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幼儿园教师演讲稿集合九篇 我是一名幼儿园教师，我的生活都是孩子们的欢乐和泪光串成的，做“孩子王”是一份艰辛而神圣的工作，但我却无怨无悔，每当我累的时候，孩子们的一张张笑脸，一双双满怀盼望的双眼就辉出现在我的眼前，使我幸福无比！ 我喜爱这一行，在与孩子们相处中我经常这样鼓励自己，“我信任你们，我信任自己。”孩子犯了错误时，我会心平气和的说上一句：“我信任你，你以后不会再这样了，对吗？”孩子们进步了，我会满怀欣喜的对他们说：“我始终信任你们的进步是自己努力得来的?”“我信任你”不仅成了我的口头禅，也成了我和孩子沟通的纽带！ 爽爽始终是班里无声无息的“含羞草”，她的存在只是悄悄的，没有抵抗的。但早晨，爽爽的到来不是无声无息的，今日她真的抵抗了，她小声的哽咽着，小手死死的抓住奶奶不放，我走过去轻轻的揽过她，她敏感的避开我，奶奶始终安抚她说：“爽爽今日不是挺快乐的么？董教师多喜爱你，你不是也始终喜爱董教师么？乖，今日奶奶 肺，瘦弱的小身躯扑进了我的怀里，我紧紧的抱住她，使她慢慢安静下来。这时我说：“晚上再去奶奶家好吗？你想想，奶奶在家也要干一些活，你去了奶奶又要照看你，多累呀！奶奶有心脏病，你不情愿她累坏吧？”这一句话起了效果，她边哭边说：“不情愿，不情愿！”观察她哭，我又换了个话题：“你算算，还有四十天咱们班就毕业了，我们只有抓住现在的时间在一起，不然你们走了，我再想你们也没时机在一起了。”她伤感的向我投来一瞥，对我说：“不是的，我想休息一天，我不想练小提琴，我想回家！”现在我最终明白爽爽的心事了，我语重心长的对她说：“练提琴是很苦的，但是不怕苦，有毅力才是最棒的，付煜始终在练钢琴，你看他哭了吗？休息一天可以，但能永久躲着不练琴吗？教师信任你，肯定能练好，练好了为我们全班表演一个好吗？”她英勇的点点头。 我这时大声的向全班宣布：“小朋友们，爽爽在家始终在练小提琴，她告知我立刻就会练好一首曲子为我们表演，你们欢送不欢送？”“欢送！欢送！”“爽爽你真棒！”“爽爽我回家也要学！”这时，爽爽的小脸兴奋得通红，不好意思的笑了。 晚上接时，我向爽爽的奶奶讲了今日这件事的原委，家长很赞同我的方法，并约好下周五让爽爽来表演，而现在爽爽则急不行耐的要拉奶奶回家练琴呢！ 很快，大班毕业了，在毕业典礼上，爽爽为大家演奏了“友情地久天长”的乐曲，乐曲悠扬伤感，在充满着离别.不舍的空气中，孩子们含着泪与我拥抱告辞，与我互赠着纪念品。我的心暖暖的也酸酸的，感动着这一年来的“我信任你们”，由于相互信任，才让我们彼此这样贴近，师生情意才这样融洽，我现在不仅更加的信任他们，也更加信任自己，由于不管在何处，信任自己，信任你的孩子，你将会是一名赢得孩子心灵的教师。 幼儿园教师演讲稿 篇2 敬重的领导,亲爱的同学们: 大家早上好! 当我一次次看着初升的太阳,一次次观察花儿娇艳的笑脸,一次次听着小鸟的尽情唱歌,我为我是名幼儿园教师感到傲慢和骄傲,我为选择了这份太阳底下光芒的神圣职业无怨无悔。 孩子,我爱你们!我的梦境,有你们而漂亮多彩。我的心情,有你们而舒服光明。我的灵魂,有你们而纯净高尚。 孩子,我爱你们!在漂亮的童话世界里,有我-你们的教师和妈妈,有你-天真活泼、顽皮调皮的叽叽、喳喳们。我们在一起,相亲相爱、甜甜美蜜走过生命中难忘的一段幸福时间。