司机下一年度工作方案书面模板.docx

司机下一年度工作方案书面模板 .单：在6月5日之前完成设计制作，在6月10日之前完成印刷工作（确定印刷数量规格等） 5、楼书：在落实了现场实景拍摄和俯视图的制作后，在6月15日之前完成设计工作在月底完成印刷工作。 6、现场广告牌：在6月20日之前完成，确定在什么地方做多大？怎么做？ 7、在6月10日之前完成售楼部里面近10平米的广告俯视图的制作和门楣的灯箱制作。 8、在6月底要完成开盘活动策划报告，力争落实到执行工作中。 9、在6月20日之前，把销售过程中客户管理系统表格和广告测评方法落实到销售中心。 10、在6月20日之前落实花园销售培训方案（与X落实到培训细节、过程、内容讲师、时间等） 二、广告策划方案在6月15日之前确定广告语。 2、在6月15日之前确定开盘广告内容，并设计出广告样稿。 3、在6月20日之前对开盘广告进行猜测。 4、在6月20日之前对制定出广告媒体方案。 5、在对开盘广告进行测评调整后，制定强销期广告内容，并设计制作广告样稿。 2022公交公司下一年度工作方案篇四 为以一流的服务，一流的保障，努力为推动交通港航行业的新一轮进展，作出更大的贡献。依据上海公交行业创优工作要求，本公司开展新一轮创先争优活动。 一、指导思想 20xx年围绕“十二五”上海城市交通进展的总体要求和“美妙生活、美妙城市”的主题，以乘客满足为标准，以提高行业文明程度，提升行业服务水平为目标。乐观开展行业创先争优活动，巩固公交行业建设成果，努力为市民供应快捷、平安、便利、舒适交通出行。 二、组织领导 为扎实推动公交行业文明创建工作，特成立由公司总经理等有关部门人员组成的创建工作领导小组。 三、创建目标 连续以人、线、站、公司为主线的创先争优活动，大力提升公交从业人员素养，提倡文明行车，优质服务，促进营运服务质量的提高。 1、 连续开展优秀售票员、平安驾驶员活动。 开展平安驾驶员、优秀售票员评比活动。平安行车累积公里“无违法、无违纪、无事故”平安驾驶员，20xx年评比优秀售票员2名、平安驾驶员2名。 2、巩固品牌线路创建成果，开展星级品牌线路评比活动。 在各线路开展优胜线路评比活动，20xx年评比2条优胜线路。 3、连续开展评比公交文明中心站评比。 开展青浦盈港站、朱家角站、徐泾枢纽站、普安路站文明创建工作。 4、评比市诚信企业。 乐观参加市诚信企业的创建活动。召开创建“诚信企业”推动会，开展创建诚信工作，提高企业诚信创建意识。做好20xx年“市诚信企业”的申报工作。 四、创建内容 1、弘扬先进阅历，营造良好氛围。 公司组织人员做好先进人物、先进阅历的总结沟通工作。通过服务展现、服务演讲、服务沟通等形式，广泛开展先进思想、先进理念、先进阅历的宣扬、传授。组织企业开展个人间 “一帮一”、线路间“一带一”的“传帮带”结对活动，营造争先创优氛围。 2、完善评比方法，提升评比标准。 结合工作中的一些服务要求、好的做法和阅历，对比公交客运服务规范要求，完善评比方案，提升评比标准，巩固创建成效，推动落实公交客运服务规范。 3、加强培训，提高从业人员素养 （1）依据公交行业的服务要求，通过各种形式，开展公交行业服务管理和服务技能培训，通过加强技能培训，提高队伍素养。 （2）以新编制的公交从业人员业务手册为教材，公司组织开展从业人员规范操作、礼仪服务、业务学问的强化培训。 （3）对从业人员开展业务辅导，组织行业劳模、服务明星到相关的公交企业传授先进的服务理念、服务阅历，关心从业人员提高优质服务意识和技能，营造学习先进、争当先进的氛围。 （4），举办公交从业人员优质服务培训班，提升公交管理水平和服务质量，推动公交行风建设。 4、细心设计各种载体活动，确保创建成效 （1）结合公交行业第六届服务明星评比活动。组织企业开展岗位练兵、服务学问技能的测试等竞赛活动，提高从业人员的业务力量。 （2）以“当好科学进展主力军，打好创新转型攻坚战主题实践活动”为载体，开展公交行业从业人员技能大赛。提高公交行业从业人员的素养和技能。 （3）不定期的开展公交营运服务质量的互查和综合、专项检查活动，加强动态管理和现场服务质量的检查考评，巩固创先争优成果。 （4）开展公交行业窗口服务特色的示范日、平安服务月等活动，提高规范用语、微笑服务、特色服务、平安运营率。 （5）开展公交行业的文明礼仪服务示范活动，提倡文明进车厢，满足在乘客的服务理念，大力推动世博期间好的做法，巩固世博成果，确保创建成效。 （6）巩固公交站点志愿者服务优秀项目，树立行业职工和市民文明意识和服务意识。 有关学校信息技术老师下一年度工作方案推举 共享 新的一年很快到来，依照领导的一贯指示，来年工作方案需要开头制定了。我们需要规划好学校信息技术老师年度工作方案，来年才能更加有动力！我们会写自己的学校信息技术老师年度工作方案呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“有关学校信息技术老师下一年度工作方案推举”，仅供参考，欢迎大家阅读。 有关学校信息技术老师下一年度工作方案推举(篇一) 一、指导思想 仔细贯彻课改精神，立足以同学为中心，以培育同学的创新力量、合作力量、进取力量为重点，更新老师训练理念，乐观抓住课改契机，切实提升信息技术课程的教学地位。结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长爱好进展需要，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组乐观合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学讨论，落实到平常的训练教学中去，切实提高教学质量使每一位老师的教学水平都有相应的提高。 二、工作目标 1、加强老师队伍建设。充分利用校内网加强教学信息的沟通，加强网络教研，加强理论学习、业务培训、技术技能的学习和研讨，使每位老师都具有运用信息技术组织训练教学的力量。 2、加强学科教学。组织好老师乐观参与市、区信息技术展现课的活动，并加强学校之间相互学习的机会，从而推动老师信息技术整体水平的提高。 3、加强训练讨论。运用教学理论学问指导工作，以科研带教研，以教研促科研，使学校教学整体水平不断得以提高。 4、加强资源管理。鼓舞老师乐观开发和利用现有资源，制作有创意、有有用价值和保留价值的教学课件。加强学校信息资源的管理工作，做到资源共享。 三、详细工作任务 努力实现训练信息化 1、抓好学校设施建设 完善和维护好学校的校内网络。 做好各多媒体教室的管理和维护工作。 仔细做好各办公室电脑的维护。 2、加强信息技术教学的管理 加强课堂教学管理。仔细上好每一堂课，树立质量第一的思想，加强考核工作，乐观开展有实效的教学活动，引导同学在信息的海洋中自由畅游。 抓好竞赛项目。乐观参加区信息技术相关活动争取好成果。 3、抓好老师培训。使全体老师熟识训练信息网的有关学问，并用好信息化设备，乐观探究信息技术与各自学科的整合。 努力推动训练手段现代化 1、 全面提升现代化教学的水平，连续充实学校校内网络的素材，加强学校校内网络的管理和使用。 2、 充分开放和利用现有电教设备，以全面提高课堂效率。 3、 全面推动学校信息化工作，抓好信息技术课的管理及普及，努力提高同学的信息素养以适应新形势的需要。 四、活动支配 九月份 1、制定信息技术技术教学和工作方案 2、辅导同学电脑绘画和制作活动 3、微课制作培训主讲人：刘聪、阎华、韩丽 十月份 1、参与区中学校生电脑绘画和制作竞赛 2、微课制作竞赛 3、远程研修 十一月份 1、网络教研活动评比 2、博客日志评比 十二月份 1、同学信息技术水平测评 2、总结一学期教学工作 有关学校信息技术老师下一年度工作方案推举(篇二) 一、指导思想 仔细贯彻xx市老师进展中心工作要点，以“新技术支撑下教与学的实践与讨论”课题为抓手，促进信息技术学科教学，以转变老师的课堂教学方式为重点，强化新技术的沟通与讨论。重点从同学信息技术素养和创新力量培育、信息技术老师专业进展和共同体建设两方面开展工作，努力促进教学质量的全面提升。 二、目标任务 1、围绕申报的XX市课题开展学科共同体研修的实践与讨论。 2、连续开展分片研修活动，加强与中学信息技术学科组的沟通与学习，构建中学校信息技术老师专业进展共同体，提升老师专业进展。 