幼儿园环境卫生管理制度范本（6篇）.docx

幼儿园环境卫生管理制度范本（通用6篇）幼儿园环境卫生治理制度1 一、为创设良好的幼儿学习、生活环境，为保教工作效劳，制定本制度。 二、全园的环境卫生实行属地治理，划分责任区(附后)各班的环境卫生由各班保教人员负责。 三、对园内的走道、垃圾箱、地面须每天清扫，庭院、操场每三天一扫，花圃定期除草修枝，清扫落叶。 四、彻底去除卫生死角和坏区，使整个室外环境净化、美化、绿化。 五、定期疏通园内的下水管道，做到雨后无积水、污物。 六、保证幼儿室外玩具场地无瓦砾、石块及污物。 七、搞好小区的环境卫生，实行每周轮番卫生值班，隔周检查的制度，保证楼梯道及小区环境卫生净化。 八、幼儿活动室内的环境卫生每天由行政值班人员进展检查登记。室外的环境卫生每周进展一次检查，每月进展一次全园性卫生大检查。 幼儿园环境卫生治理制度2 幼儿园是幼儿进园以后，活动、学习、休息场所，“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。“(纲要其次局部)幼儿正处于快速生长发育期，年龄小、意识差、可塑造性强，在园活动、学习、休息期间，幼儿的生命爱护尤显重要。 幼儿园教师专业标准(试行)(教师20xx1号)在“教师专业力量“中要求教师“有效爱护幼儿，准时处理幼儿的常见事故，危急状况优先抢救幼儿“，对幼儿教师提出了详细要求和标准。 为确保幼儿在园活动、学习、休息安全，必需加强幼儿园安全治理。 笔者认为：加强幼儿园安全治理，必需坚持“安全第一，预防为主“思想，提高全园师生安全意识；在活动、学习、休息时安排专人巡察，领导分班督查；班级活动、学习、休息时，教师巡察查看；要加强幼儿生活安全教育，加强幼儿活动器材专人治理，重用男性幼师，担当安保重任，制定活动安全防范预案等治理方法，确保幼儿在园期间安全，为培育安康、合格学龄儿童奠定根底。 一、提高思想熟悉，加强防范意识 幼儿是民族的盼望，国家的将来。 幼儿在园安康成长是幼儿园治理的首要任务。 全园师生思想必需高度重视，树立“安康第一，安全第一“理念。 在幼儿平常的活动、学习、休息中，要时刻绷紧安全这根弦，做到大会小会讲安全，黑板墙壁画安全，提高思想熟悉，增加安全防范意识，让每一个小朋友都“知道必要的安全保健常识，学习爱护自己“(纲要其次局部)安全是幼儿园开展工作的前提，培育幼儿安康是幼儿园办园目的。 没有安全，谈不上安康。 只有熟悉提高了，思想重视了，在幼儿的活动、学习、休息中才会提前做好思想防范工作，切实做到人人心中有安全，警钟长鸣，有备无患，明确职责，治理到位，确保活动安全，为创立平安和谐幼儿园，打下扎实的思想根底，营造深厚的安全防范气氛。 二、领导分班包管，催促检查到位 领导就是效劳，领导更是治理者。 园长在幼儿园日常治理过程中，特殊要重视安全治理。 园领导可分班包管，责任到人，治理到位。 园领导班子要深入班级活动之中，和师生打成一片，充分发挥其成员作用，随时发觉担心全因素，准时化解、处理，将可能消失的担心全状况，毁灭在萌芽之中。 分班领导要检查到位，要加强和班主任、值日教师联系，形成治理合力，一旦消失意外事故，准时统一领导处理，避开事态扩大，为准时做好抢救作预备。 三、教师值日巡察，确保幼儿安全 幼儿园每天要安排值日教师巡察园内幼儿活动、学习、休息状况。 幼儿园值日教师除记录师生出勤和活动状况，主要是加强值日巡察，协作教师全面监视幼儿活动、学习、休息时安全事宜，帮助分班领导处理突发损害大事有关事情，做好有关善后工作。 在巡察过程中，应绷紧安全这根弦，自觉贯彻“安全第一“原则，发觉特别，准时处理；活动中发生意外事故，马上向园领导汇报，并准时协作班主任进展抢救；在巡察幼儿活动时，要教育幼儿留意活动安全，提示留意活动强度，严防活动损伤，提高安全防范效能，确保幼儿活动安全、有序开展；用餐、休息消失磕碰现象，马上会同保育人员准时处理，避开事态扩大，将事故损失降低到最小限度，将安全隐患消退在萌芽之中。 四、班级活动学习休息，教师主动积极治理 幼儿在园期间的活动、学习、休息均以班级为主，在班级各项活动和学习中，教师是组织者、参与者、治理者和爱护者。 首先，要充分利用活动和学习，宣传安全爱护的重要性及安全事故应急处理要点，教育幼儿有安全爱护意识；其次，结合开展嬉戏活动，帮忙幼儿获得安全爱护学问，提高自我爱护力量；第三，观看录像和有关图片，学习把握安全使用玩具和手工制作工具，避开误伤；第四，教师要在和幼儿活动的同时，关注幼儿活动安全，做到眼观六路，耳听八方，切实把安全放在第一位；要在活动中，常常观看幼儿身体状况，查看幼儿脸色和呼吸，必要时给幼儿把把脉搏，遇到幼儿明显身体不适，准时安排休息和治疗。 五、加强幼儿生活教育，防范意外事故发生 加强幼儿生活教育，可以防范意外事故发生。 如讲解交通安全，教育幼儿行走靠右，穿越公路看红绿灯，做到绿灯行、红灯停；遇有雷雨天，不要在大树下、电线杆旁和高层建筑物下避雨；平常不爬高登险、不任凭下河玩水、不玩火、不玩电器、不戏弄牲畜、不采摘野果吃、不吃腐烂变质食物，增加幼儿在生活中安全自我爱护力量，防止意外事故发生。 六、活动器材专人管，定期检查保安全 幼儿园活动器材是幼儿开展活动必不行少的器具，应指定专人治理。 室内器材应分类妥当保管，要做好室内器材日常检查和保养工作，对影响幼儿活动安全的器材，准时修理、报废、更新。 室外器材要定期检查，发觉安全隐患，准时排解修理或更换，避开发生安全事故，确保幼儿在园活动安全。 七、发挥男性幼师作用，担当爱护幼儿重任 幼儿园是女教师的天下，男性教师凤毛麟角，屈指可数。 