幼儿园教研活动总结范文（8篇）.docx

幼儿园教研活动总结范文（通用8篇） 时间如梭，转瞬间一个学期又完毕了。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促教学工作更上一层楼! 1.一份耕耘一份收获。 这学期接的是六(2)班，全班59人，学生学习参差不齐，后进生较多，五年级期末考试时平均分73.06分，全班有9名学生成绩不及格。经过半年的努力，到本学期期末考试时，全班平均分83.78分，平均分提高了10分左右，全班只有1名学生成绩不及格。全县排名比上次有所进步。今后连续努力，争取再上升一个台阶。 2.连续采纳小组合作的方法进展上课。 小组合作可以调动学生的学习积极性，各个学生在小组内畅所欲言，充分发表见解，有困难时可以在小组内解决。充分调动了学生的学习积极性和主动性。 3.严抓学生作业，扫清学生学习盲点。 仔细批改每次作业，做到全批全改!布置作业时有针对性、有层次性。对学生的作业批改要准时，个别学生要面批面改。对于作业中消失较多的错误要重点讲解，保证所学的学问堂堂清，不留后遗症!这样学生的根底才能学扎实。 4.做好后进生转化工作。 全班的后进生不少，有十余个。他们有的根底差，有的上课不用心听讲，有的不能独立完成作业，有的作业拖拉。经过一段时间的努力，他们大局部成绩虽然取得进步，但还有反复。后进生工作是一个反复抓，抓反复的长期过程。以后更要严格治理，课上多提问，课下多辅导。争取让他们取得更大的进步。 总之，牢记使命，不忘初心。利用好六年级到毕业剩下不到四个月的时间，让每一个孩子取得更大的进步，让他们度过欢乐而有意义的小学时间，为孩子们的小学生涯划上一个完善的句号! 幼儿园教研活动总结2 为真正促进“科学保教”工作、为进一步严防和订正幼儿教育“小学化”，为更高地提升教师教育水平和教学手段，为让幼教课堂更高效、更专业、课堂内容更敏捷丰富，本月22日，荣昌县龙集镇中心幼儿园开展了“欢乐学习、安康成长”为主题的教学观摩活动。本次活动由荣隆镇领导和荣隆镇、龙集镇各幼儿园一线教育工出席。 本次活动分为幼儿早操、集中教学、现场研讨三大环节。 幼儿早操活动设计新奇，音乐选取适合各班级年龄特点；早操动作静动搭协作理，幼儿展现有力，器械均使用低本钱高效益回收的拉罐进展操作。整个活动给人以整齐、流畅、完善的视觉享受。 幼儿集中教学活动由龙集镇中心幼儿园的曾婷和谢兴玉执教。曾婷教师给大家展现的中班的科学活动油和水，教师合理引导幼儿积极参加实践，丰富了学问阅历和培育了幼儿的独立解决问题的力量。在大班的音乐嬉戏木偶的幻想中，谢兴玉教师引用够用的故事、引导幼儿创编出匹配的动作，配备动感活泼的音乐。培育了幼儿积极体验、感受音乐嬉戏的乐趣；并在嬉戏中培育孩子的探究兴趣和合作力量；最重要的是通过故事内容引导幼儿要做一个不说谎、爱学习、爱劳动不懒散、和善有爱心的好孩子。 首先在现场研讨会上，荣隆镇中心幼儿园园长杨德秋教师对本次活动的各个环节做了精彩点评。杨教师首先确定了早操活动的选材和到达的目标，对两堂集中教学活动用了“奇怪、好玩、好听、好玩”八个字予以了专业化的评价。教师们还对两种不同领域更专性的教学设计做了争论。 会上，荣隆镇教管中心领导刘长波主任对龙集镇中心幼儿园的办园条件及师资力气等各方面予以了高度的评价和确定。陈宁、李国仕师对幼儿园的软件、硬件和教师的高素养方面也作了充分的认可。 本次活动充分在幼儿已习得的生活阅历根底之上绽开教学活动，教师引导、学生主体，在轻松、和谐、欢乐的嬉戏中开头和完毕，表达了教师的专业水准和幼儿教育的高效课堂。 幼儿园教研活动总结3 本学期，我班对幼儿的体育嬉戏进展了系列的讨论活动。 假如说体育活动是面对全体，照看绝大多数幼儿力量水平而进展的熬炼身体大骨骼关节和大肌肉群机能的泛化健体活动，那么体育嬉戏则是注意个体张扬，允许自由发挥，不求全都进展的侧重熬炼幼儿小肌肉群以及身体局部技能和关节精细动作等幼儿健体活动。从某种层面上看体育嬉戏更像是能全面进展幼儿身心的综合课程。因此，本学期我们更注意幼儿体育嬉戏的设计与指导。经过一学期的讨论，现将体会、阅历小结如下： 在自编自玩体育嬉戏好玩的球的过程中促进幼儿主动进展。 我班小朋友对皮球特殊感兴趣，因此从幼儿的兴趣、进展需要和生活阅历动身，我们生成了这一活动。 嬉戏玩法是幼儿嬉戏的主要动力。以往都是教师教授，全体幼儿机械的按同一个玩法嬉戏。这次，我们把嬉戏的主动权交给了孩子。放手让幼儿去想如何玩?都可以怎样玩?在幼儿自主的活动中，其共性的进展才是充分的、最和谐的.。幼儿不仅从中得到了欢乐，探究和解决问题的力量也得到了很大的提高。 带着小球去漫步、我有一个大皮球、运西瓜一系列活动中，幼儿感知了球的特性。在探究球的一物多玩的活动中，孩子们想出了很多不同于以往的拍着玩、踢着玩等方法，两脚夹着跳、两腿夹着走、碰碰球、传球等等。有时候，成人总是怕孩子不行、不会，其实假如放手让孩子去做，孩子的潜力是特别大的。