幼儿园教师学期工作总结(集合15篇).docx

幼儿园教师学期工作总结(集合15篇)（一）教育教学方面：本学期，我园除学前班外还连续沿用以往凤凰康轩教材，其余5个教学班均启用丛结版课程。在使用新教材之前，有刘慧君等教师参与了新教材培训，我园在去年下期就开设了礼仪教育课程。刘慧君、潭教师和我去年在株洲参与了这方面的培训这个学期全体教师再次到株洲参与了培训，使全体教师对新教材的主导思想、把握原则等方面有了更深一步的熟悉，也为新学期教学活动的正常开展奠定了根底。 通过半个学期的教学实践及教研，教师们刻苦钻研、勇于创新，摸索出一套适合本园的教学方法，教育教学水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用过程中，也消失了不少问题（1）受以前分科教学的影响，教师在安排教学内容时无视了主题课程的整合性，导致教学活动主题不够突出、内容消失断层现象；（2）教师对新教材要点“自然、和谐、主动、欢乐”理解不够透彻，在教学活动组织过程中没能很好的表达，对于如何解决教学中消失的种种问题，在新学期准备中将会具体说明。今后的教学组织、教学设计等方面受益匪浅。通过这次培训，大大激发了教师们的工作热忱，为我园东方儿童艺术口才活动的开展又提升了一个新档次。我参与了在大王中心幼儿园进行“东营市幼儿园科学教育课题学术研讨级培训会“，这次阅历使我对科学教育活动及最新教学动态有了新的认知，我会把会议精神准时转达给教师们，以便大家都能在最快、最短的时间内共享教育的最新前沿信息。 （二）业务内容及日常工作方面 1、两个转型： （1）尽快完成学向阅历型教师转变。本学期，结合我园现状，对于新上任教师，除组织学幼儿园治理手册尽快让新教师了解我园的规章制度，还安排新教师流淌岗位，这使刚走向工作岗位的新教师有时机熟识不同班级的幼儿及教师，对孩子的年龄特点、认知力量、对教师的班级治理、教学组织力量、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽快把握。另外，教育教学上也留给新教师很大发挥空间，在安排新教师每周预备12节教学活动的过程中，新教师可以不受教材的影响自选教学内容，这在很大程度上表达了对新教师的敬重与扶持，在工作中帮忙教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推动素养教育的重要性和必要性，帮忙教师树立可持续进展观念，为教师正式走上工作岗位积存阅历。通过几个月的工作实践，我园新教师在工作中都能尽职尽责的完本钱职工作，能够积极主动协作班内教师共同开展、做好班级工作，虚心向老教师请教，工作上能发挥自己所长，教学组织力量提升很快，也深得孩子和家长的宠爱，盼望新教师严格要求自己，全面提升业务素养，尽快缩短学习型教师向阅历型教师的过渡时间。 （2）阅历型转向讨论型。我园多数教师教学阅历丰富，应对各种问题的力量强。在教育教学上，盼望教师们不断探究教育的真谛，准时发觉问题、剖析缘由、梳理阅历、归纳提升，使自己逐步跨入讨论型教师行列，争做科研教学的带头人。 2、一个提升：本学期，连续提升教师的综合业务素养，工作中，结合我园教育教学中消失的问题，组织教师去学：教师如何提问、如何做好家长工作、如何设计古诗教学活动，还共同学了：表扬孩子的101种方法，教师文明用语、教师忌语等内容。通过教学，教师在思想熟悉上、教学行为上、家长工作上都有了新的熟悉，也应当可喜的看到教师整体素养有了很大提升。本学期，教师教育心得的撰写也是提升教师业务素养不行缺的重要因素。贺培教师多给孩子一分钟从年轻教师的视角阐述教育有时候需要等待，只要我们多给孩子一点时间，我们等到的将是孩子不一样的表现；左妍教师的小问题、大争论依据主题教学动物冬眠引发的师幼之争过后，教师准时查阅资料和幼儿一起学；羞怯宝宝的内心世界放学后的商定同事之间教师喜爱什么样的孩子这是我的等等，一篇篇来源于教师的真实生活、情感记录，无不透射出教师的教育才智与专业进展。 回首本学期工作，十月份，为迎接督导评估检查，我园教师齐心协力、加班加点，区域活动、自制玩教具等工作完成得特别好，为幼儿创设了更加美妙的学习生活环境。 幼儿园教师学期工作总结2 时间飞逝，转瞬我们的工作又接近了尾声。看着孩子们一每天长高，我知道我们的付出也是值得的，回忆这一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量。现将本学期工作总结如下： 一、班级概况 我班共有29名幼儿，男孩14人，女孩15人。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是本班幼儿在班级三位教师仔细、细致地教育和护理下，渐渐熟识并喜爱上了幼儿园和班级环境，喜爱上幼儿园，宠爱教师，学会了和小朋友们之间友好交往。 二、常规培育 幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培育的好，会为以后的生活、学习打下良好的根底。为了培育幼儿的标准意识，我们采纳直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。