幼儿园小班美术欣赏教案《小猪的新衣》.docx

幼儿园小班美术赏识教案小猪的衣 活动目标： 1、学习拓印画的根本技能。2、情愿参与活动，能大胆尝试用各种材料进展印画。3、觉察拓印画的特别效果美，激发幼儿对美术活动的兴趣，获得成功的欢快。 活动预备： 1、白纸做的衣服8套，颜料红、黄、蓝、绿、海面垫、盘子，白菜根、白菜叶、藕、萝卜、辣椒、橙子、橘子、各种外形的积木-，抹布，清水，VCD片。2、有关猪的年历、过年的背景、展板。 活动过程： 一引发兴趣，调动幼儿已有阅历：引导幼儿边看VCD片边听拜年的歌。问：1、你看到了什么？听到了什么？2、过年了人们要怎样庆年呢？那你们知道今年是什么年吗？3、出示年历师：宝宝们，快看，谁来了？小结：猪爸爸和猪妈妈来到小一班给宝宝们拜年啦！引导幼儿重点观看他们的衣服什么地方很秀丽？瞧，一群得意的猪宝宝也来了。引导幼儿观看他们身上有秀丽的衣服吗？它们没有衣服穿，你们说怎么办呀？二给猪宝宝做衣。1、示范操作，学习方法。A出示一套衣服的图形与拓印材料，一同争论如何进展拓印？小结方法：手指捏一捏、蘸一蘸、压一压1、2、3，花纹出来啦！B边唱儿歌边进展印画，组织幼儿观看：怎样印好看，怎样印不好看。讲解蘸过颜料的印章如何回放的规章。结合观看结果，进展小结。2、幼儿创作。A给每位幼儿发一件白纸做的衣服或一条裤子；各种拓印材料。B幼儿开头印画：在知道拓印的根本技巧后，尝试用各种材料进展拓印。C提示幼儿在作画时保持安静,对于力气差的孩子赐予个别指导。3、作品评价：A、幼儿将做好的衣服布置在展板上，赏识自己的作品。B、以小猪的口吻评价小猪想来看宝宝为他们设计的衣服呢!从不同的角度评价，让每一位幼儿获得成功得欢快。C、感谢小朋友送给我们这么秀丽的衣服，再次祝福你们年欢快，活泼得意！再见！