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幼儿园总务工作计划及安排幼儿园总务计划安排(9篇)幼儿园总务工作规划及安排 幼儿园总务规划安排篇一 以纲要为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建立，提升教师整体素养。 （一）加强内部治理，提高办园质量。 （二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。 （三）加强教职工队伍建立，提高师资素养。 （四）加强教育教学治理，促进保教质量提高。 （五）做好保健工作，确保幼儿的安全，欢乐安康成长。 （六）架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调进展。 （七）抓好幼小连接工作，为进一步的学习打好根底。 （八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 （一）加强内部治理提高办园质量 学期之初，我们将由上至下制定各项规划，如：园务规划、教育教学规划、各班学期工作规划、周活动安排规划等，并在制定规划时留意规划的可行性和操作性。为确保这些规划的仔细实施，并进展客观评价考核； （二）加大教研力度全方位地开展教研活动 抓好新教材的学习与讨论，更新教师教育观念，鼓舞教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业力量，提高教师业务、促进每个教师的自我进展，为我园的可持续进展打好根底。 1、组织教师学习幼儿园多元力量探究课程，在教师中开展研讨活动，把理论学习与教育实践严密地结合起来，进一步增加学习的主动性与实效性。 2、连续把制造性嬉戏的研讨活动推向深入，在组织创游的过程中，通过观看、评价来分析幼儿的嬉戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的嬉戏水平。 3、加强对教师根本功的培育，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的力量。 4、加强教研组活动质量的治理，组织保教人员相互观摩，学习教养阅历，沟通研讨，不断改良教育技能方法。 5、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动。 （1）英语教学是我园的一个特色，上学期的教学质量考核中发觉有的班级消失教学重点的学问性的错误（发音不正确），本学期要求科任教师在授课前必需仔细听录音机，不明白的与其他教师争论，杜绝类似状况的发生。 （2）音乐科教学中的打击乐和律动教学也是本学期的教研重点。 （三）加强教职工队伍建立提高师资素养 1、连续组织教师仔细学习先进的教育思想，幼儿园教育指导纲要，切实加强教师的思想作风建立，提高教师职业道德水平，增加广阔教师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。 2、抓好教师业务素养的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素养。 3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师供应学习和进展的时机，提高各教师爱岗敬业的思想素养，增加工作责任感，做到关怀和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。 4、帮助做好教师连续教育工作，组织好保育员参与市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。 （四）加强教育教学治理促进保教质量提高 1、教师在教学活动中应实行多种形式，包括创编各类型嬉戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。 2、坚持在幼儿一日生活治理中表达安康教育，提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。 3、环境创设要为教育教学效劳。根据幼儿智力进展需要，有规划、有目的、有层次地投放嬉戏材料。提高教师嬉戏活动的指导力量。 4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素养教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。 （五）做好保健工作确保幼儿的安全欢乐安康成长 1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切担心全因素；加强对幼儿、教师的自我爱护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。 2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培育幼儿生活自理力量。切实做好离园前的预备工作（包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿嬉戏或学习活动）。 3、加强户外活动治理，调整幼儿户外活动方案并仔细实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。 4、加强晨检力度，仔细做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并准时将幼儿状况向家长反应；切实做好预防和掌握传染病工作。 5、培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等；定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力；教育幼儿爱护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。 6、加强幼儿饮食卫生安全治理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品选购、进出仓、验收的治理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。 7、加强幼儿午睡治理，值班人员时刻留意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。 8、加强幼儿良好行为习惯的培育，特殊加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。 