经过一段时间的培育，幼儿已根本能自觉遵守嬉戏规章，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，教师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗，几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、嬉戏、生活过程中，我们培育孩子倾听音乐的指令，依据听不同的音乐，知道现在应当做什么。 三、教育教学工作 教育教学工作是幼儿园重要的日常工作之一，它的优劣直接影响着幼儿园的声誉与生源，幼儿获得的各方面进展也依靠于它的实施状况。因此，有规划、有目的、科学地制定并实施教育教学规划是特别重要而关键的；教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的 幼儿来说，嬉戏就是他们的学习和生活，让幼儿在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合，嬉戏与学问相结合，调动幼儿的积极性；我们将嬉戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问，把握更多的技能。通过本学期的各项活动，我园幼儿在画展、舞蹈表演中表现不错，孩子们对艺术、对美的喜爱渐渐表达出来。 四、 安全德育工作 安全工作始终以来都是幼儿园工作的重中之重，它打算着一切工作能否顺当开展。我班也始终都绷紧了这根不容疏忽的弦。我们从新生入手着重培育幼儿的安全意识，引领幼儿建立科学稳固的自我爱护意识，提高自我爱护的力量；利用嬉戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不当心就会成灾祸”和“不能做危急的事情”的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向四周的成人求救也是必不行少的安全意识，德育工作的开展是一个渐进的过程，我们以身作则的做好幼儿的典范，利用嬉戏、故事、多媒体范例、比拟等形式培育幼儿尊老爱幼、有礼貌、爱惜公共财产、疼惜花草树木、具备环保意识不乱丢垃圾、乐于助人的良好品质。通过户外活动选择器械，让幼儿加强合作意识。通过音乐活动让幼儿知道，团结力气大。通过一日活动中的各个环节，让幼儿知道不行以说脏话、学会说礼貌用语，见到教师要问好，别人帮助要说感谢，不当心碰倒别人要说对不起，回家要说再见。 五、家长工作 家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙教师，他们的言行是孩子榜样的范本。因此，我们特别重视家长工作。我们 开设家园联系栏，为家长供应各周教育教学内容、各类教育信息、保教学问等。举办家长会也是我们沟通的一种方式，我们召开了家长会，会上对许多问题进展探讨、达成共识；另外还开展家长开放活动，邀请家长来园共同参加嬉戏，让家长在活动中观看和了解孩子动手动脑的状况，了解孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，积极协作幼儿园的教育工作。对一些特别幼儿我们还留意跟踪观看，主动与家长沟通做到家园同步，共同教育好孩子。组织家长参与元旦幼儿园与麦当劳共同开展的活动，这些活动都得到家长的支持和全都好评。 这个学期完毕了，我班幼儿学会了很多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的根底。教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心地投入，只要我们至始至终做到对幼儿：爱心、急躁、细心，那幼儿肯定会安康开心地成长，我们要再接再厉、不断努力，让每个孩子身心安康成长。看吧，孩子们学会了穿衣、叠被，学会了唱歌跳舞，懂得了自己的事情自己做，也明白了做错事情要主动成认错误，把它改正。作为教师的我们，心里有说不出的快乐。本学期中，我们始终根据师德标准严格要求自己。本着一颗为家长效劳的心，仔细完成每一项任务。 幼儿园教师学期工作总结3 一个学期的工作马上完毕，在这学期里，虽然劳碌、紧急，却又充实欢乐。在这里，我们也要感谢幼儿园的领导对我们工作的关怀、帮忙与支持，使得班级各项工作都得以顺当圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项工作出准时的总结与反思，从而吸取阅历，发觉缺乏。现将班级工作总结如下： 一、学习活动 1、加强常规的培育 我们仔细按幼儿园教育指导把应当上完地课全部上完，在上课过程中我们养成了良好的课唐常规，良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的表达，在课堂常规的培 养上我们着重做好了两点： （1）要求幼儿能面朝教师，宁静的上课。 （2）养成上课举手发言的好习惯。 2、从幼儿的兴趣和需要动身，利用故事进展幼儿的语言 通过对幼儿日常生活及学习的观看，我们发觉，班上的幼儿特殊喜爱听故事，每次讲故事的时候，教室就一片安静。于是，我们常常给幼儿讲一些情节简洁，角色鲜亮的故事，培育他们关怀、怜悯、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些美丽语言，并鼓舞幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，个别幼儿已初步能将故事完整地说出来。从而对语言的表达力量也有了肯定的提高。 