幼儿园庆元旦活动方案篇.docx

幼儿园庆元旦活动方案4篇幼儿园庆元旦活动方案篇1 活动目标： 1、感受新年带来的喜悦有成长的，知道自己长大了。 2、有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。 3、培育幼儿竞争，参加集体活动的意识。 4、情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。 5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动时间：2022年12月31日 活动地点：大二班教室。 活动预备：报子、气球、零食等 活动形式： 一、开场： 1、师幼共致新年贺词。 新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的距离；新年染红了我们欢乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。灵犬悄然而去，兔子一路奔来，在这辞旧迎新之际，我们团聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在这里，我们祝大家：新年欢乐、身体安康、万事如意、合家幸福 2、齐唱：新年好（中英文） 二、主题活动： （一）、幼儿节目展现 1、歌曲：劳动最荣耀 2、歌舞表演：读书郎 3、儿歌：魔术师 （二）、嬉戏 1、嬉戏：吹气球 2、智力嬉戏：是非题 3、嬉戏：魔毯 4、嬉戏：摸箱 （三）、幸运气球 在活动高潮局部进展“扎球”嬉戏。预备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品。 （四）、幼儿个人才艺展现 三、完毕活动： （一）、全体师幼跳兔子舞 教师与幼儿共同跳兔子舞。 （二）、致完毕词： 这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想将来，这里放飞新世纪的幻想。让我们记住这美妙的时间，再次祝大家新年欢乐，兔年好运！ 教学反思： 本次活动让我们幼儿园全体教师对组织活动都有了领悟与总结，信任我们幼儿园在领导与教师的共同努力下，肯定会越办越好。 幼儿园庆元旦活动方案篇2 活动目的： 1、通过活动感受新年的气氛，体验新年欢乐的心情； 2、增加家长、幼儿、教师之间的感情。 3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4、参加节日嬉戏。 活动时间：20_年12月31日早上8：3011：30 活动流程： 一、8：308：40教师带着幼儿、家长入座。 二、8：40活动准时开头（8：40-10：15） 1、园长讲话； 2、家长代表致以节日的祝愿； 3、班级大合唱。 详细要求： （1）歌曲曲目为：闪耀的小星，请家长们事先学会，假如不会，请在接孩子时到教师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。 （2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进展彩排。 （3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个） （4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。 （5）盼望每个家庭至少有一个家长参加活动，不要由祖辈代替。 4、班级活动：（10：15-11：00） （1）家长和幼儿亲子体育活动。 嬉戏名称：老狼老狼几点钟、木头人 1、家长和孩子共同参加，感受集体活动的乐趣。 2、让家长重温童年的欢快。 （2）自助餐活动，详细要求： 每个家庭事先预备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到教师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。盼望便利的家长为我们供应一个微波炉。 幼儿园庆元旦活动方案篇3 活动目标： 1、使幼儿了解元旦中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿开心、合理地过元旦。 3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 4、体验明显的季节特征。 5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢快的气氛，一起欢庆节日。 活动预备： 安全图片。 活动过程： 一、使幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过新年的兴趣。 1、教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 3、教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。 二、组织幼儿争论怎样安全、开心、合理地过元旦，培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。 1、教师引导幼儿：“元旦里你们想做些什么事情呢?” 2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达力量、想像力量。 3、那么在元旦里，有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断力量。 师：小朋友大意在元旦里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应当留意什么呢?（请个别小朋友来答复）。 4、出示安全学问，提问幼儿：可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮忙提高幼儿的兴趣，让幼儿更加仔细、投入地参加活动。 师：当我们在和妈妈去逛街时，街上许多的行人，一不当心妈妈不见了，那你应感怎么做呢?（请个别幼儿来答复）。 师：对了，首先应当不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，假如不当心妈妈不见了，不能跟生疏人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮助。也可以拨打110。 师：过年的时候，许多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危急吗?（危急。） 小结：小朋友都知道要留意安全，那除了这些，我们还要留意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。 三、教师总结元旦里要留意的安全事项。 1、假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。 2、不能玩火、玩电、玩锋利的物体。 3、冬每天气严寒，不能长时间到室外玩耍，要爱护自己的皮肤，以免冻伤。 4、要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，影响身体安康。也不能吃生疏人给你的食物。 5、单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。 6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。 四、幼儿看安全图片。请幼儿来推断对与错，并说说错在哪里，应当怎么做。 1、出示图片，引导小朋友来看看，说说。 2、小结：让我们欢乐度元旦，安全在我心。小朋友肯定样记住今日我们学到的安全学问，回去请你们肯定告知爸爸妈妈应当留意那些安全，应当怎么做，不应当怎么做。你来当他们的小教师。 幼儿园庆元旦活动方案篇4 一、活动时间：12月31日 二、活动人员：全体幼儿、家长、教师 三、活动过程： 1、来园活动（各班教室） 2、生活活动 3、新年心愿包活动 预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 四、亲子运动会 预备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好） 过程： 1）律动“新年好” 2）亲子运动嬉戏 1.放鞭炮 预备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 2.运彩球 预备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 3.剥桔子 预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。 4.抢气球嬉戏 预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，根据规章进展。 5.开火车 预备：起跑处标志 玩法：由家长或教师（68人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走） 6.袋鼠跳 预备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些。 玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉戏开头后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 7.揪尾巴 预备：纸尾巴若干条。 玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 8.赶双球 预备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。 玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。