所以，要充分信任孩子。要让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中获得有益于终身进展的阅历，就要把学习的主动权还给孩子，充分发挥其主动性，他们才会感到真正意义的欢乐! 幼儿园教研活动总结4 学前期是人生旅程重要的奠定时期，心理进展速度最快、最易稳固的阶段。所以，在这一阶段对幼儿实施心理安康教育是非常重要和必要的。结合工作实践，总结对幼儿实施心理安康教育的策略： 幼儿教育专家总结道：“挖苦中成长的孩子学会羞怯；羞辱中成长的孩子学会内疚。”这说明民主和谐的师幼关系能使孩子乐观向上、布满自信。这就要求我们要以真诚关爱对待每一个幼儿，急躁细致地观看、分析、了解幼儿的内心世界，尽量满意他们的合理要求，将爱的情感传递给幼儿。 伟岸在这里由于个体进展存在差异，经常会表现出不同的共性倾向。所以，我们在问卷调查根底上，通过家访、电话、晨间接待等形式与家进步行沟通、沟通，了解每个幼儿的现有进展水平，从幼儿个人根本状况、在家表现、家庭辅导措施、家长的意见建议等几个方面，结合日常观看，概括出各个幼儿的心理安康状况，为每位幼儿建立了“幼儿个案追踪档案表”。依据幼儿档案，我们进展追踪调查、分析、总结，形成详细的缘由分析和教育策略，促使每位幼儿逐步朝着安康的方向进展。同时，也帮忙了家长重视和了解幼儿心理安康教育，使幼儿心理安康教育在家园中融会贯穿，协调全都。 幼儿时代的安康不仅能够供应幼儿期的生命质量，而且为一生的安康赢得了时间。因此，我认为安康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进展幼儿安康教育还是试图改善幼儿的四周环境、都要依据幼儿身心进展的特点，否则不仅不能促进安康，而且可能有损安康。 幼儿园教研活动总结5 这学期是大班孩子在幼儿园生活的最终一个学期。孩子们从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后消失疲惫、可怕等状况。为了让幼儿能正常、顺当的升入小学，本学期我们的工作重点放在“幼小连接”上，从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡。详细工作有： 1.尝试根据学校的作息制度来生活。如：听铃声进教室，上课时不上厕所、不去喝水，知道上课不能随便走动，准时上床休息等。 2.在成人提示下，能遵守班级常规，学会倾听，不乱插嘴，留意自己的行为不影响集体，养成良好的行为习惯，自觉遵守公共秩序。会保管自己的学习用品，懂得自我爱护。 3.做好幼小学问连接。适当增加一些汉语拼音的读写，强调执笔姿态和书写习惯。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。 4.特殊培育幼儿的时间观念，增加幼儿的独立意识。让幼儿学会自理、独立，逐步脱离成人的直接照看。小学生课间和课余时间由自己支配，生活需要自理，这就要求他们有较强的独立生活力量。 5.在6月份开展了“我要上小学了”主题活动。让幼儿了解、知道小学有些什么课程，有规律的作息时间，书包里要背些什么等。带幼儿参观了扎西小学，观摩小学生上下课、升旗等，孩子们感受了小学的作息时间和学习气氛。 通过一学期的努力，大局部幼儿能够较仔细的完成 教师每次交给的任务，社会交往力量和自理力量得到了很好的提高，初步具备了小学课堂式的时间观念，了解了上小学的一些相关内容。总之，通过一学期来对幼儿幼小连接的培育，为孩子能顺当的进入小学打下肯定的根底。信任孩子们进入小学后能很快适应小学生活，好好学习，每天向上。 幼儿园教研活动总结6 新的学期新的开头。为了给幼儿园小朋友供应更优质的教学效劳，让小朋友在安康、欢乐、自信的学习环境中得到全面进展，我园教学督导陈教师依据教师的特点，有针对性的组织教师开展集体研讨活动。我们的教师团队坚持不断学习相关的专业理论并在实际中践行。 在20xx年10月15日的教研活动中，我们以小组探讨总结的模式开展了集体教研活动，主要针对教师如何提升课堂教学效果以及教学活动如何好玩味开展进展讨论，现将本次集体研讨简要总结如下： 一、让理论学习更具实效。 本次研讨通过教师对教师如何更好的组织开展教学活动、教师新授内容的留意事项、教师如何设计各学科的拓展思维练习设计等学习，帮忙我园教师树立了正确的教育观念，同时还帮忙教师形成与正确教育观念相吻合的教育策略，为更好的组织开展教学活动供应了根底与保障。教师们端正了思想，提高了熟悉，树立了正确的教学活动开展组织观念。在此根底上，我们的教研活动中还采纳了“多问、多议、多讲”的形式，开展了专题争论。如：语言练习设计一段经文假如让幼儿诵读20次，有哪些方式可以让幼儿即感兴趣又不会厌倦?、数学练习设计看算式编题：5-2=?。在活动中，让教师带着问题去小组研讨、沟通、大胆说出自己教学中的阅历和方法，最终大家共同总结阅历。