3、培育幼儿倾听的习惯 倾听就是细心地听到别入说话，擅长倾听是一个人不行缺少的修养，学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下仔细、踏实、敬重他人的印象，为了使新生幼儿学会倾听别人说话，我们实行了以下几点方法对幼儿进展训练。 二、生活活动 我们利用各种教学活动、嬉戏、嘉奖小贴花、做哥哥姐姐等形式积极的引导孩子自己拿勺子吃饭，不要教师喂，不掉米粒。针对力量差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好，吃得又快又洁净的孩子发勺子，以此来鼓舞其他孩子吃得洁净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高；随着天气慢慢转凉，孩子们的衣服也增加了，我们就鼓舞孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让教师检查一下，渐渐的，孩子们都学会了自己拉裤子，午睡的时候也知道孩子拉好松紧带自己脱裤子。鼓舞他们自己穿裤子，对力量差一点的孩子，教师还手把手的帮着一起穿。现在到起床的时候，只要我们发出起床的信号，孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子，能干的还会自己穿衣服。 三、家长工作 家长工作是搞好班级工作的一个重要环节，本学期，我们从头至尾把家长工作都贯穿于班级工作中，在与家长的接触过程中，我们尽量做到热忱地接待，主动地与家进步行交谈，让家长准时了解幼儿在园的学习、生活状况，大力调动家长的积极性，协作教师，提高幼儿各方面的力量。开学初我们召开了班级家长会，向家长介绍了我们的班级规划，并对家长和孩子提出了要求，家长们全都表示支持、协作教师的工作，通过这次家长会也让家长熟悉到幼儿教育的重要性。 幼儿园教师学期工作总结4 时间的脚步匆忙走过，转瞬间，又到了学期末。小朋友们脸上挂着快乐的笑容离开幼儿园，预备渡过暑假迎接下一个学年。下个学年，我们班的孩子要上大班了。他们带着奇怪带着欣喜，期盼着自己变成幼儿园里的大哥哥大姐姐。我也期望他们能长一岁，安康欢乐的成长。学期的末尾，我回望自己工作中都做了什么，思索工作中的缺乏，总结自己一学期以来的工作成果。以便于我的工作力量有所提升，业务力量有所进步！ 一、班主任工作方面： 担当中班班主任一年了。对于班级里各项工作我都做到了踏实恳切，仔细负责。不管是保育保教，还是安全工作都尽全力去做。一年里，班级里没有消失过重大的安全事故。教育教学任务按时按量完成。班里的各种表册按时填写，各项安排的事务按时完成。与配班教师的相处也很融洽，协作的较为默契。也与家长建立了肯定的沟通和沟通，没有发生过纠纷或争吵。但在工作阅历上尚有欠缺，各个方面都还有些需要改正改良的地方，还需要多做总结和反思，以便于发觉自己的缺乏和准时改正。还应当多向其他教师讨教有利阅历，多学习他人的治理阅历，让自己将工作做到更好。 二、安全工作方面： 在幼儿来园时，我严格晨检，做到有特别就询问家长，有伤就了解伤因。幼儿在园期间，我做到视线一刻都不离开幼儿。幼儿在上厕所，端饭，做户外活动等等时我严格要求他们排队，以防发生相互碰撞。当幼儿之间发生争吵时准时处理，以免相互损害。只要觉察幼儿做任何带有危急隐患的事情都立即制止。准时关注身体有不适的幼儿，准时与家长取得联系。幼儿来园离园都做到有卡才走，无卡必需登记，中途接走严格要求要登记，需请假必需履行请假手续。严格要求自己和家长及幼儿，以防一些担心全事故的发生。在安全工作中，不能有半点马虎，对每位幼儿负责任。本学期以来，我们班没有发生任何重大的安全事故，下个学年要连续努力，将安全工作做到更好，决不能抱着幸运心理，要严格要求自己，安全工作不容无视。 三、保育工作方面： 幼儿来园后的一日生活都由教师来负责，所以教师应当照看到每一位幼儿。我做到关怀每位幼儿，让每位幼儿吃饱饭，睡好觉。吃饭的时候，准时询问需要添加饭菜的小朋友，保证幼儿不饿肚子。午睡时准时给幼儿盖好被子，观看幼儿有没有特别。对于幼儿在园期间有特别反响的，比方呕吐，流鼻血，准时处理，并与家长沟通了解状况。在这项工作中我尽全力照看每一位幼儿，有时候由于阅历缺乏做的有些不周不详的地方还需要改良和努力。我会不断地总结自己，让自己做到最好。 四、保教工作方面： 我所教授的课程是语言，美术，音乐，体育。所以我就这几门课程做一总结。 1、语言：本学期语言课我严格根据教学规划完成了全部课程的教学，并做到课前备课，课后总结。在课程设计方面要求自己充分利用资源，细心做好预备，让幼儿能在短短的二非常钟内有效学习。并给幼儿充分的发言时机和表达时机。鼓舞幼儿多思索，多表达自己的想法，大胆举手发言。但是在教学方面，任然存在许多缺乏，需要多听别人的课，总结自己的缺乏，吸取别人的优点，让自己的课程教学完成的更好。 2、美术：美术活动形式多样，也是幼儿很感兴趣的一门课程。在完成书上教学任务的同时自主添加了一些内容。本学期美术课程的教育包括涂色，绘画，折纸，橡皮泥，手工等多种方式丰富幼儿的美术课，充分训练了幼儿的想象力，制造力，动手力量，和小朋友之间的团结协作。让幼儿感受到美术给大家带来的乐趣。下一个学年里我会设计更多的方式方法让幼儿更进一步。 3、音乐：与上学期相比，我的音乐教学有所进步，上学期很少用琴教幼儿唱歌，由于没有利用下班时间去练习，但这个学期，每首歌我都做到用琴声带着小朋友来唱歌，让幼儿学会听伴奏，能够跟着教师的琴声来唱歌，并学会给歌曲打节奏。