9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际状况制定保健规划，并做好幼儿保健工作的宣传。 10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率掌握在最低限度。 （六）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调进展 1、稳固我园为做好家长效劳工作所制定的若干项措施。依据家长的意见，结合园内条件，随时增加必要的效劳工程。 2、定期向家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。 3、依据季节和节假日状况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。 4、教师准时与家长沟通孩子的进展状况，以便争取家长的支持和帮忙。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的详细事项与工作。 （七）抓好幼小连接工作为进一步的学习打好根底 1、平常运用故事、主题活动、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿喜爱集体、关怀集体、为同伴效劳的好思想。 2、留意培育幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，仔细参与活动。 3、培育幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，仔细倾听教师及其他小朋友的叙述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话。按时完成教师课堂上布置的作业。（如绘画、折纸、手工小制作等）爱惜书本、学习用品等。 4、学前班下学期的嬉戏时间逐步削减，作息时间逐步向小学化靠拢。通过家园协作，定期召开学前班幼儿的家长会。举办有关幼儿上小学前要做哪些预备的讲座。 （八）充分发挥后勤作用切实做好保教结合 1、在保教结合的原则根底上，强化教养员的保育意识。 2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。 3、加强安全治理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心进展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心全隐患，完善安全 制度。重点是全园卫生安全要求和食堂治理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护力量的培育。 （九）连续做好幼儿成长档案 为了能更好的将幼儿成长档案做的有效、美观、富有共性，促进教师间应相互沟通、相互学习，定期开展了幼儿成长档案展现评比活动，专对成长档案进展检查、评比，主要围绕幼儿成长档案的整体设计、记录形式、记录过程中是否能表达幼儿的共性、对幼儿的分析评价是否客观，幼儿的多元互动等几方面进展评比。使幼儿成长档案，内容丰富，形式多样；图文并茂，有孩子自己的绘画记录，有教师的文字记录，从学习、生活、嬉戏等多方面呈现了幼儿成长的点点滴滴。 幼儿园总务工作规划及安排 幼儿园总务规划安排篇二 一、提高思想政治素养积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的安排，仔细完成各项教学、教研工作。工作中，以教师道德标准要求自己，以身作则，细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。连续发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，帮助教养员教师做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作：这学期有几个新插班的孩子，我要用爱心和急躁对待每一位孩子，让他们感到教师的爱，小朋友的友好，使他们能够喜爱上幼儿园。尽快的相宜新的环境。 1、在体质上，我连续以嬉戏的形式开展熬炼活动，留意依据天气的变化和室内外的温差，随时催促孩子自己添加衣服，对爱出汗的孩子，应当进展特殊护理，同时，留意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育熬炼和户外活动，削减幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。 2、抓好孩子的常规习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每天不用教师再提示，幼儿都能够主动完成好;我们连续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 3、教育孩子自己的事情自己做，连续练习整理自己的着装和床铺。把幼儿的力量培育作为重点。4培育幼儿的品德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。 4、生活卫生常识 (1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。 (4)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 5、安全常识 (1)不玩危急嬉戏，不去危急地方。 (2)懂得交通安全。 (3)会处理可能遇到的简洁危急。 (4)有自我爱护的意识。 6、生活卫生习惯及生活力量 (1)正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯 (2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理洁净。 (3)宁静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 (4)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 (5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁三、做好教育教学工作依据幼儿园的纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和共性差异，进一步学习领悟纲要精神，并较好的融入实践活动之中，仔细钻研教材，制造性的使用新课程。