使教研活动真正表达出学习和讨论的深厚气氛。 二、让反思有利于教师的成长。 本次教研活动里，我们还会让教师学会反思自己在平常教学活动中存在的缺乏之处，进展小结。反思活动中需要加强的教学课程设计、方法，依据自己的优缺点和学习后的体会进展沟通，找出自己存在的缺乏，深刻体会到集体的力气和需要准时改正的问题，为新学期教研活动打好根底。 今后我们XX幼儿园将连续发挥园内教师的不同优势，增加教师创新意识，促进教师的教研积极性，有针对性的开展理论学习，深入的开展各项教研活动，真正解决教师在日常教育教学中的实际问题。创设一个温馨和谐、积极向上、团结合作的教研团队，使我们整个团队的工作再上一个新台阶。 幼儿园教研活动总结7 依据园务工作规划的要求,以36岁儿童学习与进展指南为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学阅历沟通活动,提高教师的教育技能。加强课题讨论，凸现我园的特色教育。本学期教研工作做到了以下几点： 一、教研重点加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。 积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 进一步学习指南，对指南进展深入理解、积极探究、切实落到实处。积极参加教师再培训教育。 二、注意业务培育，提高保教质量 每位教师要仔细对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有： 1.教师共同探讨制定主题活动规划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次清楚。 2.观摩沟通，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进展评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求最正确教育途径。 3.实行随机查课的制度，催促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。（每周12节）课后准时与授课教师进展沟通，并赐予评价。 三、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 各有所长，建立教研活动轮值制。轮番主持，充分制造时机让教师主动积极参加，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。研讨，是调动教师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升。 幼儿园教研活动总结8 这一次教研活动的绽开让我有了一些新的体会和感受，在这一次活动当中，我熟悉到了几个局部是特别重要的。在此我会将这一次活动的一些想法和心得进展整理，将这次活动中的一些收获进展一个总结。以下是我此次活动的总结： 首先在我们教师个人身上，我们必需要去争取任何一次的学习时机，比方说幼儿园组织的培训课程，我不仅要积极去参加报名，更要在培训当中找到自己的缺点和优点。从而才能更好的进展提升和改善，这是我们需要去进展和转变的一个局部。不管是在培训当中，还是在平常的教学工作中，我们都要擅长发觉自己的问题，擅长改善自己的状态，让自己能够在时间的推移中转变和进步，这一点是特别重要的，对孩子们的成长和教育也是特别重要的。 其次点就是要去强化自己的业务力量，在这次活动中，我意识到了每一位教师个人的力量都是有很大的区分的，每个人都有一套自己的教学方法，这也是我们可以去借鉴和观赏的一局部。该如何去强化自己的业务力量，首先就要去向他人取取经，看他人是怎么去处理问题和完善自己，再回到自己的身上来，我信任这肯定也是可以提升个人的业务力量的。而如何去提升自己的业务力量，就要从理论和实际这两点动身，不管是理论上的一些留意事项还是操作方面的一些要求，我们都是要去重视的。 第三是要抓好细节，做好细节工作。孩子们现在的年纪还比拟的小，许多方面他们是反响不过来的。所以有许多时候他们也会遇到一些危急，所以这时候我们作为教师的更是应当留意了，不管是在平常的学习中还是工作中，都要关注孩子们的成长，抓好细节，做好细节工作，以防万一，让孩子们更加安康欢乐的成长，走向一条更好的道路。 最终一点就是要懂得反思自己，教学反思、工作反思是特别重要的。这是每一位教师都应当做的一项工作，那么今后的工作中，我会连续保持这样的一个状态，时常做反思和总结，让自己可以时刻清晰自己的现状，从而推断前行的方向，树立更好的目标，往更好的方向开头进展。通过这次活动，我制定了一个全新的规划，盼望这些新的规划可以为自己今后的生活供应一些便利，也为自己供应一些新的成长。