书上的内容也做到一个不纳的教授给了幼儿，歌曲和歌曲律动，音乐嬉戏，幼儿都能做到百分之百把握。下个学年我会连续保持，并努力做到更好。 4、体育：首先我先将书上的体育嬉戏进展完，又添加了许多自己的创设，把握幼儿的进展原理，从幼儿的走跑跳爬钻，投掷等等一些方面让幼儿在欢乐好玩的体育嬉戏里得到充分的熬炼体能。但个别时候在组织的过程中有的幼儿参加积极性不够，应当加强个别幼儿的体能训练，让每位幼儿都参加进来。下一个学年我会不断改良不断学习，让自己的教育到达更好的效果。 五、家园共建方面： 在与家长的沟通与沟通方面，我做到与每位幼儿的家长都有所沟通和联系，利用早上幼儿来园或者幼儿离园时候，准时与家长沟通个别幼儿在园状况、对于没有来园不幼儿做的准时追访，对于请假的幼儿准时关怀及询问状况。在这一项工作中，我应当再加强，要找时机，与每位家长都能做一个深入的沟通，了解幼儿各方面状况，以便于让幼儿各方面有所提升。下个学年会在这方面工作上加强改良。 本学期工作已告一段落，我会从中反思工作中的缺乏，准时改良，和不断学习，利用假期和业余时间专研自己的业务，让自己猎取更多的新学问，来让自己的业务水平不断更新提高，让幼儿能学到更多的学问，让幼儿的身心得到全面的进展。我信任，有信念有决心就肯定能有所成绩，我会做行动的巨人，让大家看到我的进步与进展！ 幼儿园教师学期工作总结5 时间飞逝，短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着毕业歌，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回忆这学期的教育历程，我也记忆犹新。 一、教育教学工作 幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的教师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。 作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，不断为自己充电。同时向有阅历的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和急躁。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展。依据幼儿不同的共性与兴趣，实行不同的教育方法，认真观看，开掘小朋友的优点。 在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，；绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与教师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好预备。 二、安全及卫生保健 安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育，让孩子们感知什么是危急，什么可以玩的意识！培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯。 三、家长沟通方面 通过学习新纲要，我更加深深地熟悉到幼儿园和家庭合作的重要性。通过电访和书写成长档案与家长沟通，准时反应幼儿的进展状况。邀请家长参加主题墙的创设，完善的很好。 四、其它方面 我还存在着很多的缺乏。作为一名年轻教师，我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。 幼儿园教师学期工作总结6 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地仔细开展工作，并针对这一学期工作中消失的缺乏进展调整，使每一位幼儿能够得到进展。 一、学习方面 就这一学期的学习状况来看，我园的幼儿总体在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率到达百分之九十五。但是由于幼儿的力量进展水平不平衡普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 鉴于以上缺乏，x一学期，我们在把幼儿入学预备工作做为x学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的预备工作和、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 二、日常工作方面 x学期，我们将连续依据幼儿的意愿进展主题活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为x一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、要适合学前班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 三、卫生保健方面 1、做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进展安全教育，把握一些根本的安全常识，避开消失安全事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体 弱易病的幼儿的照看。 