幼儿园师德师风工作总结报告汇总幼儿师德师风情况总结(7篇).docx

幼儿园师德师风工作总结报告汇总幼儿师德师风情况总结(7篇)2023年幼儿园师德师风工作总结报告汇总一 以上海市学前纲要指南和规程为依据，开展对新课程教材的讨论和实践，结合幼儿的年龄特点和主题背景，做好活动前的备课和预备。 二、备课的意义 ø 备课是教师开展活动之前的预备工作，是分析教材、解读幼儿的一种表现。 ø 教师在备课期前后，必需对各方面的状况做好充分的预备，从而有针对性的实施活动。 ø 仓促上阵，课堂效果是不行能好的，所以说备好课是上好一堂课的先决条件。 二、备课的方式： 集体备课： 1、概念： 是指学校内同级组教师有规划，有组织地共同制定教学规划，分析教材重点，难点，并确定突破方法，撰写教案的过程。 2、作用： 开展集体备课有利于发挥集体的才智，弥补各位教师备课过程的缺乏，取长补短，提高教学的整体水平;可以将集体的才智与个人的特长有机地结合起来，共同提高;为更好地发挥集体备课的作用，真正实现资源共享，促进学校幼儿园教学质量的整体提升。 3、要求： 教师必需进展集体备课(有2人以上组成的备课组)，集体备课每两周不得少于一次。备课组内的每一个教师要在集体备课的根底上进展修订，形成具有个人特色的教案。 教研组长负责组织本组的集体备课活动，统筹安排，严格把关。 教师应积极仔细地参与集体备课活动。集体备课时不迟到、早退，不无故缺席。 参与集体备课活动，事先做好充分预备。教师要仔细钻研教材，明确教学目的，熟识教学内容，思索教学方法，优化教学设计。 集体备课中要加强教育教学理论学习，进展教学反思，总结、沟通教学心得体会，剖析教学中实际存在的问题，开展讨论活动，提高开展园本研修的力量。 三、备课的检查及嘉奖 1、保教部加强对集体备课活动的检查，要有详实记录并定期总结、评比嘉奖。 2、各级组要全员参加，保证集体备课时间，无故缺席者扣发相应嘉奖津贴，特别状况不能参与当天活动的须向教研组组长和保教主管请假。 3、园长、保教部、课程监测小组通过现场听课、检查备课、布置作业、参加教研等方式加强对教师备课的督导，并准时反应。 4、学校对教师的备课实行“周查制”和“月查制”(检查方法见“教师日常工作考评细则”)，并将分数记入个人考核档。 2023年幼儿园师德师风工作总结报告汇总二 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又降临了，为了使自我本学期的工作进展的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作规划如下： 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自我思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。 二、保教工作方面 1.连续深入学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进展全面培育。 2.在教学中为幼儿创设简便、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3.创设良好的语言气氛，鼓舞幼儿大胆发表自我的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往本领和语言表达本领。 4.按时完本钱园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试新的教学方法，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习兴趣。 5.抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立本领，让幼儿身心得到全面安康和谐进展。 三、保健方面 1.充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2.合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。 3.在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我爱护意识。 四、自身素养的提高 1.不断挑战自我。一位幻想的教师，应擅长熟悉自我、发觉自我、评价自我，从而树立自信。自信使人自强。仅有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也仅有自信才能使人得到“顶峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。 2.擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢送的的教师。 3.布满爱心，受孩子敬重。 4.追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的 区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应当是一个不断探究、不 断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能胜利。教师要制造与众 不一样的品牌，打出自我的旗帜，构成自我的风格。“风格即人”，仅有构成 风格，才能成为“大家”。 5.勤于学习，不断充实自我。在他们眼里，教师是无所不知的，而假如教师是一问三不知，他们就非常绝望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自我的学问构造。 6.关注人类命运，具有社会职责感。教师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育幼儿一种进取的生活态度，以进取的生故意境、进取的人生态度对待生活。所以，作为一位幻想教师，应当非常关注社会、关注人类命运，非常注意培育幼儿的社会职责感。须知，教师的社会职责感影响着幼儿的社会职责感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来幻想的追求。所以，我们的教师要努力培育自我的社会职责感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 7、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”（孟子语）行百里半九十的人，不行能取得胜利；而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。仅有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最终的胜利。 五、家园共育方面 1.充分利用入园和离园的短临时间，进取主动地与家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2.利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活情景。 