幼儿园小班音乐教案《手的舞蹈》.docx

幼儿园小班音乐教案手的舞蹈 幼儿小班音乐教案手的舞蹈 活动目标： 1感受用手跳舞的颖感，体验手的灵敏性。 2倾听并生疏音乐情愿随着音乐自由表演小鱼游的情景。 活动预备：两段音乐、录音机、宝宝袜20双。 活动过程： 一、玩耍“小手变变变”引起兴趣 1.教师：小朋友，我的小手会变魔术哦，看我变了什么呀？小鸡再看看这次变什么呢蝴蝶 2.那你们的小手会变什么呢？引导幼儿发挥想象 二、回忆已有阅历，扮演动物初步感受手部跳舞的欢快教师小结：你们的小手真灵敏，能变出这么多的小动物。那下面我们让这些小动物来跳跳舞怎么样？ 合着音乐的节奏，引导幼儿扮演不同的动物来表现手部舞蹈。 教师：原来你们的小手能跳这么好看的小动物舞蹈呀。 三、倾听音乐，生疏音乐旋律教师：今日我还带来了一段音乐，请小朋友来听一听，在这音乐里是谁在跳舞。 1教师播放一段音乐，幼儿自由发挥相像。 提问：你觉得这段音乐里，是谁在跳舞呢？ 2教师出示袜子小鱼：这是小鱼在跳舞。 3小鱼是怎么跳舞的呢？幼儿完整赏识一遍。 问：小鱼怎么跳舞的呀？ 教师小结：原来我们小鱼在水里可以翻身，可以朝不同的方向游，可以蜷缩身体，还可以吐泡泡做好多的动作 四、学习小鱼游，感受颖，欢快感 1.小朋友徒手跟随音乐表演一遍。 2.小朋友戴上袜子，跟随音乐表演一遍 五、创编小鱼游动作 1.请个别幼儿尝试。 2.倾听音乐单手表演小鱼游两遍。 3.倾听音乐尝试两只手表演小鱼游一遍。 六、完毕延长 今日我们用小手跳了小鱼的舞蹈，我们还可以用小手跳什么呢？对了，小手还能跳很多很多的舞，小朋友们可以想一想，下次来教我们好吗？