我们将做上爱海方舟,做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连来回的蓝蓝的天空、绿绿的草原、悄悄的湖水。然后,我领着你们穿越时空隧道,和你们手拉手走进奇妙迷人的大森林,参与由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和漂亮温顺的兔兔姐姐、诚恳稳重的熊熊哥哥,和一大堆从四周八方赶来的小朋友们载歌载舞,我们的童心在开心的歌声中放飞,我们的好梦在欢快的舞蹈里闪亮。 孩子,我爱你们!在一往无际的学问海洋里,我们拥抱大海,和大海唱歌,和大海欢跃。我将满意你们的求知欲望,激发你们的奇思妙想,培育你们的学习兴趣,教会你们做人的道理。让你们每天都有一点一滴的收获,每天都有一言一行的标准。我将教给你们在寓教于乐中,学会一笔一画写中国。我会告知你们 “人”怎么写,告知你们人的构造是一撇一捺,相互支撑、相互依靠,从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告知你们天上由于有了太阳爷爷,地上才有了万物的生长,才有我们娃娃们的笑脸,从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还要告知你们,一年有春、夏、秋、冬四季,教会你们用笔画出祖国的大好河山。告知你们春天来了,草绿了,花开了。夏天来了,太阳大大的,天气热热的,在树荫下玩很凉快,还能听到蝉在树上的放声唱歌。秋天来了,大地金黄金黄的,农夫伯伯在收割庄稼,把地里的粮食搬回家,脸上都堆着丰收的笑。冬天来了,雪花大大的,火炉暖暖的,我们的小脸红彤彤的。 幼儿园教师演讲稿 篇3 我不是诗人，也不会用美丽的诗句讴歌自己的职业；我不是歌手，也不会用听的歌来唱我的帖子；我也不是学者，不会用高深的思想去写个人价值观。但是，我是教师，一个一般的幼师。我要在脑子里挑满“师爱”的词藻华美的词藻，在心里筑起最好的诗篇；我要用深邃的思索，演绎心中最高尚的哲学，教给孩子们做人最根本的道理；我要带着凝重的心情在心里唱出漂亮的颂歌，让爱与美托起明天的太阳 当年，当我傲慢而兴奋地来到孩子们面前时，我又大方又紧急。在同事的鼓舞和“传、助、带”下，我很快摆脱了内心的恐慌，进入角色，融入到孩子的学习和生活中。当时我往往把重点放在孩子学得好不好，做得好不好，而对教育如何既满意孩子的实际需要，又有利于孩子的长远进展缺乏全方位的考虑。 记得有一次户外运动，一个孩子想上厕所，我抓紧让他回教室厕所，他却固执地在一棵小树旁边撒尿。当我看到他根本不听我的话时，我不由自主地指责他不卫生，行为不文明。一开头他用怀疑的眼神看着我，然后振振有词的说了：“教师，这棵树太小了，我要给它施肥，让它快点长大！”看着他无辜的脸，我无言以对，内疚占据了我的心。和气可亲的导演对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话，爱孩子是母鸡可以做到的，但教育孩子不是一件简单的事。”我不断嘬磨这句话，认真领悟意思。时至今日，高尔基的话仍时不时地在我脑海里出现。一句话很一般很简洁，但是却包含了许多育儿方法和教育理念，让我受益匪浅。 在孩子们中间，轻松、自由、和谐的气氛吸引了我。那些好玩的嬉戏，时而稚嫩，时而肤浅的对话，经常让我回味无穷。当孩子取得进步时，他们所体验到的成就感是任何其他工作都无法比较的。渐渐的，我爱上了这个职业。这种爱是我的教师，这种爱是一种沉重的责任。没错，就是爱情，让我在这份工作中更加成熟和拘束，孩子也融入了爱情。