3.家访了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和提议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长！ 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗寻常心去与每一位幼儿沟通，这是我自我做好幼儿教育工作的前提。期望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成规划。 2023年幼儿园师德师风工作总结报告汇总三 时间脚步匆忙，一刺眼，学期末到了。回忆这学期，我和孩子们一起成长，有辛酸、有胜利、有欢乐。从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“教师，我要回家”“我要妈妈”，幼儿从不愿上学到高快乐兴上幼儿园，从不敢参与活动到争着要在集风光前露一手。在这其中包含了教师们多少心血，固然也离不开家长的支持、协作。这就是小班教师的烦琐，在短短一学期中，幼儿有了这么多的变化，我们小班教师再苦再累都值!但在我们努力下获得的收获的同时，我也发觉了很多的缺乏的地方，下面我就对本学期的工作进展总结： 一、稳定幼儿心情，帮忙幼儿尽快适应幼儿园的生活，培育幼儿良好的生活卫生习惯。 新学期开头，对于小班的孩子来说，这个学期是这群孩子第一次正式地接触幼儿园和教师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的教师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园心情上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位教师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木、做嬉戏，慢慢地安抚了那些心情不稳定的幼儿，一个月后，幼儿根本都乐于来园了，心情也稳定了很多，大局部幼儿还能在教师的引导下向教师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的根底。 在大局部幼儿心情稳定的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进展了常规教育，让幼儿在集体中学习根本的生活自理力量，如：自己搬椅子，自己上厕所，玩完玩具自己放好等，培育他们良好的生活习惯。通过这一学期的教育和帮忙，现在幼儿根本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在教师的帮忙和鼓舞下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活力量，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。 二、在教育教学中，促进幼儿各方面的进展。 1、加强课堂常规的培育 良好的课堂常规也是一个好的表达，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点： (1)要求幼儿能面朝教师，宁静的上课。 (2)养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，准时订正不良的行为习惯。另一方面我们常常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友嘉奖贴纸，通过不断的鼓励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。 2、在体育活动中，培育他们顽强、英勇的品质。 随着严寒的冬季的降临，很多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种状况，我们准时对幼儿进展了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变温和的方法，另一方面，通过走、跑、跳、等练习进展幼儿的身体素养。此外，在运动中我们还加强了英勇教育，以培育他们顽强的品质。 三、努力做好家长工作，做好家园共育。 俗话说“一份耕耘，一份收获”。开学后，我们通过各种方式和渠道同家进步行沟通，也会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，沟通阅历，探讨有针对性的有效教育方法;另外，新生的家长总是迫切盼望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的状况，为了满意家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进展拍摄，等家长联谊会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种变化。 四、安全工作 幼儿的安全教育工作特别重要。每天对晨午检工作做到位。幼儿入园时检查他们身上是否有带危急物品，教室里不摆放危急物品，来园离园要由我们熟悉的家长接送等。我们还常常教育幼儿不玩火、玩电、玩水，组织幼儿进展防火，防震演练等，知道爱护自己的方法。一学期下来，幼儿自己也把握了不少安全的学问。 2023年幼儿园师德师风工作总结报告汇总四 时间飞逝，转瞬间，我们在忙劳碌碌中又一学期已到尾声。本学期我仔细做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。现将这学期的工作总结如下: 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导，坚持时事政治学习，仔细做笔记，不断提高自己的政治思想素养，加强素养教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。积极参与园里的各项活动，喜爱集体，听从安排，团结同事，自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退，刻苦钻研业务，仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿。 二、教育教学方面 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。要上好课，就要钻研教材，仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料，喜爱幼儿，公平的对待每一个幼儿，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想教育，并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去，扎实抓好教育教学工作，工作中虚心向其她教师学习，观摩其她教师上课，积极参与园内教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的学期规划、周规划，并仔细组织好半日活动。