幼儿园小班音乐教案《好听的电话铃声》.docx

幼儿园小班音乐教案好听的 铃声 小班音乐课玩耍教案好听的 铃声 活动目标： 1、在打 的玩耍情境中感受歌曲的旋律，快活的学唱歌曲“谁找我呀“。 2、对生活中各种各样的 铃声产生惊异。 活动预备： 1、有主题“好听的铃声“阅历背景。 2、多媒体课件：打 flash动画。 活动过程： 一、演唱歌曲“打 “-多媒体播放秀丽的森林背景图片“森林真美呀！小朋友，我们一起来玩打 的玩耍好吗？“播放音乐，歌表演打 。用问答的形式赐予玩耍情景“喂，喂，喂，请问你找谁？“我要找xxx“找我干吗呀？“和我一起做玩耍“ 二、在给小动物打 情景中感受、学唱歌曲“谁找我呀“ 1、给小狗打 赏识flash动画多媒体消逝手机图案和动物 本，拨打 。：你看到什么？介绍动物 本“小狗家的 号码是多少?“小朋友看媒体读 号码， 连接中，铃声响起，播放歌曲。“咦？小狗的 铃声和我们的 铃声有什么不同？“音乐铃声，会唱歌的铃声“喂，我是小狗，你们找我做什么呀？“ 2、给小兔打 看看小兔家的 号码是多少？ 拨号码：“咦？怎么接不通？“原来号码拨错了就打不通了。重拨。 “你们听到小兔的 在唱什么？“(教师依据幼儿的答复用相应的歌曲重复)师扮演小兔接 ：“你好呀，我是小兔，找我干吗呀？“小兔我想请你去公园玩鼓舞幼儿大胆说出自己打 的想法 3、给小鸭打 “刚刚你们打给了自己的好朋友，我也想打给我的动物朋友，猜猜我的 打给谁？“把谜语作为歌词演唱歌曲“我有圆脑袋，穿着黄黄衣，走路摇摇摆，猜猜我是谁？“唱歌呷呷呷，爱吃鱼和虾，我是小鸭子，你们猜对了！“师生共同拨打 。教师范唱歌曲谁找我“小鸭子在忙什么？怎么还不接 呢？“在河里游泳。我们一起帮手机把声音变的响些这样小鸭就能听到了。幼儿唱歌曲 三、变出歌曲铃声 1、小动物们的 铃声会唱歌，真好听，我们也来给自己的 设计一个音乐铃声？ 2、我的 也有好听的铃声，你想知道吗？那就赶快打给我，我的号码是1352师演唱一首幼儿学过的歌曲，作为自己的手机铃声 3、你的 又是什么歌曲作为铃声呢？启发幼儿运用学过的歌曲为自己的手机设计铃声。 四、活动延长： 在我们的身边除了好听的 铃声，还有很多好听的声音，我们一起再去找找好吗？