还有兔子、小蜜蜂都是储食过冬的;由于天冬天的时候南方比拟温和，所以天鹅和燕子会选择南飞过冬，除了天鹅和燕子会南飞过冬，还有许多留鸟会南飞，像杜鹃、大雁、黄鹂、丹顶鹤，他们都是随着气候的变化而迁徙的鸟。四、拓展学问。“我们再一起来看一看小动物过冬的方式吧!”(播放课件)五、嬉戏的方式稳固学问。介绍玩法：三种东西(枕头、沙包、南标记)分别是三种过冬方式，幼儿随便选择一张动物图片，然后选择相应的过冬方式，选择正确有奖品。六、完毕活动。活动延长：1、在操作区中投放操作卡和动物图片。2、在科学区中投放动物过冬的图书。幼儿大班科学教案动物过冬有方法 【内容分析】: 冬天到了，人们有哪些变化，小朋友们都能观看到，可动物们有哪些变化呢?小朋友们很难从外表看到，这就需要我们引导他们去探究，去发觉，利用阅历、生动形象的图片、故事等形式，直观展现或启发幼儿主动探究、感知世界，从而了解各类动物过冬的不同方式。 【幼儿分析】: 56岁的幼儿自办法识和自我评价力量逐步进展加强，其中的表现之一就是不会任凭听信家长或教师结论性的话语;自理力量和劳动力量明显提高，比拟而言，有较强的动手力量因此在开展活动中要给幼儿供应释放的时机;奇怪心重，有极强的求知欲望;表现欲，表达欲望也比拟剧烈。 【思路分析】： 1、通过情境-谈话活动，引发幼儿对动物过冬的方式产生兴趣; 2、播放ppT，以故事形式引导幼儿了解动物怎样过冬，引出词汇冬眠; 3、引导幼儿总结动物过冬的几种不同方式; 4、送小动物回家-引导幼儿将手中动物送到布置好的背景图中(贴在相应的过冬方式里); 5、请幼儿相互介绍沟通自己画好的小动物的过冬方式，选出优秀作品贴入作品展现栏; 【活动目标】 1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式; 2、培育幼儿的观看力量，初步了解动物对环境的依存关系和适应特点; 3、激发幼儿探究动物生活的兴趣和关怀爱惜动物的情感; 【活动重点】：幼儿能说出几种常见动物是怎样过冬的; 【活动难点】：幼儿知道动物过冬的几种不同方式; 【活动预备】： 动感音乐、ppT、动物图片(青蛙、松鼠、兔子、熊、蛇、刺猬、乌龟、蜗牛、大雁、黄莺、小燕子、天鹅、蜜蜂、羊、狼、猴子、狐狸、蚂蚁等)、词卡(冬眠、留鸟、飞往南方、换毛过冬、储藏食物) 【活动过程】： (一)、导入活动(4分钟) 1、律动热身-师：小朋友们，冬天到了，好冷啊(做冷的动作-抱臂，打哆嗦)，让我们一起动起来，身体就会温和了! (播放动感音乐，热身)整理活动：师用动作引导幼儿坐好小朋友们，教师知道你们都有好朋友，今日，教师给大家请来很多得意的新朋友，让我们一起来熟悉熟悉它们吧! 师：接下来教师带你们去一个神奇的地方-(播放ppT-神奇的动物世界)-瞧，我们现在来到了神奇的动物世界!有这么多的小动物，它们是谁呢? 幼：小兔子、小松鼠、青蛙、熊师：嘘现在请小朋友们认真观看，(教案出自：)专心记，然后用我观察了还有还有来告知教师，看哪位小朋友记的最多，说的最好，请举起你的手来告知教师(随机找两名幼儿答复)(赐予表扬) 2、师：冬爷爷来了，天气变冷了，小朋友们怎样使自己不怕冷呢? 幼：穿棉衣、开空调、用暖器师：那我们的动物朋友们是怎样度过严寒的冬天的呢? 幼： (二)主题活动(10分) 1、播放ppT,同时叙述小动物过冬的故事：图(1)青蛙：青蛙欢欢是个帅气、欢乐的小王子，整个夏天和秋天他都忙着捕获苍蝇、蚊子这样的害虫，这些害虫同时也是小欢欢的美味，冬天来了，天气越来越冷，北风呼呼地刮着，苍蝇、蚊子也被冻死了，欢欢怎么办呢?小朋友们肯定在担忧，欢欢会被冻死，饿死那教师告知大家，小青蛙特别聪慧，它早早地就为自己在地下挖好了洞，整个冬天它都躲在洞里不吃也不喝，一动不动地睡觉，到了春天才清醒，这样的过冬方式叫冬眠-出示词卡(跟教师读冬眠 )学问拓展：还有哪些动物会冬眠呢?ppT引导幼儿说出-熊、蛇、刺猬、乌龟、蜗牛等师：教师听到有些小朋友小声嘀咕：为什么它们会冬眠呢? 师：从小朋友们的眼睛里，教师看到，你们都特别想知道，是不是?那现在请小朋友们坐好，仔细听教师来告知你们-某些动物在冬季时生命活动牌极度降低的状态，冬眠是这些动物对冬季外界不良环境条件(如食物缺少、严寒)的一种适应，是一种爱护性行动。 美国科学家用试验揭开一个神秘：在一些动物的血液中存在着一种能够诱发动物冬眠的物质，类似荷尔蒙的特别蛋白粉，(教案出自：)称为冬眠激素。动物冬眠是为了保持体内能量，避开冻饿的自救方式，严寒、饥饿、疾病对冬眠动物是无能为力的。对于冬眠动物而言，它是为了适应残酷的自然规律而连续生命的调整过程，是它们生存的一种重要功能。小朋友们明白了吗? 幼：明白了! 2、接下来我们再来看一些鸟类是怎样过冬的-播放ppT，大雁飞，叙述故事：由于北方冬天气候太冷，大雁都是飞到暖和的南方过冬的，简称南飞过冬，这样的鸟类叫留鸟-出示词卡大雁是特别有组织有纪律的鸟类，就像我们的小朋友一样，它们集体行动，特别团结，在空中排成整齐的队伍，有时是一字型，有时是人字型，飞往南方，等其次年春每天气变温和了，它们就又飞回来了。小朋友们了解了吧? 幼：知道了! 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园小班科学教案动物过冬”一文，盼望“幼儿园小班科学教案动物过冬”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园科学教案小班专题！