在活动中，恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，以嬉戏为根本活动，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进展反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。 三、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小，安全意识差，自我爱护力量差，所以从一开学我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施： 1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。教育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救等。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园 3、加强一日活动各个环节的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 4、仔细填写班级日志，做好交接班工作。 5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面嬉戏用品，削减危急因素。 四、家长工作 家长工作也是我们工作的一个重要局部，平常我主动亲切地与家长打招呼，也充分利用接送时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。同时通过家园栏、电话多种形式进展访问、家园联系，还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育内容、教育方法等等，强调家园共育的重要性，并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 五、其它方面 在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，加强幼儿一日常规的养成教育，特殊是上课时的纪律教育，使幼儿养成良好的听课习惯，并在日常生活中留意随机教育，使孩子的纪律意识渐渐形成。引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 做好班级室内外的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净。教育幼儿讲卫生，培育幼儿良好的卫生习惯。 严格执行卫生保健制度，做好清洗消毒工作，积极协作幼儿园保健医做好疾病防治和体检工作。 提示和催促幼儿勤剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，教师赐予准时的制止，并进展随机教育。 自理力量方面：我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的自理力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。 一学期以来，依据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。培育幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、可怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼得意、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，情愿主动与人打招呼了。 总之，本学期我对于班级各项工作，积极主动地担当，努力成为孩子们喜爱的教师，让孩子进步、成长，是我的心愿，也是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个布满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注赐予帮忙。尤其对有特别状况的孩子，我更是赐予非常的爱惜，帮肋每一位孩子树立起自信念，教会他们敬重别人，培育他们良好的生活和学习习惯。但在工作中也发觉一些存在的问题。在今后的工作中我会更加努力，对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育，不断地学习新学问，提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习他人的教学阅历。做到边学边工作，努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿教师! 2023年幼儿园师德师风工作总结报告汇总五 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于学期班来说，家长特别重视的。这议学期中，我们仔细认真地备好每一节教育活动，并在每一节教学活动的设计力求创新。引导幼儿主动学习，在英语与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师沟通，保证学问的正确性;以下是我班各科教学状况： 语言; 优点： 1、情愿主动和别人交谈，口齿清楚，说话要有规律，坚持讲一般话。 2、能宁静倾听别人发言，有良好的倾听习惯。 3、喜爱并有兴趣的阅读，儿歌、故事等文化作品，积极参与语言嬉戏，丰富并恰当运用词汇。 缺点：幼儿还不能自己口头说故事，编故事。 有个比方幼儿还不能大胆的表现自己。 科学： 积极参与科学活动，喜爱探究四周自然界，喜爱大自然，关怀四周环境。了解，春、夏、秋、冬的特征，爱惜大自然的生态环境。但因个别幼儿年龄偏小比照较深的学问还不能全部了解。 音乐： 培育幼儿对音乐的兴趣，体验音乐的乐趣，幼儿能积极快乐的参与音乐嬉戏，学会听前奏、间奏和节奏地唱歌。体验歌曲诙谐;欢快的心情，在音乐方面大部份幼儿都把握的还可以，个别幼儿还需要加强。 美术： 引导幼儿在观看学问，秋天的根底上大胆的构画秋天的风光，培育进展幼儿的想象力量，尽量要他们用自己想的画出来。 手工： 学习边对边，角对角的多种折叠形式，表现进展动手工力量，幼儿也很喜爱手工颗。 在这学期里，我们仔细自己的备好每节课，仔细对每个孩子负责，我们还有给个别幼儿另外补课，固然也有许多缺乏之处，盼望以后会越来越好! 2023年幼儿园师德师风工作总结报告汇总六 1. 你是一位懂事、做事有责任心的孩子，每次教师请你做的事，你都能仔细地完成。你有爱心，喜爱帮忙同伴，小朋友都特别喜爱和你一起玩。教师特殊喜爱你上课的表现：不任凭插嘴，爱动脑筋，积极举手发言，操作活动能按规章进展。你立刻就要上一年级了，快乐吗?教师信任你上小学后会更棒的! 2. 你是个聪慧自信的孩子，敬重教师，喜爱劳动，集体荣誉感较强。