幼儿园小班元旦活动策划方案.docx

幼儿园小班元旦活动策划方案 一、活动目标 1、愿意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。 2、与家长一起体验迎新年的欢乐。 3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。 二、活动预备 1、布置场地 2、联欢会食品 3、磁带 4、气球 5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布 6、新年礼物 三、活动过程 1、集体表演 我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本事，请观赏xx。 2、亲子嬉戏 a、我为爸妈剥桔子。每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。 b、运皮球。家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。 c、勺子搬豆子。宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。 d、赶小猪。宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）。 e、救小动物。回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。 f、蒙眼摸。珍宝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有时机。 g、吹气球竞赛。家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调整，让宝宝伸手跳起来拍球。 3、幼儿邀请家长表演唱新年好。 4、活动小结。 幼儿园小班元旦活动筹划方案2 活动目标 1、感受新年的降临，能区分农历新年和国历新年，知道一月一日是元旦节。 2、愿意参加活动以及四周的人进展情感沟通，大胆地用自己地方式展现自己及表达内心的喜悦。 3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到快乐、体验和愿意学习他人优点的愿望。 教学重点、难点 教学重点：感受新年的欢乐及幼儿园大家庭的暖和，能大胆的用自己的方式沟通和展现自己。 教学难点：能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。 活动预备 （1）布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖券。 （2）预备供幼/儿和家长的亲子嬉戏若干。（分室内、室外） （3）预备游艺奖品，如预备一些铅笔、等作为奖品。 （4）喜庆音乐：磁带、音响。 活动过程 一、音乐活动：播放音乐过新年让幼儿及家长感受过年喧闹的气氛。 二、看录象观看人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。 三、详细活动安排： （1）律动“新年好” （2）亲子运动嬉戏（留意强调活动中的安全） A、放鞭炮 预备：每班自制炮竹一个 玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 B、运彩球 预备：彩色的球、圈 玩法：分组，每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 C、剥桔子： 预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。 D、抢气球嬉戏： 预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：教师发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听教师发令，根据规章进展。 E、开火车： 预备：起跑处标志 玩法：由家长组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。 F、袋鼠跳 预备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些 玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉戏开头后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 G、揪尾巴 预备：纸尾巴若干条。 玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 H、赶双球 预备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。 玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。 四、活动完毕，强调安全。 幼儿园小班元旦活动筹划方案3 一、活动内容 20xx年“庆元旦，个人才艺秀”联欢活动 二、活动时间 20xx年x月x日（晚上） 三、活动地点 xx幼儿园小二班教室 四、活动人员 xx幼儿园小二班教师、孩子和家长 五、活动主题 喜气洋洋迎元旦 活动意图：为使孩子开心度过一个幸福而有意义的新年，体验一起庆祝新年的乐趣，我们小二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆祝活动。借此活动，激发孩子情愿参与集体活动；并能开心、大胆地和小朋友们、教师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目，增进与同伴、教师、家长间的情感。 六、活动目标 1、通过参加节日联欢活动，使幼儿感受新年的开心气氛，激发幼儿情愿与同伴、教师、家长共享欢乐的情感。 2、幼儿通过“个人才艺展现”，培育幼儿在集风光前大胆表演的力量。 3、使幼儿了解有关“元旦”的学问，知道新的一年来到了，感受自己长大了，应当有更大的进步。 七、活动预备 1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。 2、预备好照相机、音乐、磁带。 八、活动流程：共分四局部 第一局部：开场（主持人） 敬重的各位家长、亲爱的小朋友们： 大家上午好！20xx年在我们的胜利和喜悦中，在孩子们的欢声笑语中，在教师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来崭新的”20xx年。