但男性幼师具有身强力壮、反响灵敏、阳刚之气等独特优势，在幼儿心目中有安全感，盼望能得到男性教师的爱护。 男性幼师在日常工作中，要充分发挥其独特作用，担当爱护幼儿重任。 要做到在各种活动中培育幼儿自我爱护意识，训练自我爱护行为；要教育幼儿自强、独立、自爱护，培育幼儿刚毅顽强性格；要主动担当安全爱护重任，自觉履行爱护幼儿职责，遇有安全事故发生，抢先到场，主动抢救，避开事态扩大。 八、制定安全预案，实行超前治理 “安全第一，预防为主“。 幼儿园每学期，要依据本园实情，制定切实可行的幼儿活动、学习、休息安全预案，做好安全预防预备，实行超前治理： 1、在园内各项活动、学习和午休中，凡消失损害状况，班主任或值日教师(保育员)要在第一时间了解伤情，准时向园领导汇报，并准时送园医室观看治疗或打120急救。 2、准时通知家长，或监护人，妥当做好沟通工作。 3、爱护现场，了解事故发生经过，调查事故发生缘由，做好有关记录并爱护好现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清晰，责任明确。 4、重大的损害事故要准时上报县教育局和地方党委。 安全是幼儿园的职责，爱护幼儿安全是幼儿园治理的重任，我们必需反复强调，做到大会小会讲安全，严防死守保安全，齐心防患于未然，切实提高幼儿安全忧患意识和安全责任感，为幼儿营造一个安全、舒适的活动、学习、休息环境，确保幼儿安康、欢乐成长。 幼儿园环境卫生治理制度3 一.室外环境卫生治理要求： 1.室外环境做到干净、美观、全部墙面按园统一规划布置不随便更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。 2.不随便乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的干净。 3.场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。 4.绿化有专人负责治理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随便攀摘花草树木、加强爱惜绿化教育。 5.操场内或过道上不随便停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。 二.室内环境卫生治理要求： 1.由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。 2.不随便在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内干净。 3.建立健全环境清扫制度与四定制度。每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查 4.保育员要治理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随便乱放。 5.每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期清扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗光明、走廊清洁。 6.保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。 7.园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。物品要按类堆放、排列整齐。保健教师负责全面环境卫生检察工作、发觉问题准时与有关部门联系并妥当处理。 幼儿园环境卫生治理制度4 一、环境卫生 1.建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，人、定点、定期检查。 2.幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。 3.常常保持室内空气流通、阳光充分，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。 4.厕所清洁通风，定时清扫并消毒。 二、个人卫生 1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。 2.幼儿饭前便后要洗手，用流淌水或洁净水洗手和洗脸，常常保持清洁。 3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。 4.要求幼儿每周剪指甲1次，每天带洁净的小手绢。 5.要求幼儿服装干净，被褥勤晒，床单每月洗1次。 6.工作人员个人卫生，常常保持仪表干净，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。 三、幼儿园甲型H1N1流感防治应急预案 甲型H1N1流感是由近期消失的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。为提高我园预防和掌握甲型H1N1流感疫情的力量和水平，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，准时有效地实行各项防控措施，防止疫情在师生中传播、扩散，保障广阔师生的身体安康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案。 