幼儿园小班体育教案《好玩的高跷》.docx

幼儿园小班体育教案好玩的高跷 小班体育优质课教案好玩的高跷 活动目标： 1.幼儿学习听教师口令走高跷，跨过过障碍物，进展幼儿的平衡性和灵敏性。 2.培育幼儿敢于尝试及抑制困难的良好品质。 活动预备：高跷人手一份标记圆点小椅子橡皮筋布置成场地 活动过程： 一、预备热身运动 1.师：小朋友们让我们一起活动起来吧！ 教师带着幼儿跑步围着场地跑-跑成直线原地快跑师：手臂张开转个圈儿，找一个点站站好。幼儿找点站成两排 2.听口令热身运动教师结合手势和口哨的口令向左-向右-向前-向后-转圈 二、根本过程 一学习走高跷 1.教师谈话导入师：这是什么呀？高跷我们一起来走一走吧！ 2.幼儿自由练习走高跷，教师引导幼儿学习走高跷。 3.学习探究走高跷的好方法。 1师：好，把你们的高跷变成小椅子，我们先坐上去休息一下。刚刚有的小朋友走的稳稳当当的，可是有的小朋友不停的掉下来，为什么？ 请个别走得稳的幼儿示范，引导幼儿觉察动作要领脚底的中心没有踩在高桥中间；绳子没有拉紧；幼儿边说教师边示范 2教师再次完整示范得出动作要领。 要走的稳当，首先要将脚底的中心踩在高跷上，绳子往上提，拉的紧紧地。走稳一步再走下一步。小高跷脚下踩手拉直向前看一步一步渐渐走。 4用标准的动作再次练习探究尝试踩高跷。 二稳固走高跷教师带着幼儿分成男孩女孩两组两排 1师：小朋友真厉害，都会走高跷了，现在我们来比一比看看谁走的最稳，教师带着幼儿幼儿听着口令玩高跷。 例如方向玩直线-圆圈-两排教师带着幼儿让高跷做小椅子坐下，做腿部放松运动 三、玩耍：比一竞赛一赛穿越森林幼儿分成两组进展竞赛布置场地 四、放松环节听着音乐做一段高跷操围成一个圆圈 五、整理材料。回活动室。 变成一只大蜈蚣