回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，欣慰孩子们的本事越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的幻想向我们走来，它把祝愿带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻，我们小二班的家长、教师和小朋友们团聚一堂，一起来享受节日带给我们祝愿和盼望。好，就让我们一起唱起来、跳起来吧！请收看 其次局部：集体节目 主持人：为了迎接节日的到来，我们小朋友早已预备好精彩节目，我们的小歌手已经做好预备，一曲xxx将带给咱们一个欢乐的好心情。 第三局部：个人才艺秀、亲子才艺秀 我们小二班小朋友聪慧伶俐，活泼得意，小二班家长多才多艺，钢琴、电子琴、小提琴，声音悠扬，动听悦耳，我们一起来快快观赏吧！ xxx电子琴独奏（圆舞曲、溜冰歌） xxx电子琴独奏（数鸭子） xxx蒙古族舞蹈 xxx诗歌朗读精忠报国等。 亲子才艺：歌伴舞小小蜡笔书法表演 第四局部：亲子嬉戏抢椅子 第五局部：噼噼啪啪过新年 主持人：新年的脚步离我们更近了，新年的钟声就要敲响了，我们一起噼噼啪啪过新年啦！ 教师小朋友将场地上的串串气球踩破，并发出噼噼啪啪的声音！ 幼儿园小班元旦活动筹划方案4 一、活动主题 呈现自我、突出共性，学会合作、增进亲情，热忱洋溢、爱在小一。 二、活动目标 1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节； 2、使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况的一些信息反应，从而更了解和支持幼儿园的工作； 3、通过向家长展现幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动预备 1、布置富有新年庆祝气氛的班级环境。 2、作好班级幼儿展现活动的安排；抓好幼儿生活技能的教育和学习；设计一系列亲子嬉戏活动，并做好活动物品的预备。 3、由幼儿园预备活动礼品。 四、活动过程 1、亲子嬉戏：吹鸡毛 目的：提高幼儿与成人的肺活量和敏捷运动身体的力量以及团结协作的精神。 玩法：竞赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻挡鸡毛落地，不能用手帮助，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的圆环即为获胜队。此嬉戏进展x次。 2、幼儿表演 儿歌教师的手、别说我小 歌曲我们是小班小朋友、头发、肩膀、膝盖、脚 3、亲子嬉戏：运气球 目的：培育幼儿与成人的合作力量，进展幼儿的平衡感。 玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。规章手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此嬉戏每次两组家庭，共嬉戏x次。 4、幼儿表演 儿歌家、月亮 歌曲国旗多漂亮、熟悉你呀真快乐 5、亲子嬉戏：蹲蹲乐 目的：熬炼家长的快速反响力量和应变力量。 玩法：请四组家庭参加，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开头下蹲，同时还要念词：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能立刻回指。说错或者遗忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最终一个家庭为获胜队。此嬉戏进展x次。 6、幼儿表演 儿歌团结友爱亲又亲、落叶 歌曲朋友越多越欢乐、买菜 7、亲子嬉戏：贴鼻子 目的：培育幼儿与家长的协作力量，进展幼儿对方位的语言表达力量。 玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的精确位置即获胜利。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此嬉戏每次选两组家庭，共进展x次。 8、幼儿表演 儿歌秋天的颜色、秋天的画报 歌曲逛公园、郊游 9、亲子嬉戏：两人三足 目的：练习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子之间的情感沟通。 玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起动身向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此嬉戏进展x次。 10、幼儿表演 儿歌小熊砍树、新年 歌曲螃蟹歌、咚咚锵 11、亲子嬉戏：拷贝不走样 目的：熬炼家长的快速反响力量和仿照力量。 玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参加活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最终一位家长依据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此嬉戏进展x次，猜的精确的为获胜队。 12、幼儿表演 儿歌小雪花、下雪天，像过节 歌曲请你和我跳个舞 13、亲子嬉戏：奇趣口香糖 目的：熬炼家长面部的协调力量和掌握力量。 玩法：请四位家进步行嬉戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。嬉戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此嬉戏进展x次。 14、幼儿表演 儿歌拜年 歌曲听、雪花和雨滴 15、亲子嬉戏：踩气球 目的：熬炼幼儿和家长的英勇和合作精神，进展其小腿肌肉力量。 玩法：事先预备好四种颜色的气球，每种颜色各x只气球，请四组家庭参加竞赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此嬉戏进展x次。 幼儿园小班元旦活动筹划方案5 活动时间： 20xx年12 月30日 下午3：00 活动地点： 操场 参与人员： 小班全体幼儿、家长及教师 活动设想： 上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和教师的联系和沟通，让家长也能不断的猎取新的教育理念和信息，改善家庭教育方式；增进家园沟通，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的教育工作，能主动协作，做到家园互动；增进亲子间的情感，培育幼儿在成人面前大胆表现自己的力量。 此次活动我们以嬉戏为主线，随机呈现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的进展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动嬉戏化。 