幼儿园教案植树节模板.doc

幼儿园教案植树节模板通过讲讲、看看、玩玩、种.种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的生疏，了解树木与人类的关系。一起看看大班社会植树节教案!欢送查阅!大班社会植树节教案1目标：1.通过讲讲、看看、玩玩、种.种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的生疏，了解树木与人类的关系。2.鼓舞幼儿与同伴相互合作、激发他们疼惜树木及宠爱大自然的情感。预备：1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。2.自制常见树小纸牌人手34张。3.植树的工具，在幼儿园内开拓种植角，备好柳树枝段。设计思路：从小对幼儿进展环保教育，是现代幼儿教育更的具体表达，活动设计拟在让幼儿生疏自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、疼惜自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿承受不同的认知思路、多层次去生疏四周世界，运用观看、谈话、种植、玩耍等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维力气。过程：一、讲树1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐讲解，制造略显紧急的气氛，让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。2.引导幼儿重点争论：如何来避开风沙带来的灾难呢?在争论的根底上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或削减风沙造成的灾难。3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。二、夸树(植树对人类的好处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件争论。植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、玩树牌幼儿每人34张小纸牌，上面绘有各种已生疏的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者全部;讲错了，就有对方讲，如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重出牌。最终以牌多者为胜。四、种树1.激发幼儿参与种树的兴趣带着幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”(1)种植工具(2)种植方法2.幼儿种植，教师巡回指导，帮助幼儿把握每棵树枝的间距。3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。大班社会植树节教案2活动目标：1、知道太阳、空气与人们的身体安康有亲切的关系。2、知道多晒太阳，多在空气清洁的户外玩耍活动，可以使人的身体更安康。活动预备：幼儿用书：“暖暖的太阳、颖的空气“活动过程：1、争论：身体安康离不开太阳。提问：图片中有谁?他们在干什么?小朋友为什么宠爱在太阳下玩玩耍?妈妈为什么要抱小娃娃在外面晒太阳?(在太阳下玩耍会感到很舒适，很温顺，小朋友们正在长身体，更需要多晒太阳，太阳光能帮助我们身体多吸取钙，使骨头长得粗大结实。)出示佝偻病，o型腿患儿的照片，介绍多晒太阳的重要性。小结：太阳真好，照在身上很温存，能帮助我们杀死衣服及其他东西上的细菌，使人们不生病或少生病，使我们的骨头长得结实。没有太阳的照耀，我们会生病。人离不开太阳，人需要多晒太阳才安康。2、争论：清洁的空气对我们身体安康有好处。提问：图片中的小朋友怎么啦?他们为什么会这样?(知道空气被污染了，小朋友将被污染的空气吸入体内，就感到很难过，甚至会中毒、生病，影响身体安康)提问：图片中的小朋友怎样才不难过呢?(捂住嘴、鼻子，尽快到空气颖地方，寻常留意不去空气被污染的地方)你需要空气吗?清洁的空气对我们有什么好处?什么地方空气清洁?3、小结：太阳和空气真好，能使我们身体安康。小朋友们要多晒太阳，多呼吸颖清洁的空气，这样才能使你们更好地安康成长!大班社会植树节教案3活动目标：1、了解树木的种类，用途以及疼惜树木的方法。2、能快活的参与植树活动，学习粗浅的种植学问。3、在劳动过程中能与同伴相互合作。4、感受大自然、四周环境的奇特。活动预备：1、小树苗假设干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)2、事先选择好场地，挖好坑活动过程：一、植树前的谈话1、今日是几月几日?(三月十二日)2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)3、你生疏哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)4、你知道树木有什么作用吗?(先让幼儿相互争论，再请个别幼儿说，教师最终作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)5、你植过树吗?你知道如何植树?(引导幼儿争论植树的步骤和留意事项)二、带着幼儿来到植树地点植树，提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进展安全教育。三、植树后的谈话(带着幼儿回到活动室后组织)1、小树栽下去了，我们应当怎样疼惜它们?(引导幼儿相互争论后得出结论：要浇水，不摇摆.)2、赏识音乐疼惜小树苗