依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿承受力量的主题活动课程。仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问。同时，以规程与刚要为指导,连续开展网络教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，把握技能，积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素养。 三、在本学期里协作教养员连续进展孩子以下的力量： 1、连续搞好班级特色：“把孩子培育成自信、友爱、诚恳、好问、英勇、顽强、讲礼貌、爱惜环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。 2、教学上采纳分组等教学模式、大胆尝试新的教学模式认真观看孩子活动状况、做好观看分析、进展幼儿的观看力量、动手操作力量及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的力量。 3、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进展训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小仆人。 4、留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。 5、在各科领域活动中随机地培育幼儿团结合作的力量。 四、家长工作方面： 1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。 2、连续应用群和班级“博客”和家进步行网络沟通、视频等面对面的沟通，让家长能准时了解班级最近的活动，并做好协作，又能了解到自己孩子最近的表现状况 3、每两周仔细照实地填写好家园联系册，与家长准时沟通、沟通。 4、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能积极参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。 幼儿园总务工作规划及安排 幼儿园总务规划安排篇三 ： 仔细学习领悟上级有关办园精神，围绕幼儿园园务规划，以学校教学工作为中心，坚持后勤为教育教学效劳，为师生效劳的原则，强化后勤人员主动效劳意识，明确岗位职责，努力做好后勤保障，协作开展各项幼儿园工作 1、强化后勤人员主动效劳意识，明确岗位职责，重视岗位业务培训，提高职业素养。 2、加强幼儿园财产、财务治理。重视财产保管员专业学问培训学习，严格帐物相符、账账相符。科学治理仓库，确保干净。 3、重视安全工作治理，严格执行安全治理规章制度，落实责任到人。加强人防、技防、物防力量。重视安全学问宣教及演练活动，全面提高幼儿及教职工的安全意识及防范力。 4、结合幼儿园实际状况，进展改建、添置等工程工程，重视幼儿园绿化养护工作，创设安康良好的环境。 （一）后勤治理工作 1、加强保研研讨工作，以教师、生活教师和养分员为三条线，有机结合，进展生活护理、户外意外急诊救助和肥胖儿治理、合理养分膳食的研讨；开展各岗位各类学习，依据岗位不同制定学习内容，力求使各岗位专业力量在原有的根底上有新的进展。 *围绕“生活教师在一日环节中如何参加班级日常治理”进展观摩研讨。 *开展三大员应知培训考试。 *学习区养分员技能展现优秀作品，开展“舌尖上的美食”养分员烹饪沟通会。 *开展后勤人员歌舞表演训练。 *开展急症救助培训及演练活动。 2、坚持做好安康保健宣传。结合一校一医和家园互动，积极开展医教结合宣教工作，邀请校医家教讲座。依据季节和节假日状况，向家长做好防病及安全问题的宣传教育。 3、卫生保健工作常抓不懈，保障幼儿安康成长。重视“保健进班级”宣教活动，依据季节变换，传染病多发期以及各卫生日，向幼儿宣传科学卫生学问，帮忙幼儿养成良好的生活习惯。 4、日常检查治理重点。 *重新调整保育员及保洁员的包干区划分。 *内外保洁明确公共区域及办公区域的清扫要求。 *各包干区的财产保管工作。 *实行每周公布检查内容：将详细每周重点要检查的内容事先告知，便于后勤人员清晰并自检。 *重视运动器械的消毒整理工作，确保器械安全卫生。 *擅长发觉三大员在工作中的一些不良习惯，养成工作自觉、自律。 （二）、安全治理工作： 1、强化校园安全建立。各部门、各条线严格履行安全责任书上签订的承诺，各司其职，以高度的工作责任心，完善和落实各项安全措施。工作人员要严格遵守各项安全制度，做到责任到人，操作到位，防范于未然，确保幼儿安康成长。杜绝安全隐患。 *各岗位重视班级、活动室自检工作，水、电、煤的开关关闭及安全隐患排查。 *重视对配电间、泵房等重地安全检查。 *完善各类设备维护和保养、检修 *门卫的大门治理，除顶峰期间，大门上锁。 *技防设施的定期检查与保养，确保良好使用。 2、加强安全治理，做好安全教育，加强幼儿良好行为养成教育，培育幼儿活泼的思维、坚强的品行、良好的生活态度，为幼儿建立自信供应良好的环境。 *开展各安全活动演练。 11月份的消防安全演练；12月份的抗震演练。 *结合安全日、秋游等活动各年级开展主题安全活动。 *小喇叭播送的幼儿安全宣教。 3、加强平安志愿者队伍治理。 *教师安全岗每天准时到岗、站位正确，不脱岗。 *家长志愿队成员每天上下午顶峰时间四十五分钟的值岗，不迟到、不早退。 *食堂人员参加安全岗工作，每人每周一次。 *微笑礼貌，重在提示教育幼儿或家长标准行走和停车。 4、重视家长的安全宣传活动。 *邀请专业人士对家长的安全学问家教活动。 *结合节假日、季节对家长发放关于安全学问的告家长书。 *黑板报、宣传栏等形式宣传安全学问。 （三）、资产治理工作： 1、准时清点物品、登帐、与财务准时对帐，确保帐帐相符、帐物相符。 2、标准资产治理。对原有的固定资产重新梳理、标准，准时做好新添置的资产登记以及陈旧资产的报废工作。 3、固定资产不随便搬动。 4、物品保管落实到人，确保不遗失，不混乱。 5、定期仓库整理，保持仓库的干净。 幼儿园总务工作规划及安排 幼儿园总务规划安排篇四 “希望着，希望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。”当春天向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。新的学期，新的盼望，对幼儿园的进展也应当有更清楚的规划。 