久而久之，一个眼神，一个动作，一个音符，我和孩子好像都有了默契。当我的硬汗浇在孩子身上的时候，当我汗流浃背，口干舌燥的时候，我发觉孩子突然长大了，变得懂事聪慧了，突然我发觉了自己的价值：幼师的工作就是塑造人，这是极其神圣宏大的。许多家长，看了我们的作品，忍不住感恩：听了你们的课，知道幼儿园教师有多辛苦；看你教孩子，人家就能明白什么叫细致，怎么叫急躁。 我记得有一次有人问我：“你真的很愿意当幼儿园教师吗？”许多人习惯于把教师比作蜡烛、梯子、春蚕、铺路石，把教师的劳动和这些受害者、凄惨的人的形象联系起来，于是就有了这样的感觉：“当教师有什么意义？”在我看来，教师要有教师的境地，教师要有教师的情怀：“传道、授业、解惑”。 幼儿园教师演讲稿 篇4 敬重的各位教师： 大家好！千思万索，在我那极为贫乏的词库中，我找到了这样一个词语来形容我今日的演讲宏大的平凡。教师，一项平凡的事业，一份平凡的工作。作为一名教师，我们没有闲适拘束的舒适和安逸，没有令人艳羡的财宝和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，生活的目的，并不在于显耀与享受，而在于精神上的充实和事业上的胜利。人是平凡的，但事业却是宏大的，由于我们所从事的事业是悄悄的奉献和无私的牺牲。 教育的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。做一名教师是多么的不简单。不但需要学问和高于学问的才智，需要方法和高于方法的力量，还需要修养和高于修养的人格力气。我有些茫然，有些紧急，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是不知怎样来求索。于是，我盼望找到德才兼备的楷模来仿照。其实啊，停下脚步，看看身边的教师，我才发觉真正的好教师并不是遥不行及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。 于是，我在平凡的工作中，查找平凡，体会平凡，也努力的践行着平凡，才发觉平但凡躬行。躬行者，以身作则也。不会遗忘，早上进入学校时，无论日晒雨淋，都会看到校长在校园里的来回巡察的身影，始终心系整个校园；不会遗忘，校领导们为改善教师们的工作环境而不懈的努力；更不会遗忘，办公室里教师们一声声关切的问候和一次次真诚的帮忙，这一切的一切，是教师们的爱心使然，责任使然，更是良心使然，这些工作中的平凡点滴，我想就是师德师风的最好表达。 平凡无奇、繁忙而又琐碎，这是我们教师的生活写照。但正是这普一般通、平寻常常之中却不时涌现着一幕又一幕动人的情景，深深将我感动，让我动容，我身边一群得意的教师们用他们的行动，悄悄无闻的在自己的工作岗位上付出着自己的全部、践行着自己的承诺。 要求孩子们若干时间到校，他总是提前一步，在教室门口站成一道平凡的风景；要求孩子们字迹工整，他总是让板书条理清楚，让评语笔画端庄；要求孩子们作业仔细，他总是逐题批阅，专心批注；要求孩子们讲究卫生，他会轻轻捡起教室里的纸屑而不着痕迹；要求孩子们考试诚信，他会在上公开课时，用未知的悬念表达师生的默契。春风化雨于无声，身体力行显风范，可细细一想，他做的这些，他的同仁们或许比他做得更周全，因此他平凡。 所以，我可以傲慢地说，在座的每一位教师，都是我学习的楷模。师德师风其实是一种状态，就是校长的兢兢业业，行政领导的团结向上，是每一个教师的爱岗敬业。 曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，现在我想说高尚是朴实的，它不仅没有闪闪的金光，而且朴实的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出暖和和谐的气氛。他们用平凡书写宏大，用一般孕育崇高。小而言之，他们是身边的师德典范；大而言之，他们是祖国教育的脊梁。 我们每一位教师都用自己的一言一行，一颦一笑诠释了师德师风的内涵。一个会心的微笑，一句暖和的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的沟通，一番严峻的批判，一节精彩的课都无不表达着教师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的傲慢自负，却在收获着一季又一季的桃李芳香。 教师们的行动深深地影响了我，我开头用一丝不苟对待工作中的每一个细节，从备课到上课，从学生的课后辅导到教学反思；我开头用宽容理解去对待班上的每一个孩子，关怀着他们的方方面面，承受他们的每个优点和缺点，我欣喜地看到孩子们正在健壮成长；我开头用暖和真诚去接待每一位家长，我用实际行动告知他们，教师和家长的心是全都的，一切都是为了孩子。 教师让生命的光和热长期不息，让人间的真情在不断的演绎，让博爱之心不停的传递，这种基因的内涵和社会文明的进步深深地震撼着地球上的每一个人，也深深地感动着我，我曾扪心自问：“假如我是一滴水，我是否滋润了一寸土地？假如我是一缕阳光，我是否照亮了一份黑暗？假如我是一颗螺丝钉，我是否固守着我的岗位？点点滴滴，丝丝缕缕，会聚起来，浇灌的是良田万倾，照亮的是锦绣中华，培育的是新的生命，撑起的是宏大的祖国。 然而，我做的还远远不够，课堂教学是一门圆满的艺术，班主任工作更是一门科学的艺术。我还只是位初学者，探究者。“有人说：“教师的事业是太阳底下最光芒、最神圣、最值得傲慢的事业。”是啊，我们是孩子们抱负风帆的导航者，是美妙心灵的缔造者，是才智和技能的传播者。今日，我要用凝重的感情唱出我心中最美的颂歌我，会真爱每一个孩子；我，会善待每一个生命，我，会衷情于教育事业！ 幼儿园教师演讲稿 篇5 敬重的各位领导、评委大家好!我是来自市儿童医院王俊士。 在当今医患关系如此紧急状况下，怎样才能做好本职工作，更好效劳于民众。通过对“三严三实”的学习领悟，觉得作为一名党员，工作中应当以身作则将“三严三实”的要求内化于心，外化于行，仔细履行职责，扎实推动工作，加快学科建立和医院文化建立，为广阔患儿供应更加温馨、更加周到、更高水平的医疗保健效劳。 就在去年 9月夜里收治一名由派出所送来的弃婴。送来的时候是用一块旧布包裹，T2.3kg。翻开布只见孩子双眼紧闭，头发上密密麻麻的小虫子，脖子肩膀上大量的血迹，包扎脐带的敷料已被血迹浸湿，浑身散发着腥臭味，送来的警察也皱着眉头捏起了鼻子。我马上做了简洁的清洗，过程中发觉患儿臀部腋窝皮肤破溃，调整温度，放入暖箱保暖，积极协作医生完成相关的治疗。自发捐款买奶粉、衣服、尿不湿等婴儿用品。每3h给孩子喂奶一次。不到2h换一次尿不湿。由于臀部腋窝皮肤破溃、脐部有感染，所以每次换完尿不湿都要用温水洗净，晾干再涂药。早晨最早一个到班上认真听完夜班护士报告，晚上最终一个走。看着小不点从刚开头的5ml每次奶量增加到60ml。整个住院过程35天，每天如此。主动放弃休息。 