3、仔细组织好学校信息技术应用技能竞赛，争取在XX市中取得好成果。 4、乐观做好班班通.络资源平台和信息技术学科研修网络平台的建设。 三、内容与措施 1、将教研与科研相结合，推动学科课题讨论 加强学科教学的讨论，新教材的钻研，教学理念的革新，教学方式的改进。在日常课堂教学中，要乐观贯彻“先学后教”、“少教多学”、“小组互助”等生本理念，通过课堂教学的转变切实来提升同学的自学力量、创新力量、合作力量以及信息技术学科的素养。要将教研与科研结合起来，以教科研来指导信息技术教学。本学期将逐步推动学校信息技术学科中心组申报的依托XX创新学科共同体研修的实践与讨论XX市“XX”规划课题的讨论。 2、抓好学科教研组备课组建设，促进老师专业成长 利用校内公开课和教研组研讨活动，促使信息技术老师相互学习和沟通，取长补短，改进自己的教学方式。通过集体备课、二次备课，充分发挥集体力气，提高课堂教学质量。学校的教研组活动和集体备课活动要求做到：明确主题，注意实效，学期开头就要制定好本学期的活动主题，每次的集体备课活动紧密围绕主题开展。活动应当将课程案例研讨作为集体备课的重点。提高才智，积累成果，集体备课后的教学设计不要仅限在自己任教的班级授课，而应大胆尝试借班级上课，只有这样才能熬炼胆识，提升才智。要求每位老师坚持每学期磨好几节课，每年磨好几节精品课。 3、完善学科工作组及片组建设，提升团队整体素养 实践已充分证明，做好学科工作组及片组建设，是解决老师进展瓶颈，提升区域教研水平，促进老师学科素养快速提高的重要有效途径。本学期除连续开展分片研修活动外，还将进一步加强中学校信息技术学科课堂教学的相互沟通和研讨，方案搞一次中学校信息技术教学展现会课活动，充分发挥骨干老师的带头辐射作用，沟通共享近年中学校信息技术骨干老师的讨论成果，引领我市中学校信息技术学科课堂教学新进展。建立同学技能竞赛组委会，开展同学信息技术技能竞赛，通过竞赛活动促进同学信息技术素养的不断提高。 4、做好学科资源平台建设，提升老师新技术应用力量 连续加强以信息技术学科课程资源建设和新教材讨论为载体，以信息技术为支撑，完善构建信息技术学科研修一体化网络平台及资源。结合已申报的课题，做好学科资源和研修网络平台的建设。乐观搭建同学网络学习平台（如：XX等）以便于生本课堂教学的更好开展和同学学习成果的保存。乐观做好班班通网络资源平台的学科资源建设和学校资源库的总体建设。努力打造一支把握新技术教学手段的信息技术老师群体，让每位信息老师成为信息技术应用能手，做好学校信息技术日常服务工作。 有关学校信息技术老师下一年度工作方案推举(篇三) 一、指导思想 全面贯彻党的训练方针，围绕深化实施素养训练，全面提高训练教学质量这一中心，以加强“和谐高效思维对话”型课堂建设、优化作业设计、深化教学管理、强化老师业务素养提升、激活教研活动为重点，求真务实，开拓进取，努力促进教学的内涵进展、持续进展、和谐进展。 二、基本思路 1、加强学科教学调研，落实课程指导纲要要求，规范课堂教学，提升教学质量。 2、创设各种平台，促进老师专业成长，开展系列活动，提高老师的整体素养。 3、创新教研工作机制，健全优化学科教研网络，实现优质教学资源共享，推动教研工作和谐进展。 三、主要任务及措施 （一）加强管理注意教学常规的有效落实仔细落实莱阳市学校教学工作常规，突出严（严格要求）、细（关注细节）、实（扎实有效）、活（擅长创新），抓好常规贯彻状况的检查与视导。 1、加强日常公开课讨论 本学期，加大教学讨论力度，关注三维目标的达成、基础学问的落实和基本技能的培育，关心老师建立起实在、有效的课堂教学观。提倡师生互动的有效教学，激励和唤醒同学主动学习、主动进展。 2、强化复习课的教学 把培育同学信息素养，提高利用信息技术分析问题、解决问题的力量融合在信息技术复习教学过程之中，紧紧把握住复习的范围、深度和重难点，依据考试纲要的要求，加强薄弱环节、难点、易出错学问点的教学工作。 （二）推动课改提高课堂教学效率 1、进一步学习有关“和谐高效思维对话”型课堂建设及“差异教学”等新的训练教学理念，准时反馈、探讨教学中的困难和问题，总结、推广优秀的训练教学阅历，探究信息技术学科教学规律，引导老师不断提高教学水平和课程建设与实施力量。 