四、治理方面 在x学期开学之前，我园将尽快撤除不合格建筑设施，并增加新的教室，为幼儿的学习和生活条件做改善，努力为幼儿创设促进他们身心安康成长的生活环境、学习环境和设备条件。 五、x学期教育教学目标与要求 1。主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。 2。能用比拟连贯、标准的语言清晰地表达自己想说的事。 3。喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能专注地阅读，会独立叙述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话。 4。保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有肯定的生活自理力量。 5。能积极、主动地参与各种体育活动，在活动中保持欢乐、积极向上的心情，能与同伴玩各种嬉戏，增加合作意识，培育竞争意识。 6。增加对亲人、对他人的关爱之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。 7。主动关怀四周环境的变化，进展有益的探究活动，能充分体验到探究和发觉的乐趣，形成较强的求知欲望。 8。学会在探究过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简洁问题，进展对环境的应变力量、适应力量，为形成科学的思维方式打x根底。养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。 幼儿园教师学期工作总结7 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地仔细开展工作，并针对这一学期工作中消失的缺乏进展调整，使每一位幼儿能够得到进展。 一、学习方面 就这一学期的学习状况来看，我园的幼儿总体在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率到达百分之九十五。但是由于幼儿的力量进展水平不平衡普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 鉴于以上缺乏，x一学期，我们在把幼儿入学预备工作做为x学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的预备工作和、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 二、日常工作方面 x学期,我们将连续依据幼儿的意愿进展主题活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为x一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、要适合学前班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 三、卫生保健方面 1、做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进展安全教育，把握一些根本的安全常识，避开消失安全事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体 弱易病的幼儿的照看。 四、治理方面 在x学期开学之前，我园将尽快撤除不合格建筑设施，并增加新的教室，为幼儿的学习和生活条件做改善，努力为幼儿创设促进他们身心安康成长的生活环境、学习环境和设备条件。 五、x学期教育教学目标与要求 1.主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。 2.能用比拟连贯、标准的语言清晰地表达自己想说的事。 3.喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能专注地阅读，会独立叙述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话。 4.保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有肯定的生活自理力量。 5.能积极、主动地参与各种体育活动，在活动中保持欢乐、积极向上的心情，能与同伴玩各种嬉戏，增加合作意识，培育竞争意识。 6.增加对亲人、对他人的关爱之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。 7.主动关怀四周环境的变化，进展有益的探究活动，能充分体验到探究和发觉的乐趣，形成较强的求知欲望。 8.学会在探究过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简洁问题，进展对环境的应变力量、适应力量，为形成科学的思维方式打x根底。养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。 幼儿园教师学期工作总结8 时间飞逝，短短的一学期又过去了，中(4)班 工作总结。