幼儿园小班科学教案《有趣的小动物》.docx

幼儿园小班科学教案好玩的小动物 小班优秀科学教案好玩的小动物 活动目标： 1知道几种常见小动物的主要特征，感受它们的好玩之处。 2在看看、说说、玩玩中了解小动物的生活环境。 3情愿参与活动，体验活动带来的乐趣。 活动预备： 1背景图一幅(天空、草地、小河，花园)； 2小动物图片：小鸟、小鱼、小兔、小鸡、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、青蛙假设干。 活动过程： 1激趣-知道小动物(小鸟、小鱼、小兔)的主要特征(教师带孩子来到活动室。)师：秀丽的春天来了，小动物们都出来玩啦!今日，有几个小动物要和我们小朋友来做玩耍。我们小朋友去找一个小动物做朋友吧(随讲解摆放四个放小动物的塑料筐)!和你的小动物朋友问个好!你找到的小动物朋友是谁呀?它的名字叫什么?小鸟(小鱼、小免)哪里长得比较好玩?还有谁也找到小鸟(小鱼、小兔)做朋友的?数一数。 (教师鼓舞并引导幼儿沟通自己所宠爱的动物，包括外形特征与生活习性。幼儿自由认知探究某种动物的信息，教师巡回观看、倾听幼儿的觉察，把握幼儿的语言表述状况，引导幼儿说一说、学一学小动物朋友的特征、好玩的样子。) 2探秘-了解小动物的生活环境(出示背景图。)师：小动物想出去玩儿了。这里有什么(天空、草地、小河、花园)?我们看看自己手中的小动物，想一想，它宠爱到哪里去玩儿?(请小朋友个别讲，还可以请一位小朋友示范送一送，然后再分组送小动物游玩儿。)师：我们小朋友一起把小动物送到它们宠爱的地方去玩儿吧！ (1)第一次送小动物游玩。幼儿送小鸟、小鱼、小兔到背景图。 师：看一看小朋友送得好不好? 师小结：小鸟在天空中自由地飞行；小鱼在水里欢快地游来游去；小兔在草地上欢快地做玩耍呢。观看小动物们玩儿得很欢快，其他一些小动物也来了。 师：谁来了，猜一猜?(师仿照动物叫声、动作演示、儿歌朗读等。图片出示：小鸡、小鸭子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙。) (2)其次次送小动物游玩儿。幼儿送小鸡、小鸭子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙到背景图。 师：这些小动物也想去玩儿，想请我们小朋友把它们也送到它们宠爱的地方去玩儿。这些小动物宠爱到哪里去玩儿？ 师：下面请小朋友把这些小动物送到它们宠爱玩儿的地方去吧。 (分组送小动物去玩儿，教师评价。) 3活动完毕 师：小动物们都出去玩儿了，我们小朋友也到外面去玩儿吧! 放有关动物音乐，全体幼儿仿照小动物出教室，活动完毕。