每个人在自己的人生舞台上扮演着不同的角色，演员在舞台的表演，盼望获得的是观众的掌声；作为医务工不图回报的付出，盼望赢得的是病患满足的笑容。 通过对比“三严三实”逐项检查，自我剖析，使我更加糊涂的熟悉到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增加了我改良缺乏、提高修养的动力，今后的日子里，我要在党组织的领导下，以实际行动落实“三严三实”精神，不断提高自己的思想觉悟，净化自己品行；坚守岗位，喜爱工作，奉献事业，忠于党和国家的医疗卫生事业，用崇高的人格影响人，用过硬的业务带着人，用奉献的精神感动人。 多彩崇文，育我绚丽成长 5年前，一脸稚气的我背着双肩包走进师范大学，在那里，严谨的校风，严格的根本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。5年后，我已然身着制服，走上这三尺讲台，走进钱江南麓的校园崇文。在校园中，有一群心怀幻想的教育者。他们用才智书写教书育人的篇章，用爱撑起孩子成长的天空，用执着丈量着成长的高度，用细节诠释着教师这一崇高职业的内涵。我也是其中的一员。 作为一名年轻教师，在崇文特级教师工作室的浸润下，在崇文书院的催化中，通过师带徒的传输，我在崇文这片沃土上绚丽绽放！ 在崇文的校园里，名师工作室是最亮丽的一道风景线。一、二年级的语文教师在俞国娣校长的引领下，践行低段语文教学协同的理念。和气可亲的杨薇华教师总是如约而至，和低段数学教师一起探讨如何将教学内容化难为易。中高段数学教师在朱乐平特级教师工作室、徐卫国思维训练工作室的各项活动中深挖教学内容，翻转数学课堂，实施课题讨论。一堂堂精彩的课在崇文校园中演绎，幸福的不仅仅是学生，还有我们这些年轻教师。一次次精彩评课，一个个观点碰撞，让我们对文本，对课堂有了新的熟悉。听总不是最过瘾的，接下来我们便会在自己的课堂上试一把，这一试中便有了新文章，我们更清楚地端详了自己的课堂，对症下药中我们便有了新的进步。就这样，大师的风采，名师的精彩，为我们树立了典范，成了我们仿照的对象。 阅读令崇文人散发着由内而外的魅力。每周三我们在崇文书院相约，相约品尝书香、相约提升教育素养、相约领会名师的风采。在这里，一杯香茗，一本好书，让我们在繁忙工作之余，找到一份满意和清静。崇文书院还是一支担当社会责任，奉献青春力气的队伍。每逢学校大型活动，作为志愿者的我们总在那里。我们哼着歌一起清扫学校阅览室，直至夜幕降落，让劳动变得如此轻松好玩。我们在大雪过后清扫校园积雪，共享冬日温情。我们将爱心和陪伴送去唯康老年公寓，让那里的老人感受到家的暖和。 对于刚走上工作岗位的我来说，每一次成长都离不开师傅的指导。每次公开课前，师傅总会牺牲自己的休息时间来帮我备课。试教的过程很辛苦，但只要看到教室后面那为我鼓劲的眼神，再难再累我也会咬牙坚持。当光环降落，当我被掌声和鲜花包围之时，为我喝彩呐喊的也是她。感谢崇文师带徒替我早早地拨开事业起步时的迷雾，感谢崇文校园中那些无私的前辈教师们，他们用才智引领着我在教师路上不断前行，他们用爱让我对教师这个岗位饱含热忱，他们用真诚教会我如何甘为人梯。 在崇文，我们始终生活在幸福中，专家的专业引领，师傅的谆谆教导，同事的相互扶持都赐予我们莫大的前行动力。这里有辛苦，这里很劳碌，但我们喜爱崇文这片沃土，它丰盈我们的教育梦，照亮我们的前行路。在这片沃土之上，我们将始终与同伴携手共进！ 幼儿园教师演讲稿 篇6 敬重的领导和同事： 大家好！ 