悄悄的回忆一下，这短短的几个月，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 回忆这学期的工作，在园领导的正确指导、支持帮忙下，依据规程围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际状况，实行各种教育形式、方法、手段，以实际进展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的根底上取得了较大的进步，现将总结如下： 一、提高幼儿的自理力量，使幼儿身心安康成长 跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理力量提高了，首先我们对幼儿在了解的根底上，进展个别的关注和帮忙： （一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体安康得到了良好的进展； （二）盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提示才能做到，后来只要有幼儿入厕出来后，就要伸出小手来检查。幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯； （三）整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进展了重点培育，由于这学期要面临冬天的降临，而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子，总是随便一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，在十月份就开头对幼儿进展这个方面的培育，首先从树立小典范开头，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐，工作总结中(4)班 工作总结。经过这三个月的不断培育，幼儿进步不少，值得表扬！ 二、不断开展教育教学工作，增加幼儿的素养教育 （一）培育幼儿的倾听力量，加强师幼的沟通 本学期针对幼儿的进展，着重培育了幼儿的倾听力量，以往注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却无视了自己去倾听孩子的.表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先从自身做起，做幼儿的主要倾听者，由于在幼儿园，教师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和教师说，可由于我的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的进展，而且在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强教师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。 （二）提高幼儿的合作意识，增加了幼儿之间的友情 幼儿在合作方面有肯定的欠缺，并且缺乏合作的力量，在嬉戏和区角活动中遇到问题不会分工和沟通，发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决，因此意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题也准时有效的进展了培育幼儿合作意识。比方说在发放书本时，让幼儿相互帮助发放。我还鼓舞幼儿一起搭积木，一起帮教师搬凳子等等-经过鼓舞，幼儿进步了不少！ （三）幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简洁的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”等等。 三、 主要成绩 中班幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的兴趣，对事物和现象的了解比拟积极主动。为此，我依据本班幼儿的年龄特点和实际状况制定了具体的学期规划。另外，依据中班年龄特点，在促进幼儿全面进展的根底上，将侧重点放在培育幼儿对集体作用的了解，学习正确处理个人与集体的关系，扩大对环境的熟悉，培育幼儿的多种兴趣上面。将教育目标渗透到一日活动的各个环节中去，敏捷的利用各种时间、地点、形式进展教学。 20xx.1.10 中（4）班 黎XX 幼儿园教师学期工作总结9 一、班级状况分析 本学期我班共有孩子40名，其中男孩15名，女孩25名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不一样，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强，少数孩子自理力量较强。在和孩子们的接触和交谈中我发觉孩子们的自理力量和行为习惯方面存在很大差异，如：有的不会自己吃饭、不会入厕；有的共性强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具等；有的说话不清晰也有像路契娅、张雅斯、徐顺楠这样自理力量强的孩子。