1、总体目标 建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范甲型H1N1流感在我园内发生传播。开展甲型H1N1流感根本常识和预防学问的宣传教育，增加学生、教职工防范意识和防范力量；广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度；仔细落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度；强化报告意识，完善防控、停课的应急预案。 2、成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，领导小组及办公室成员名单如下： 组员： 3、全体教职工严格落实 要早治疗要早处理。 四、突发大事监测和报告 一)突发大事监测 1、建立防控甲型H1N1流感疫情监测系统，在园建立因病缺课病症监测网络直报系统，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37.5以上、伴有咽痛或咳嗽之一病症的患者进展检测，对因安康缘由缺勤者班主任对其进展观看分析和病症排查，必要时要实行进一步措施。 2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与掌握机构建立联系，收集本地及四周地区的甲型H1N1流感疫情的情报，亲密关注其动态变化，以便做好预防工作。 二)甲型H1N1流感疫情报告 1、严格执行学校甲型H1N1流感疫情报告程序，消失疑似甲型H1N1流感疫情时，园领导小组必需立刻启动本园应急预案，园长马上(第一时间)向上级主管部门报告，同时向当地卫生部门报告。 突发公共卫生大事应急预案 为了提高我园预防和掌握突发公共卫生大事的力量和水平，指导和标准各类公共卫生突发大事的应急处置工作，减轻或者消退突发大事的危害，保障全体师生员工的身体安康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，结合我园实际，特制定我园突发公共卫生大事应急预案。 五、工作目标 1、普及各类突发公共卫生大事的防治学问，提高广阔师生员工的自我爱护意识。 2、完善突发公共卫生大事的信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反响和应急处理机制，准时实行措施，确保突发公共卫生大事不在校园内扩散。 六、突发大事预防措施 一)高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和治理 幼儿园应常常对食堂、教学环境与生活区环境进展自查，尽早发觉问题，准时消退安全隐患。 二)增加幼儿园卫生投进，切实改善幼儿园卫生根底设施和条件。 三)实行有效措施，强化幼儿园卫生标准化治理。 1、加强幼儿园生活饮用水的治理，防止因水污染造成疾病传播。 2、加强厕所卫生治理。 3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为幼儿园供应一个安全卫生的学习和生活环境。 四)加强安康教育，提高师生的防疫抗病力量。 1、普及公共卫生学问，引导幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。 2、结合季节性、突发传染病的预防，大力宣传、普及防治突发大事的相关学问，提高师生员工及幼儿家长的公共卫生意识和防治突发大事的力量。 3、进展食品卫生学问和预防食物中毒的专题教育，增加幼儿及家长识别企业治理变质食品、 4、催促和组织师生加强体育熬炼，养成良好的生活习惯，提倡合理养分，不断增加体质。 七、突发大事监测和报告 幼儿园突发公共卫生大事的内容包括：重大传染病疫情、中毒大事、污染事故、免疫接种事故及严峻特别反响，以及其它重大疑难及不明缘由的安康危害大事。 1、建立自下而上的突发公共卫生大事逐级报告制度，突发大事期间，幼儿园实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话， 2、严格执行幼儿园重大公共卫生大事报告程序。在传染病爆发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。 3、消失集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生大事时，应马上向幼儿园突发公共卫生大事领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防掌握中心报告，同时向上级教育行政治理部门报告。 4、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发大事。 八、突发大事的应急反响 一)传染病 1、启动报告和零报告制度，幼儿园实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。 2、幼儿园做好进进应急状态的预备，落实各项防治措施。 3、幼儿园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进展掌握。 4、传染病流行时加强对发热病人的追踪治理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必需加强通风换气，并实行必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除 5、严格执行出进园门治理制度。 