，上课时常常看到你高高举起的小手，听到你大胆洪亮的声音，这学期你的语言表达力量、动手力量都明显提高了。教师盼望你到小学后要仔细学习，按时完成作业，养成良好的学习习惯。 3. 你是个懂事、细心、爱学习的小姑娘。这学期教师常常能看到你举起小手，有事你能主动和教师沟通。你爱劳动，争做小组长，较前活泼，还有你的舞姿也很美。你的生活习惯还好，只是午睡时不简单入睡，这会影响你下午的学习，教师盼望你在小学好好学习，成为三好学生。 4. 你是个懂事、有主见、有共性的小女孩，每次活动你总能积极参与，课堂上你能仔细思索，积极举手发言。我就是不观赏你不喜爱主动和教师沟通，有事让别人向教师报告的习惯，或者自己在一边静静地哭。盼望在今后你能有独立解决问题的力量，更有主见些。立刻要上小学了，快乐吗? 5. 你是个聪慧能干、善解人意的好孩子。你敬重教师，团结同伴，喜爱劳动，动手力量较强，画的画可真美丽。你做事急躁、细心，小组长工作仔细负责。你上课能仔细听讲，假如你能再大胆自信一点，积极举手发言，那就更好了。 6. 你敬重教师，喜爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有肯定的集体荣誉感。能积极参与各项体育活动。本学期生活自理力量、动手力量有所提高。你上课能仔细听讲，教师盼望你以后能大胆举手发言，以取得更大的进步。 7. 你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。在幼儿园的三年时间里，你学会了许多本事，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维灵敏，有自己的想法和见解;你擅长观看，喜爱问为什么;你能主动与同伴交往，并能正确处理交往中消失的冲突。盼望笑笑到小学后，能不断努力，做个小班长。 8. 顽皮机智的你布满阳光般的朝气与热忱。你关怀集体，热心班级的各项活动，是非常讨人喜爱的小姑娘。课堂上，教师惊喜地发觉了你高高举起的小手，更为你的大胆发言感到快乐。你的拼音书写得特殊美丽。你应当明白，只要肯下功夫，任何学习上的困难都是可以克制的。寒假里，程教师盼望你好好地补补数学，做一个门门优秀的好幼儿。 2023年幼儿园师德师风工作总结报告汇总七 1. 你是一共性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关怀帮忙同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜爱。上课能做到仔细听讲，有时也能回答下列问题。喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。但由于是插班生在教学进度方面还有肯定的距离，所以导致在计算方面有了肯定的差距。盼望辉辉能加强计算方面的练习，做个全面进展的孩子。 2. 你是个聪慧能干，有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里，你对教师和同伴都很有礼貌。你兴趣广泛，特殊喜爱手工活动，每次的手工作品都很美丽，是个心灵手巧的姑娘。你乐于帮忙别人，平常主动关怀班级体是一个有爱心的孩子。上课能做到仔细听讲，有时也能回答下列问题，但主动性还很不够。盼望琪琪到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己布满信念，要大胆的表现自己。 3. 你是个很聪慧很懂事很讨人喜爱的小男孩。在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，你心地和善，喜爱帮忙别人，你的心还特殊细，总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜爱举手发言。就要上小学了，赶快努力改正这个缺点，好吗? 4. 你是一个文雅内向的小朋友，你的小手很能干：被子能叠得整整齐齐，手工作品做得特殊精致。上课你能仔细听讲，有时能举手发言。但你遇到困难不能主动与教师小朋友沟通，立刻要做小学生了，教师盼望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗? 5. 你是个安康宝宝，由于你从不挑食;你是教师的小帮手，由于你乐于助人;你有一双小巧手，你会画出美丽的画;制作小物件会自己穿衣裤，你还是个小小表演家，每次音乐活动中都有你美丽的表演。看到你的进步，教师为你感到傲慢!只要你连续努力，信任你肯定会越来越精彩! 6. 小巧玲珑的你，喜爱玩各种玩具，如：开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器，你喜爱玩娃娃家的嬉戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“教师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一个学期的小班生活，你已经能开心地与小朋友一起嬉戏学本事了。看到你慢慢地能流利地讲完整话，与小朋友进展简洁的沟通，看到你愿意动手画画，还真象摸象样，你还能帮忙小朋友搭建各种你所见过的机器人，教师真为你的进步而快乐!信任我们的奥奥会更大胆活泼! 7. 你是个有礼貌的好孩子，在幼儿园里你能主动地与教师打招呼，观察小朋友吵闹时，你能第一个告知教师或主动去劝阻，真象个懂事的大姐姐;你总是安宁静静地跟教师学本事;友好地与小朋友一起玩;仔细细致地完成好各种事情;看着你能自己吃饭画画做手工教师知道你进步了，你会自己的事情学着做，不仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤，有时还会积极地帮忙小朋友脱衣服，真能干!看着你能与小朋友友好地相处，看着你仔细地做着事情，教师心里特别地快乐，我们的欣魏长大了!但教师盼望你学本事时再用心一些，举起你的小手大胆地表达自己的想法，信任你会取得更大的进步! 你是一个天真得意的小男孩儿，这学期你的绘画数学都有了进步，小手也变得能干了，学会了自己整理图书叠被子，有时还能主动帮忙教师做好值日工作。但是你不喜爱讲话，立刻就要上小学了，假如你能与大家大胆沟通，那就更好了，是吗? 8. 你是个天真得意的小朋友，这学期你在各方面都有了很大的进步。上课时能用心听讲，还特殊爱画画。课间能与小朋友一起快乐地嬉戏，你能积极参与体育熬炼，主动做好值日工作。立刻就要上小学了，假如今后在做数学作业时你能仔细些，那就更棒了! 9. 你是个活泼好动不善言辞，做事仔细的孩子。课堂上你能较专注地听教师讲课，教师最喜爱听到你那洪亮，有感情的答复。这学期你在各方面均取得了较大的进步，教师真为你感到快乐。你敬重教师，与小朋友们能友好相处。每当别人有困难时，你也能热忱地伸出友情之手。教师盼望你表现得更顽强些自信些大方些，成为一名英勇的小男子汉，好吗! 10. 你是个文雅，秀气的小姑娘。上课时能较仔细听讲，我们常可以听到你悦耳的发言声。你敬重教师，与小朋友们友好相处，愿意帮教师的忙，也乐于同大家共享欢乐。你舞跳得很好，教师总忘不了“六·一“庆祝会上你精彩的表演。经过一个学期的学习生活，你在各方面均取得了较大的进步。教师盼望你今后能加快动作，表现得更好!