我今日演讲的题目是：我为自己是一名幼师而傲慢。 有这样一个地方，它是一个漂亮的花园，布满阳光，每一朵花和每一片草看起来都那么生气勃勃；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，布满了欢乐和欢乐，歌曲和钢琴的声音如此丰富多彩；有这样一个地方，它是成长的摇篮，布满了盼望、幻想和理想，是如此漂亮动人。现在，我很荣幸能成为这里的一员，我将在这里书写我人生的新篇章。她在_幼儿园。在这里，每一位教师都是那么平易近人，和气可亲，他们对幼儿教育的坚持和喜爱，既让人感动，又让人震撼。来了以后听许多教师给我讲他们和孩子之间好玩的，印象深刻的故事。当我看到他们的幸福和投入时，我真的很感动。我想向他们学习，成为一名优秀的幼儿教师。一个一辈子悄悄无闻，把青春和才智奉献给孩子的幼儿园教师。 我记得刚进园子的时候听教师讲过这样一个故事。 _ 听到这里，我哽咽了。我知道像这样真实平凡的故事每天都在发生。我知道有成千上万个这样负责而简洁的教师；同时我也更加清晰，孩子带给我们的不仅仅是成长，还有那颗年轻的心给我们的触动和震撼，让我们无时无刻不在为他们付出爱和青春，无怨无悔。每次听到孩子们说：“黄教师，休息一下。”当你吃的多了，我觉得累了辛苦了都是值得的。 教师不是雕塑家，但他们塑造了世界上最宝贵的艺术作品；教师不是伟人，但孩子们酷热的目光分散在他们的身上。教师这个职业是高尚的，是无价的。现在我已经成为一名幼师，我想用我的爱去关怀和呵护这些得意的孩子，为他们编织一段美妙的童话之旅，让我的生活变得美妙。 幼苗不肯定会长成参天大树，花朵不肯定凋谢，但生命的光芒是无限的。我想用我有限的生命，在学前教育这个平凡的岗位上做一些不平凡的事情，由于我为自己是一名幼师而傲慢！ 幼儿园教师演讲稿 篇7 敬重的各位领导、评委，亲爱的各位教师： 大家上午好！我叫xx，是来自xx市xx地xx校的一名幼儿园教师。在这个风和日丽的日子里，能有幸与大家共聚于此，诉说作为一名幼儿教师的幸福，心情非常快乐！今日我向大家演讲的题目是：欢乐并幸福着。 幸福，究竟是什么呢？始终以来，众说纷纭！有人说，幸福，就是面朝大海，春暖花开，做一个闲看云卷云舒的世外人；也有人说，幸福，就是做一个翩翩而起的舞者，为世人演绎出飞天的舞蹈然而，我以为，幸福，就是，做一位能够时常守护在祖国的.花园里，为国家乃至世界培育出一朵朵漂亮之花的园丁。 曾经，身边许多朋友都问过我：你每天都要面对那么多既淘气又难缠的小孩子，你不觉得烦躁压抑吗？这样的生活你会过得幸福吗？面对这一个个事关幸福与否的问题，我都会抿嘴一笑道：其实，我，幸福并欢乐着！ 我幸福，是由于我置身于这世上最纯结的地方！ 早晨，阳光，很美，但更美的是幼儿园里孩子们那一张张纯净无暇的笑脸。试想想，当你一天生活的起点是从小朋友们那天真无邪的笑容开头，终点是以小朋友们的欢歌笑语而完毕，途中你还得与他们一起玩耍、打闹、一起哭、一起笑，以真诚的自我呈现自己，与孩子一起体验成长的脚印。每天都在承受孩子们天真无邪的洗礼，让急躁的内心得以安静，莫非这还不能让我感觉到幸福吗？ 我幸福，是由于我置身于一片求知的海洋！ 对于一个个刚刚踏上就知征程的小孩子来说，除了哭声与笑声，最多的唯恐就是奇怪心了。对学问的渴望就仿佛竹间春笋对甘霖的渴望一般浓烈。我为能够给他们浇灌以学问的甘露而欢乐！记得，教会孩子们写出的第一个字是“人”，绘出的第一幅画是“太阳”，唱出的第一首歌是“感恩的心”每每想到孩子们与学问对接的窗口，开拓人生的道路，是通过我而建立起来的，欣慰之心不禁由然而生！