但是，新生的常规意识几乎没有，老生的行为习惯较差，为了养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，因此我们教师在日常的工作中，采纳多指导、多鼓舞，多示范，严格要求孩子，使孩子在自理方面都得到了肯定的提高，特殊是在吃饭方面，经过一学期的指导，大局部孩子都能独立进餐；并且把握了穿、脱衣服的正确方法，学会了如何叠放衣物等等。 二、发扬团队精神，优质完成班务； （一）、状况分析 本学期的重点目标是 1培育根本的自我生活效劳力量；像班里的刘奕刚来时衣服不会穿，午睡时连被子也懒得给自己盖起来，始终跟教师说：“我不会”，在平日在，我们就一点一点地教他如何脱穿衣服，脱穿裤子，熟悉鞋子的正反，要求他，现在他自己能穿好裤子，正确穿鞋了。 2学会使用一般话与他人交谈，情愿和教师、同伴沟通；班里的有些外地人，与人讲话口音很重，特殊是麻兆乐，刚来时他的话很困扰我们，听不懂，不能理解他的意思，而他对一般话也很生疏，在以后的日子里，就会给他特殊辅导，每天引导他练习几句，渐渐地他的话我们开头能听懂了，沟通也多了，感情自然也好了。 孩子们的各方面的进展： 1新生适应了幼儿园的环境，喜爱上幼儿园，并能坚持每天上幼儿园园。记得路奇刚来园时哭了两个星期，每天来园都拉着奶奶的衣服不放，任我们怎么劝也无动于衷，后来在做嬉戏时，我积极鼓舞他参与，并细心地指导他，让他愿意跟小朋友一起玩，交好朋友，感受集体生活的欢乐，现在每天他是第一个来园的，而且笑着喊“教师早”。 2能独立使用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣服、大小便（大便会叫教师帮助擦洁净），情愿做自己力所能及的事情； 3初步养成了较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规；在礼貌方面，幼儿的表现特别好，“感谢”“不用谢”“对不起”“没关系”他们都会恰当运用。玩耍时，我常常听到他们说：我们是好朋友,我们一起玩。 4知道说话、待人接物要有礼貌，会说一些日常礼貌用语；情愿和同伴友好相处，一起共享自己的玩具；由于幼儿大都是独生子女，所以常会发生争抢玩具的现象，这时我们鼓舞孩子一起玩，或是轮番玩，一学期下来，他们会自己想方法来解决，先给谁玩，再给谁玩，大家都不去抢了。 5学习和初步习惯了使用一般话交谈，情愿把自己的想法和需要说出来，能答复别人的提问； 幼儿园教师学期工作总结10 本学期的教育工作在园领导的大力关怀和帮忙下、在家长的积极协作以及班上人员的努力下，安全顺当的完成了规划中的每一项任务，现将本学期教学工作总结如下： 本学期我连续担当大二班的教师，作为一名教师，我能忠诚党的教育事业，喜爱本职工作，具有较强的责任心，关怀幼儿，爱惜幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿。 在教学工作中，我能依据教改的新要求，根据新纲要的要求，仔细钻研教材，依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿承受力量的主题教学规划，仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问，把握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。 本学期我班幼儿的出勤率较高，幼儿们都能坚持不无故请假，按时来园。在教学中，我们依据课程的需要和新纲要的精神，着重开展了主题区角活动。融入新纲要中的新观点、新看法，和以往的活动方式和活动内容有所不同，在我们的尝试和探究中找出符合本班幼儿生理、心理特点的，受到幼儿喜爱的活动内容及方式。在我们努力和探究下，幼儿渐渐将区角 活动融入到一日生活各环节中，一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿稳固及加深对所授学问的理解，增加幼儿的动手操作力量及探究的时机，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，依旧能安全、有序地进展各项教育活动。 其次，我还积极参与幼儿园的各项活动，如:运动会团体操排练、表演，教师自制教玩具我都尽心尽力的发挥自己的一份力气，作出自己的应有奉献。 在园领导的关怀和班组成员的相互支持下，我顺当完成了本学期的工作，但也存在着肯定的缺乏。今后，我将再接再厉取长补短，发扬成绩，订正错误，更好的工作，信念百倍的迎接下学期的挑战。 幼儿园教师学期工作总结11 当炎炎夏日的到来，一学期又接近了尾声!回眸这一学期，一幕幕情形出现在眼前，一阵阵笑声俯在耳畔。先将自己在这学期的工作进展小结如下： 一、涉取各方面学问和阅历，提升自我: 在开学初，幼儿哭闹现象极为严峻，我不分上下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿心情。常常利用空余时间进展家访，深入了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理力量差，依靠性强的特点，在培育幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理力量的同时，赐予幼儿最好的照看，用最大的热忱与爱心，使幼儿感受到妈妈般的暖和与爱惜。平常我注意阅读幼教类报刊杂志，