活动目的： 1、幼儿和家长共同体验参与亲子嬉戏的欢乐，感受新年的欢快气氛。 2、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。 3、喜爱参与庆祝活动，遵守规章，留意安全。 活动预备： 1、向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序） 2、师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。 3、教师选购嬉戏奖品和新年礼物；预备嬉戏的道具；录制表演的音乐和背景音乐。 4活动前对幼儿和家进步行安全教育，做好活动前的安全预案。 主持人： 奖品负责人： 幼儿负责人： 家长负责人： 各班两名家长 照相、 摄影： 各班两名家长 幼儿及家长坐式： 幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场四周，幼儿坐在家长的身上。 材料摆放： 表演所用道具及奖品摆放好 奖品发放形式： 每个嬉戏完毕后，教师依据竞赛结果，在幼儿额头贴粘贴画，活动完毕后，到教师那里领取相应的奖品。 横幅： 欢天喜地迎新年 活动计时： 90分钟 （下午3：004：30） 活动流程： 1、主持人致欢送词。 2分钟 2、集体舞表演：兔子舞（小一班全体幼儿） 5分钟 3、集体舞表演：恭贺新年（小二班全体幼儿） 5分钟 4、亲子嬉戏：喂桔子 （每次10个家庭，玩二轮，20个家庭） 10分钟 玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜 5、歌曲联唱： 5分钟笑一个吧、我的好妈妈、秋天、哈巴狗、大皮球 6、亲子嬉戏：吃爆米花 （每次10个家庭，玩二轮，20个家庭） 10分钟 玩法：家长手背后，幼儿喂爆米花给家长吃，先吃完为胜 7、展现活动： 家长节目（小一班） 5分钟 8、展现活动： 养成教育儿歌 5分钟 男生：幼儿园像我家、洗手歌、玩具玩具我爱你、有礼貌的好宝宝、上下楼 女生：吃饭歌、大公路、幼儿园里朋友多、爱惜图书 全部：六步洗手法 9、亲子嬉戏：小乌龟找妈妈（一次6个家庭，玩两轮，12个家庭） 10分钟 10、展现活动：我是双语小能手 5分钟 规章：教师说汉字，幼儿和家长说英语。 11、亲子嬉戏：妈妈找宝宝|（每次5个家庭，玩二轮，10个家庭） 10分钟 玩法：请妈妈蒙住眼睛，孩子在对面喊“妈妈”，妈妈就去找自己的宝宝。 背景音乐：我的好妈妈 12、 家长展现（小二班） 5分钟 13、亲子表演嬉戏：兔子和狼（小一班 、小二班全体幼儿） 5分钟 家长扮演大树，孩子扮演兔子，一起听音乐玩嬉戏 14、集体展现数鸭子 5分钟 15、完毕语。 3分钟 家长朋友们！小朋友们！深深地祝愿你们快乐每一天！安康每一天！蔡甸区幼儿园小班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此完毕！感谢大家的光临与参加！再次祝大家兔年欢乐！ 幼儿依据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并予以帮忙。 幼儿园小班元旦活动筹划方案6 活动目标： 1、感受迎新年的开心气氛，知道自己马上长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。 2、通过亲子嬉戏，感受温馨的亲情。 3、展现幼儿的力量，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动时间： 2022年12月31日 参与人员： 小班全体幼儿、家长及教师 活动过程： 一、开场：主持人致欢送词。 二、亲子活动和节目表演（穿插进展）： 1、儿歌表演长大一岁了 2、嬉戏：穿衣服、裤子大比拼 目的：展现幼儿在幼儿园学习到的穿衣服和裤子的本事。 嬉戏规章：幼儿分组进展穿衣服和裤子的竞赛，每组第一完成的幼儿为胜。 活动预备：地垫、幼儿自己的衣服和裤子。 3、儿歌表演擦嘴、漱口 4、歌曲表演小动物走路 5、亲子嬉戏抢椅子 目的：喜爱参与庆祝活动，遵守规章，幼儿和家长共同体验参与亲子嬉戏的欢乐。 规章：小朋友们和家长围着椅子转圈，等音乐完毕时，抢着坐到空椅子上。一组家长和幼儿没凳子，淘汰者下场时，同时撤下一个凳子，连续进展其次轮。如此反复，直到2人争1个凳子时，冠军就诞生了。 预备：小椅子若干、音乐 6、儿歌表演：行为儿歌我有一个大苹果 7、英语歌曲表演：GET UP 8、亲子嬉戏射门 目的：展现幼儿日常学习到的英语单词，熬炼幼儿的手眼协调力量，感受嬉戏的欢乐。 规章：幼儿分组进展，教师出示卡片，说对上面的单词后将球踢入门中为胜。 预备：球、单词图卡、球门、奖品。 9、歌曲表演：扮家家 10、舞蹈表演蝴蝶花 11、歌曲表演身体音阶歌 12、故事表演饥饿的狐狸 13、律动哈巴狗 14、诗歌展现家 15、亲子嬉戏猜猜看 目的：感受嬉戏的欢乐，喜爱参与庆祝活动，增进家长和幼儿的沟通。 规章：幼儿和家长为一组，家长比划幼儿猜，猜对最多的家庭成功。 预备：PPT图片，奖品。 16、手指嬉戏手指变变变睡觉了 17、故事表演睡觉觉 三、完毕活动： 全家总发动，幼儿和家长一起唱新年好 教师为幼儿和家长发礼物。 四、主持人说完毕语。 幼儿园小班元旦活动筹划方案7 活动目标 1、感受过新年的欢乐。 2、知道元旦节是几月几号。 3、通过礼物来对颜色感兴趣。 4、感受到节日的欢乐。 5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢快的气氛，一起欢庆节日。 活动预备 1、不同颜色的礼物盒。 2、各种颜色的球。 3、新年帽若干。 4、音乐新年好。 活动过程 1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。 2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。 3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。 4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？ 5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。 6、嬉戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？ 7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。 8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！ 9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做嬉戏吧！” 10、放音乐新年好，大家一起玩球。