在与小朋友们朝夕相处的日子里，每教会小朋友书写一个文字，做会一个嬉戏或教会一项生活技能时，我都会觉得生活是那样的幸福！由于曾经有人说过：人生最大的幸福莫过于和别人一起共享成长的欢乐。当你看到孩子们在黑板上写下“教师，我们爱你”扭扭歪歪几个大字时，你还觉得幸福离你很远吗？ 我幸福，是由于我置身于能够让我人格得以升华的天堂！ 还未踏入幼儿教师这个行业时，抱负彷徨的，心情是急躁的，行动是懒撒的！那时一个人，感觉无论怎样生活好像都无伤大雅，任何事都可顺其自然，随性而为。可当我跨进幼儿园的的校门时，却明显感觉行为与职责已经格格不入！由于在今后的生活中与我灵魂交相辉映的将是一颗颗纯净无暇的心。古人云：近朱者赤近墨者黑。出于信任，学校、家长给了我与小朋友们朝夕相处、教育他们习文通理的时机，我，岂能辜负！从那时起，慢慢地我学会了去阅读更多的书籍，以丰富自己的学识；慢慢地我学会了宽容更多的人和事，以安静自己急躁的内心；慢慢的我学会了去做一个更加顽强人，为小朋友们树立起一个生活的典范！间或驻足回首，在这个小小的世界里，每一分每一秒都是哪样值得。没有小朋友们天正无邪的心灵感召，就没有现在我内心这一汪纯洁的海洋；没有小朋友们打破沙锅问究竟的奇怪心，就没有现在我扎根书海的情操；没有日常处理小朋友们突发事情所积淀起来的沉稳，就没有现在泰山崩于前而面不改色的沉着与镇静！ 作为一名幼儿园教师，身兼培育祖国将来的神圣职责。我个人以为，生活在小朋友的世界里，获得幸福，比生活在世间其他任何一个地方更为简洁。只要我们能够全身心地融入到他们的生活中去、只要我们能够时刻怀着一颗宽容的心、只要我们能够学会去发觉生活中的美，只要我们能够以小朋友的乐为乐，以小朋友们的忧为忧！生活看似单调乏味，但谁能说我不幸福呢？ 幼儿园教师演讲稿 篇8 当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最欢乐的日子，当果实成熟于金秋季节，是园丁最欣慰的时刻，我是一片绿叶，一名欢乐的园丁，一位平凡的教师，其实幼儿教师并不像跟多人想的那样，幼儿园教师很轻松每天就是和孩子玩，没有工作的压力；还有的人觉得幼儿园的工作就是照看孩子吃饱穿暖，面对这些不知情的看法，更坚决了我们的决心，肯定要让自己的职业发挥出他们想不到的价值。 幼儿教师的工作时繁忙琐碎的，当你静下心来梳理自己工作的同时，端详我们的幼教职业，不禁感慨万千。 我喜爱幼教事业，由于我深切的懂得参天大树始于不禁风的幼苗，我们在幼苗的根茎上浇灌人生第一滴水，我们的一言一行，会影响孩子的一生，我们要敬重幼儿的人格进展，让他们在幼儿园安康欢乐地成长。 在传统观念中，教师总是对的，不光幼儿这么认为，连教师自己也是这么认为的。这就给幼师与幼儿之间的沟通带来的肯定的障碍。所以我觉得幼儿园教师应当是孩子的好伙伴、是孩子的引导者，是幼儿学习的合和引导者，更是幼儿的倾听者和观看者，幼儿园教师应当是家长的好朋友，而如何能充当好这一角色，是这样松与严，责与罚需要我们努力的。我觉得首先你要让孩子和家长都信任你，用你的话语、动作、微笑告知他们，教师很喜爱你，正确对待幼儿的各种不良心情。每天保持乐观向上心情，用自信、善意的微笑面对幼儿，缩短孩子之前的距离，给幼儿以母亲般的拥抱。 运用鼓舞性的语言，确定幼儿的成果、提高幼儿学习的兴趣与信念。