6、如特别严峻的.班级应经上级主管部门同意实行停课措施，合理调整教学规划、课程安排和教学形式。 二)预防接种严峻反响或事故、群体性不明缘由疾病等突发大事。 1、快速生部门、教育主管部门及其他有关部门，恳求派遣专业人员进园，开展流行病学调查，查明大事缘由。 2、准时将受害师生送医院承受救治。 3、尽快实行各项措施，消退危害，制止事态的进展。 4、总结阅历教训，查漏补缺，杜尽隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。 九、幼儿园预防接种治理制度 1)贯彻预防为主的方针，做好常常性的疾病预防工作。 2)按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作(要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上，百白破、卡介苗接种率在百分之九十以上)，建卡率在百分之百。凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。 3)准时了解疫情，发觉传染病要准时报告，做到早预防、早发觉、在报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行准时正确的检疫措施，对所在班级进展严格的终末消毒，对接触传染病的儿童马上实行必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进展检疫。检疫期间不办理进托和转托手续。积极采纳各种方法防治疾病，降低发病率。杜尽脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，掌握肝炎的爆发和续发。 4)在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。 幼儿园环境卫生治理制度5 、餐厅卫生治理由各校膳管组织负责实施。 、餐厅炊管人员要提高卫生意识，应知应会卫生常识。 、餐厅选购膳管会应作出明确规定，防止变质、过期食品和有毒食品进入，防止食物中毒。 、饭桶、碗筷等炊具容器定期消毒。 、食品卫生做到三防、四隔离。三防：防尘、防蝇、防腐；四隔离：生与熟隔离、成品与半成品隔离、食品与自然冰隔离、食品与药品隔离。 、炊事员个人卫生：上班穿工作服，有安康证并验讫，操作时不吸烟，做到四勤（勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服）。 、厨房餐厅卫生要求：无积尘蛛网，无残渣、剩饭，物品用具干净，放置整齐。有消毒器具和药品。 、餐厅四周卫生包干区，常常清扫，保持清洁。 、仓库治理卫生要求：室内清洁，物品存放整齐，离墙垫高，严防粮食、蔬菜和其他食物虫咬、鼠吃和腐烂变质等现象发生，做好灭鼠除虫工作。 、膳管会要随时抽查餐厅的卫生工作，学校每年为炊事员体检一次。 、逐步改善卫生设施，添置卫生设备。 、餐厅卫生治理与炊管人员的年度考核挂钩。 幼儿园环境卫生治理制度6 为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区干净美观，给全园师生制造一个干净、美丽、舒心的学习，工作环境，展现我园风貌，结合目前学校实际，制定本实施方案。 一、卫生区域 1、各班的教室、宿舍及室外卫生责任区。 2、幼儿园安排的临时或突击性清扫区。 二、清扫要求 1、每天各班教室要清扫三次(早晨、午饭后、下午),确保全天候清洁、整齐、标准。 2、每周一为全园大扫除日,以确保教室、卫生区及宿舍干净无死角。 3、临时突击性清扫任务的完成既要快速更要高标准。 三、清扫标准 1、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内全部的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、干净、外表洁净,做到“六无“即：无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾，否则每一项扣1分. 2、宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗洁净(含床下),无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序,准时将垃圾投放到指定位置,否则每一项扣1分. 3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要清扫洁净；墙壁、室外护栏用抹布擦洁净、天花板、墙角等无蜘蛛网；准时倒垃圾。否则每一项扣1分。 4、厕所：地面、便池旁无垃圾，墙面无乱涂乱画。否则每一项扣1分。 5、室外卫生责任区：干净、美观。做到“六无“即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。 五、通报表彰 向全园通报各班卫生检查评比成绩。每月全园检查一次卫生，对于卫生最差的班级赐予批判，连续三次卫生最差的班级，可获“卫生先进班级“称号，授发奖状。 对在卫生检查评比工作中敢于大胆治理，严格要求，仔细负责成绩突出的学生干部，学校进展表彰。 盼望并信任，通过全校师生的积极努力，辛勤劳动换来的干净幼儿园，将成为我们仇桥中学一道亮丽的风景，为幼儿园创立绿色幼儿园工作打下扎实的根底。