以纲要为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建立，提升教师整体素养。 以下几点均可作为目标参考，请依据本园本学期工作重点，敏捷选择并详细化： 1.加强内部治理，提高办园质量。 2.加大教科研力度，全方位地开展教科研活动。 3.加强教职工队伍建立，提高师资素养。 4.加强常规教育教学治理，促进保教质量提高。 5.做好保健工作，确保幼儿的安全，欢乐安康成长。 6.架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调进展。 7.抓好幼小连接工作，为进一步的学习打好根底。 8.充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 加强内部治理，提高办园质量 学期之初，自上而下制定各项规划，如：园务规划、教育教学规划、后勤工作规划、各班学期工作规划（含班级教学规划）等，并在制定规划时留意规划的可行性和可操作性。为确保规划的仔细实施，在实施过程中需对规划的实施状况进展客观的评价考核。 加大教科研力度，全方位地开展教科研活动 抓好课程的学习与讨论，更新教师教育观念，鼓舞教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业力量，提高教师业务、促进每个教师的自我进展，为我园的可持续进展打好根底。 1.组织教师学习园所课程，在教师中开展研讨活动，把理论学习与教育实践严密地结合起来，进一步增加学习的主动性与实效性。 2.连续把制造性嬉戏的研讨活动推向深入，在组织创游的过程中，通过观看、评价来分析幼儿的嬉戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的嬉戏水平。 3.加强对教师根本功的培育，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的力量。 4.加强教研组活动质量的治理，组织保教人员相互观摩，学习教养阅历，沟通研讨，不断改良教育技能方法。 5.针对上学期教学中的薄弱科目开展教学活动。 6.园所申报课题的深入开展及资料整理。 加强教职工队伍建立，提高师资水平 1.连续组织教师仔细学习先进的教育思想幼儿园教育指导纲要，切实加强教师的思想作风建立，提高教师职业道德水平，增加广阔教师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。 2.抓好教师业务素养的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素养。 3.开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师供应学习和进展的时机，提高各教师爱岗敬业的思想素养，增加工作责任感，做到关怀和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。 4.帮助做好教师连续教育工作，组织好保育员参与市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。 加强教学治理，促进保教质量提升 1.教师在教学活动中应实行多种形式，包括创编各类型嬉戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。 2.坚持在幼儿一日生活治理中表达安康教育，提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。 3.环境创设要为教育教学效劳。根据幼儿进展的需要，有规划、有目的、有层次地投放嬉戏材料。提高教师嬉戏活动的指导力量。 4.通过开展丰富多采的各种教育活动，把素养教育推向深入。利用“妇女节”、“植树节”、“劳动节”、“儿童节”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。 做好保健工作，确保幼儿安康欢乐成长 1.加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切担心全因素；加强对幼儿、教师的自我爱护教育、安全教育、学期安全避险演习，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。 2.合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培育幼儿生活自理力量。切实做好离园前的预备工作（包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿嬉戏或学习活动）。 3.加强户外活动治理，调整幼儿户外活动方案并仔细实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。 4.加强晨检力度，仔细做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并准时将幼儿状况向家长反应；切实做好预防和掌握传染病工作。 5.培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等；定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力；教育幼儿爱护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。 6.加强幼儿饮食卫生安全治理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品选购、进出仓、验收的治理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。 7.加强幼儿午睡治理，值班人员时刻留意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。 8.加强幼儿良好行为习惯的培育，特殊加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。 9.重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际状况制定保健规划，并做好幼儿保健工作的宣传。 10.加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率掌握在最低限度。 架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调进展 1.