幼儿园小班美术教案《有趣的变脸》.docx

幼儿园小班美术教案好玩的变脸 小班美术活动教案好玩的变脸 幼儿园小班美术教案：好玩的变脸 活动目标： 1、体验毕加索夸大、变形的艺术风格。 2、尝试运用图形、线条表现五官的变化。 3、在集风光前情愿大胆表达。 活动预备： 物质预备：裁成方形的彩色涤纶纸、毕加索美术作品假设干局部、红、黄、蓝、绿水粉颜料稀释、排笔、瓷砖、画纸、电视机、实物投影仪。 阅历预备：幼儿玩过照镜子和照哈哈镜玩耍。 活动过程： 一、导入活动。激发幼儿参与活动的乐观性。 师：今日，我们小朋友可真秀丽，你们想看看自己吗？教师带来了一种好玩的“镜子”，我们来看看自己美不美？ 幼儿运用涤纶纸观看自己五官的变化。幼儿争论，教师总结。 二、赏识毕加索作品，体验夸大、变形的艺术风格。 师：我们的小脸变的真好玩，有一位画家，叫毕加索，他也宠爱玩变脸玩耍，我们来看看他是怎么变脸的。 出示作品引导幼儿观看。 师：画上的眼睛、鼻子、嘴巴都变成了什么？线条、颜色、图形等这些脸和我们寻常的脸一样吗？幼儿表达，教师总结真能干，画家用线条、图形、和秀丽的颜色把脸上的五官进展了变化，这样是作品看起来更好玩，是画面更美了。 三、幼儿操作，教师巡回指导。 师：我们也来学学毕加索玩好玩的变脸玩耍好吗？你想怎么变脸？ 幼儿自主表达，教师重点帮助幼儿了解可以运用线条、图形来变脸。 四、交代要求，幼儿作画，教师随机指导。 1、画出变形的脸，在上面运用线条、图形和秀丽的颜色画出变化的眼睛、嘴巴、鼻子等。 2、能大胆换颜色，尝试使用每一种颜色。 3、用完的排笔放在颜料盒子的旁边，以免弄脏颜料。 幼儿作画，教师随机指导，鼓舞幼儿大胆进展夸大的变形，对于幼儿独特的表现方法赐予确定，帮助力气弱的幼儿学习仿照画家的作品进展表现。 五、呈现幼儿作品，共同赏识评价。 1、请个别幼儿介绍自己的作品。 师：请你介绍一下你的画哪里最美最特别！ 2、相互赏识，完毕活动。