2、针对学校信息技术课程实施中的重点和难点问题开展专题讨论。进一步开展学校信息技术课程实施中的问题专项讨论，把握各年段信息技术学科教学内容的螺旋式上升问题。 3、进一步完善信息技术学科课堂教学模式内容，规范老师的教学行为，从整体上提升我校信息技术学科老师的教学水平，为进一步提高教学质量打下良好的基础。 （三）乐观探究课堂评价新方式 1、注意“过程性评价”与“终结性评价”相结合。关注“过程性评价”的教学诊断作用，引导老师在教学中运用评价量规（转变以往只关注得分），培育同学自主学习的意识和力量。 2、鼓舞老师采纳同学“成长记录袋”评价方式。“成长档案袋”，为每个同学建立分教学内容模块、动态的成长电子档案，全面反映同学的学习成长历程。通过同学自评、家长评、老师评等定性评价，全面促进同学的成长。 3、抓好学业水平测试质量分析，加强教学质量监控。做到严考严改，指导老师做好平常的单元检测、学业水平检测，通过检测诊断自己的教学效果并仔细做好检测质量分析，并据此调整教学方案，改善教学效果，提升教学设计、实施力量，完善学校的教学和管理过程。 （四）开展系统活动提高老师业务素养 1、加强业务培训提高老师业务水平 本学期，为了使每位信息技术老师在教材教法上有突破，加强年轻老师对新课程理念的理解，方案通过实行集中培训、老师自学等敏捷多样的'方式，着重从明确课程标准的基本规定、课程理念、学科思想方法和目标要求、把握教材的编写设计意图、确立重点和难点的依据、教学方法的选择和学习方法的指导、合理运用教辅资料等方面，引导老师进一步学会使用教材，在实际教学工作中制造性地践行课标的理念，真正把课标的使用落到实处。 2、教学反思促进老师专业成长 指导老师做好教学反思。教学反思是老师由阅历型转变为讨论型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。本学期，仔细抓好老师的教学反思，要求老师准时写下教学随笔、教学案例及训练故事，分析课改中的成败得失，对胜利和教训进行理性思索，重点抓好教学后反思，要求写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容，加强检查。 （五）注意课题讨论充分发挥课题的引领作用 要对教学中的实际问题进行系统的定量定性讨论，就必需加强课题讨论。引导老师对其长期教学过程中积累的阅历进行深度思索，理论归纳，从中查找规律性的结论。 1、针对目前多媒体帮助教学手段应用不规范的状况，本学期方案开展多媒体帮助教学手段的科学使用课题专项讨论。 2、严格莱阳市中学校集体备课活动实施看法（试行）的执行，连续有效推动教案设计形式的改革，切实提高备课的质量。要求老师在个人备课的基础上，乐观参与集体备课。通过集体备课现场会，引领老师更新观念，真正把集体备课落到实处。 有关学校信息技术老师下一年度工作方案推举(篇四) 新学期的工作已经开头了。为了更好完成本学期的训练教学工作任务，更好地完成自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。特制定本人本学期教学工作方案如下： 一、微机室管理方面 在本学期，我的主要工作是进行四至六班级的微机教学，及微机室的管理工作。要保证同学在愉悦的氛围中学习，必需有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，保持微机室有一个清爽、洁净的学习环境，保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发觉和培育具有综合素养的同学为帮助小老师，详细分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互关心，形成良好风气，使同学的精神面貌及文化素养得到改观，增加集体观念，培育同学的责任感、义务感，及仆人翁意识。