稳固我园为做好家长效劳工作所制定的若干项措施。依据家长的意见，结合园内条件，随时增加必要的效劳工程。 2.定期向家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。 3.依据季节和节假日状况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。 4.教师准时与家长沟通孩子的进展状况，以便争取家长的支持和帮忙。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传教科研工作的意义和班级的详细事项与工作。 充分发挥后勤作用，切实做好保教结合 1.在保教结合的原则根底上，强化教养员的保育意识。 2.保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。 3.加强安全治理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心进展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心全隐患，完善安全 制度。重点是全园卫生安全要求和食堂治理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护力量的培育。 幼儿园总务工作规划及安排 幼儿园总务规划安排篇五 1、 传达人员要坚守岗位，履行职责，发觉问题应准时向领导反映。 2、 提高警觉，严防幼儿丢失。 3、 每天开园铁门时间：上午：6：408：10下午：5：206：00其它时间铁门上锁，一律走传达室内出入。 4、 来客、来访人员必需经过传达室人员登记通报园领导许可后，方可入园，未经同意一律不准入内。来访人员离园时间及情形要有具体记录。 5、 晚班及白班的值班人员必需准时做好各项记录，换班时交接清晰，方可离岗。 6、 园外小孩子不准入园游玩。 7、 汽车、摩托车、自行车等一律不得入内行驶，雨天接送小孩的自行车进园内应推着行走。 8、 仔细执行幼儿园考勤制度，做好考勤工作。 9、 冬天电炉取暖要留意安全。幼儿园须送暖气的气温方可用电炉取暖，做到人走火灭，晚上9：30以后严禁用电炉取暖。 10、 白班：7：0019：00，晚班：19：007：00传达室人员必需严格照此制度办事，如有失职，每一项罚款1050元。且须担当事故后果。幼儿接送制度 （一）门卫要求： 1、严守开关门时间，做好安全防卫工作； 2、因特别状况，不在接送时间来园的，必需做好登记工作，领出入卡方可入园。 （二）教师要求： 1、坚持使用接送卡，做好幼儿与接送卡的交接工作，做到“人离卡留”。 2、家长来园接送幼儿前，整理好幼儿衣物，放在固定的、便于家长取拿的地方，做好接送预备工作。 3、接送顶峰期，即：上午7：408：00；下午5：306：00，主班教师必需站在教室门口，做好家长、孩子的接送工作，严防幼儿丢失。4、接送时间，与家长做好幼儿药物、衣物的交接、登记工作，并简要了解或介绍幼儿在家或在园状况。 （三）家长要求 1、按幼儿园规定的接送时间，按时接送幼儿，从小培育孩子按时作息的良好习惯。接送幼儿时间为：上午7：308：00入园；下午5：306：00离园。 2、有特别状况需提前接送孩子的，必需在传达室做好登记，并与班级教师事先联系好方可，以确保接送安全。 3、接送孩子后，请不要在班级内过久逗留，以免影响其他孩子的心情及班级教师正常组织其他活动。 4、凭接送卡接送幼儿，做到人离卡留，确保幼儿安全。 5、送孩子时，必需当面将孩子交给教师。否则，消失事故，幼儿园不负责任。6、接孩子后，请留意看护好自己的孩子。教师将孩子交给家长后，一切责任由家长担负。 幼儿园总务工作规划及安排 幼儿园总务规划安排篇六 本期将连续贯彻我园“尽职尽责为幼儿进展，全心全意为家长效劳”的指导思想，以内涵进展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。幼儿园教育指导纲要为核心，以重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细则为突破口，用进展观统领全园，以创新求进展，树立“四个意识”（效劳意识、标准意识、质量意识、进展意识），以人的进展求得幼儿园的持续进展，实施主动进展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满足的教育。 经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达xx多名，园所进展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们始终将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们快速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创立一所高质量的幼儿园，对教师的要求也较高。在我园县级规划课题一日常规生活活动细节教育讨论的开展过程中，迫使教师在教育工作中不断学习提高，进一步标准了幼儿园的各项活动。 师资是幼儿园进展的根底，结合我园实际状况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程治理，做到精细治理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，进展幼儿的社会性。同时连续进展幼儿园的硬件建立，完善幼儿园的装饰和设备的添置。 （一）强化教师培训 1、加强师德教育 要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和急躁，因此师德教育是教师成长的根底。 （1）组织教师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建立，协作学校学习重庆市中小学学科教研组工作规程细化教研组考核、评价方法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。 （2）加强中小学教师职业道德标准（xx年修订）的学习，强化“三风”建立，开展“三心五爱”教育，即：爱心、急躁、责任心；爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。 （3）加强学习，协作小学开展好每周一次的教师综合运动会，深入开展创立“平安和谐校园”活动。 2、加强专业培训 （1）积极参与各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中消失的问题进展讨论。 （2）学习与指导相结合。利用周五业务学习的时间，通过自主学习的模式，值周教师推举自己认为比拟好的书籍与文章、活动方案等，并做好推举笔记。 （3）连续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、讨论等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。 （二）加强教学常规治理，提高保教质量 1、教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部治理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作，积极预备幼儿园年检。 2、备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到提前一周备课。教师备课要建立在以学生幼儿进展为本的教学思想根底上。结合小学开展以校为本的“教、科、研、训”的“四位一体”教师研修模式。初步探讨教师合作备课和教研，形成集体才智，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。 3、提高教学效率。围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何稳固学习效果等现实问题积极开展教学讨论工作，使教学讨论工作能够重实际、有实招、出实效。 4、狠抓对课堂教学的过程治理。完善教学的标准化要求，建立新型的教学治理制度，教学活动教师语言标准，鲜亮生动；嬉戏中指导，生活中教育，杜绝嬉戏活动和生活活动中的盲目性和随便性，组织教师到“手拉手”学校开展教研、联谊等多种方式，以发挥我校的辐射、带动和引领作用。 5、加强保育员队伍的建立。进一步标准保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自己。依据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特殊是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的教育。把握幼儿常见病的保健护理学问，随时观看幼儿的安康状况，消失问题能准时实行有效措施，避开意外事故的发生。帮助教师进展教育环境的创设。 （三）加强卫生保健工作，保证幼儿安全 1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内干净，室内常常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。 2、组织教工重温幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题准时报告和处理，仔细做好值周工作，巡察幼儿安全，严格使用解送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的安全。 3、严格根据重庆市幼教机构卫生保健工作的要求，标准各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。 幼儿园总务工作规划及安排 幼儿园总务规划安排篇七 一、班级状况分析： 本学期我班共有幼儿_名，其中有2名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和熬炼，幼儿各方面都有了肯定程度的进步。如：孩子喜爱上幼儿园，有了初步的自理力量，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大局部幼儿能够使用筷子独立进餐，幼儿根本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子洁净、玩具分类收放好等，初步形成了肯定的规章意识。但由于孩子年龄较小，自控力量较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规章，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依靠性强。因此幼儿在常规习惯、自理力量、社会交往、适应性等方面仍需加强培育。 1、抓养成教育，将幼儿的习惯培育落到实处。 2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿力量培育。 3、结合本园开展的早期阅读试验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言力量的进展。 1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 2、以欢乐与进展教材为依据，结合本班实际状况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动规划，培育幼儿学会思索，发觉问题，解决问题的力量，并学会做一些力所能及的事。 3、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 4、结合本园剪纸特色，连续开展好剪纸工作，与多领域进展整合，做好幼儿的剪纸成长档案。 5、以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读试验班，培育幼儿能够集中留意力，急躁地倾听别人说话。能主动参加听说活动，会用较为清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。 (一)自身成长方面： 1、努力提高教师自身素养和专业水平，仔细学习新的指导纲要，把握中班幼儿的年龄特点，树立正确的教育观，并转化成教育行为。 2、针对本班的实际状况合理安排教学内容，抓住幼儿兴趣点开展主题教育活动，并做好小结。 3、擅长观看幼儿、准时写好教育随笔，做反思型教师。 (二)常规工作 1、班中两位教师仔细对比中班幼儿一日生活活动流程自查，找出本班常规教育的薄弱环节，制定相应的教育策略，并在实践中不断反思与调整。 2、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进展训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小仆人。 3、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。 4、运用标志，竞赛等方式约束幼