幼儿园小班音乐教案《炒豆豆》.docx

幼儿园小班音乐教案炒豆豆 小班音乐玩耍教案炒豆豆 幼儿园小班音乐教案：炒豆豆 小班音乐歌曲：炒豆豆 活动目标： 1、在玩耍中了解歌词生疏旋律，在教师的引导下学唱歌曲。 2、体验与同伴共同玩耍的欢快。 活动预备： 1、每人一个小围裙 2、每人一把小铲子 3、炒豆豆的录象。 活动过程： 1、观看录象，引入课题 T：“秀丽的秋天来了，很多庄稼都丰收了！黄豆也成熟了，我们来看看老爷爷、老奶奶在干什么呢？”教师播放录象 T：“他们在干什么呢？”幼儿看，教师介绍打豆豆、炒豆豆的内容 T：“有什么颜色的豆豆啊？豆豆在锅里还干什么了？”生疏黄豆和青豆，知道豆豆还在翻跟头呢！ 观看完，教师 T：“他们刚刚在干什么啊？”幼儿说说，帮助幼儿回忆 2、生疏歌词 T：“刚刚他们在炒豆豆！”教师有节奏的说歌词 T：“你会象我一样来炒豆豆吗？”教师带着幼儿有节奏的念歌词 3、学唱歌曲 T：“今日我来做妈妈，给你们炒豆豆吃！”教师系上围裙 T：“我这还有一首关于炒豆豆的歌曲呢！想听吗？听认真了！”教师清唱 T：“还想再听一遍吗？”再次倾听，加上钢琴伴奏 T：“今日我用我的小手当铲子也来炒炒豆豆！我们一边炒一边唱！”教师带着幼儿边动作边唱 T：“我请来了小铲子，我们一起用小铲子边炒边唱！”教师带着幼儿边做边唱 4、活动延长 T：“豆豆炒好了，好香啊！”教师做闻豆豆的动作 T：“你闻闻香不香？你来尝一尝！给旁边的小朋友吃一吃！”幼儿做动作 教师唱其次段歌词，引导幼儿送给别人吃 T：“门口的娃娃也饿了，我们去喂给他吃吧！“教师边唱边带幼儿喂娃娃。完毕活动