擅长捕获幼儿的闪光点，准时确定幼儿好的表现，满意幼儿在集体中展现自我价值的需要，能够和孩子一起生活，不再是去“管”孩子，而是非常享受和孩子在一起的时间，一起探究，一起共享，不再将孩子看成是整齐划一的群体分子，而是一个个有共性、有思想的鲜活个体，发自内心地敬重他们并体悟到他们的心情，对于发张孩子交给我你完全可以放心，然后，用你坚持的努力一步步来实践你的承诺，你对孩子很关怀，对家长很热忱，你会用自己全部的热忱来和他们共享孩子成长的一点一滴，孩子和你在一起生活得很开心。 固然，这其中也会消失重重的误会、冲突和不理解，没关系。让自己多站在对方的角度考虑考虑，试着让自己去体谅、去理解，从而用自己的一颗暖和的心去宽容、去解释信任自己肯定可以让每一个孩子、每一位家长都喜爱你。让我们用自己的爱心、童心、细心托起祖国明天的太阳。 多少祖国的花朵，需要辛勤的浇灌， 多少稚嫩的幼苗，需要细心的修剪， 多少天真的童心，需要温馨的呵护。 绿叶，悄悄的吐露自己的暗香不张扬；绿叶，悄悄的衬映着红花无怨言；做一片平凡的绿叶，荣耀的教师，是我无悔的选择！ 幼儿园教师演讲稿 篇9 敬重的各位领导、各位评委、教师们： 大家好！ 特别感谢各位领导和教师赐予我这次竞职演讲的时机。此次通过公开竞聘来选拔各处室干事，必将对我园的工作起到巨大的推动作用。作为一名年青的幼教工，我本着熬炼、提高的目的，参加这次竞聘，承受大家的选择。 我叫xxx，本科学历，小学一级教师。毕业后，始终从事幼儿教师工作，聘入我园工作至今。我非常喜爱幼教工作，非常珍惜幼教岗位。多年来，我以饱满的工作热忱、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念始终兢兢业业的工作在幼教第一线。在园领导和教师的帮忙下，我付出了辛勤的汗水，也取得一些成绩。借此时机我诚心的感谢在座的各位领导和教师始终以来对我的支持和厚爱。 我今日竞聘的岗位是：保教干事。我认为自己竞聘这一岗位具有三大优势： 一：有昂扬的工作热忱。 这是我做好工作的思想前提。我情愿自加压力、多加担子，为我园的进展多作奉献。 二：有一线教学教研工作的阅历。 在教学工作中，我擅长循序渐进、擅长思索问题。屡次担当公开课、示范课。在学前班当副班时，还兼任过园数学教研组组长，积极参加，了我园的教研课题讨论。上学期，我又被上报推举为县骨干教师。 三：有肯定的治理工作实践力量。 在教学干事岗位上工作的近一年时间里，自己在园领导和几位分管领导的悉心指导下，工作力量和业务素养都有了很大提高。 另外，自己参加过我园教育教学的进展规划的制订和实施，参加了保教处的多项工作，积存了很多胜利的阅历。假设我能够胜利竞聘，我将不负众望、不辱使命。在园领导的正确领导下，当好助手，我将从以下几个方面的努力来充分履行保教干事岗位工作职责： 1、加强学习，积极主动做好日常事务工作，努力提高效劳质量。只有不断加强相关业务学问的学习，不断充实自己，才能胜任岗位要求。同时，保教处的许多工作实际上就是效劳工作。工作中我会不断增加效劳意识，做到以诚待人。 2、做好综合帮助、协调工作，处理好与领导同事的关系，确保政令畅通。 3、当好参谋助手，效劳领导决策。准时精确地把握各方面工作动态和信息，主动为领导决策供应牢靠的依据。 4、发挥自己的计算机的特长，提高幼儿园的信息化水平。正由于我对计算机的热爱和较强的专业学问，如何利用信息技术提高幼儿园教学、治理上的效率将是我不断思索的问题。 作为竞争者，我盼望在在竞选中胜出，但我也会勇于面对失败，假如这次竞选失败，我愿承受组织的安排和安排。