在学习时，要求同学严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使同学在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。 二、教学业务方面 教学工作是老师的中心工作。在新学期里，本人将仔细担负本职工作，仔细书写教案、备课，并针对同学实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使同学能够更好地接受书本学问，并能够在操作上学会正确操作，我将仔细讨论同学、钻研教材，尽量为同学供应实践的机会，使同学在易学易懂的情境下进行学习，以提高同学学习的乐观性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。同时，仔细讨论相关训练理论书籍，与实践相结合，以促进自身的进展。 三、教材分析 这套教材力求反映信息技术进展快速的特点，强调有用性和可操作性，注意培育同学猎取信息、传输信息、处理信息的力量，使同学在系统学习计算机基础学问、体验信息技术给我们带来的巨大变化的同时，会利用有效的信息解决学习中的实际问题，提高主动学习的爱好和创新精神，加深对信息.含义的理解，达到全面提升同学素养的目的。 1、教材在选编上，以“任务”为驱动，以实例为先导，各册由浅入深，循序渐进，图文并茂，注意以图释义，在写作体例上，注意各部分的相关对应和程度变化，做到教学相长。 2、在应用的过程中，让同学去体验与人合作、表达沟通、敬重他人成果、公平共享等新的理念；树立信息平安与法律意识；培育推断、进展和制造性思维力量；提高发觉、分析、解决问题的力量。 3、以任务驱动，在完成任务的过程中，学会有目的的选择和应用信息技术这一有效的工具，进行各门学科的学习，探究信息技术与其他学科课程整合的方法和途径，培育应用信息技术进行学习和工作的力量。 4、转变学习方式。在学习的过程中要利用网络有效地猎取信息，学会识别信息的真实性，形成自主探究的讨论性学习方式。 四、教学目标 “中学校信息技术课程指导纲要（试行）”所确定的中学校信息技术课程的主要任务是：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，训练同学正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和.等问题，负责任地使用信息技术；培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。 1、四班级同学学习键盘指法，以及软件POWERPOINTR 使用，能够较娴熟的把握指法，培育同学的动手实践操作力量。 2、五班级同学主要学习WORD软件的操作使用，对文件系统有一个基本的熟悉，会正确保存自己的文件，并能再次找到。会制作简洁的电子报刊。 3、六班级同学主要把握软件的简洁使用，能制作相册和编辑视频等方面的运用。 4、初步学习网络学问，能从网上找到自己需要的学问。培育同学学习信息技术的爱好，主动学习和自学力量和正确的学习信息技术的方法。 五、教学方法与策略 同学光有爱好，不肯定就能学好这门科学学问，要想使我校同学能系统把握信息技术学问，方案实行以下措施： 1、对同学学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。 2、对同学进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂40分钟时间。 3、对每个班都培育一名信息技术同学代表，由此同学带头对其他同学进行引导和榜样。 4、加强复习与巩固，培育同学爱好。 本学期主要实行老师授课方式、同学自学方式和同学动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中同学自学和动手是最主要的。 总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地将自己奉献给训练事业，踏踏实实地工作，为同学能够得到更好的训练，为同学的长大成才，在“基础训练”的这方沃土上，甘为同学作坚实的基石。